家長怎么做，才能讓休學抑郁的孩子盡快康復，盡快復學？

現(xiàn)在厭學休學的孩子越來越多，然而能恢復正常學習狀態(tài)，能康復，能正常復學的孩子不多，作為心急如焚的家長，怎么做，才能讓厭學休學的孩子順利康復，正常復學？

首先要清楚，孩子厭學休學的原因，首先是家庭教育有問題，孩子的性格基本都是敏感多疑沒有安全感，自卑自責，做事容易焦慮，不敢面對失敗等，這些不良性格的形成，都是管教過嚴，批評過多造成的。所以家長要多學習，改善親子關系，改變和孩子溝通交流方式。然而做這些，遠遠不夠，孩子最多是安靜點，還是不能正常學習，正常復學。這是因為，孩子在形成厭學抑郁的過程中，大腦里有一個比較固化的錯誤的思維模式，這個思維模式，不會因為家長說話口氣改變，允許他沒有節(jié)制的打游戲會改變的，還可能越來越嚴重。

幫助孩子改變孩子大腦錯誤的思維模式，是一個比較專業(yè)的工作，這是通過心理咨詢完成的，然而一些心理咨詢師并沒有從改變認知思維入手，導致很多心理咨詢無效，造成很多家長更迷茫，不知孩子能不能好，孩子也更加不相信心理咨詢，覺得心理咨詢沒用，心理咨詢騙人。

家長要避免的坑有，不要相信孩子自己會有，自己突然想明白，因為這個思維模式是個死循環(huán)，只能是越想越焦慮。不要因為孩子自己打游戲打膩了就停止，并不是什么成癮，而是無所事事，消極的打發(fā)時間。

從眾多孩子不能順利走出來的例子看，家長普遍存在兩大誤區(qū)，一是有病亂投醫(yī)，心情能理解，但要有分辨力，要了解孩子發(fā)病原理，找到適合孩子的心理咨詢師。還有就是保有僥幸心理，認為孩子能好，如果孩子有了一點想去學校的想法，就覺得好了，或好轉，實際更笨就不是，孩子想學習的念頭從沒有消失過，只不過做不到，這樣幾次不成功，更加打擊自信心，以后復學更難，所以要利用孩子想上學，想好的心理，抓緊調(diào)整，時間越長，復學越難。