語言水平是兒童早期能力發(fā)展評(píng)估中的一項(xiàng)重要指標(biāo)，兒童語言能力不僅與其早期學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績有關(guān)，也和整個(gè)生命周期的經(jīng)濟(jì)狀況及健康狀況相關(guān)。我國嬰幼兒語言發(fā)育遲緩發(fā)生率約為4%，許多醫(yī)院尚未建立早期篩查、早期診斷、早期干預(yù)的模式。

為了提高基層兒科醫(yī)務(wù)工作者對(duì)兒童語言發(fā)育遲緩的認(rèn)識(shí)，幫助大家對(duì)語言發(fā)育遲緩兒童進(jìn)行科學(xué)的家庭語言指導(dǎo)，2021年6月30日，重慶市《幼兒言語發(fā)育家庭培訓(xùn)班》【項(xiàng)目編號(hào)：2021-06-04-045（渝）】繼續(xù)教育培訓(xùn)班在重慶佑佑寶貝婦兒醫(yī)院閱覽室以線下現(xiàn)場培訓(xùn)+線上直播聽課的方式順利舉行。

本次培訓(xùn)班邀請(qǐng)到了原重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院院長、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒科分會(huì)副主任委員及發(fā)育行為學(xué)組組長、重慶市首席專家工作室領(lǐng)銜專家、美國發(fā)育行為學(xué)會(huì)?？茣?huì)員、李廷玉教授參與授課；參與授課的還有重慶佑佑寶貝婦兒醫(yī)院醫(yī)療兒童健康管理中心負(fù)責(zé)人谷燕醫(yī)生、重慶佑佑寶貝婦兒醫(yī)院語言?？平M組長陳瑾醫(yī)生、重慶佑佑寶貝婦兒醫(yī)院早期發(fā)育康復(fù)中心組長白春華康復(fù)師。重慶佑佑寶貝婦兒醫(yī)院科教總監(jiān)黃志教授等人作為嘉賓參與討論。

在培訓(xùn)班啟動(dòng)會(huì)上，佑佑寶貝婦兒醫(yī)院科教總監(jiān)黃志教授對(duì)到場的醫(yī)學(xué)專家、教授以及來自各醫(yī)院的學(xué)員、同仁們表示了熱烈的歡迎，并對(duì)本次培訓(xùn)班的交流內(nèi)容和成果充滿期待，也預(yù)祝本次培訓(xùn)班圓滿成功。

（重慶佑佑寶貝婦兒醫(yī)院科教總監(jiān) 黃志 教授）

培訓(xùn)會(huì)議正式開始，李廷玉教授為我們介紹了《兒童語言發(fā)育異常的識(shí)別和診斷》，李廷玉教授結(jié)合自己幾十年的臨床經(jīng)驗(yàn)，主要從語言的概念與決定因素開始講解，緊接著給大家講解了語言發(fā)育里程碑與早期識(shí)別、語言障礙的診斷和鑒別思路。最后向我們進(jìn)行了典型病例的分享，課程理論結(jié)合實(shí)踐，讓我們對(duì)兒童語言發(fā)育異常有了更深一步的認(rèn)識(shí)。

（重慶市首席專家 李廷玉 教授）

谷燕醫(yī)生為大家分享了《語言發(fā)育異常兒童家長溝通策略》，課程中包含了兒童語言發(fā)育遲緩的三級(jí)預(yù)防機(jī)制、兒童語言發(fā)育異常常見誤區(qū)、診斷后溝通策略。把自己臨床中所積累的溝通技巧給大家做了很好的分享。

（重慶佑佑寶貝婦兒醫(yī)院 谷燕 博士）

（重慶佑佑寶貝婦兒醫(yī)院 陳瑾 醫(yī)生）

白春華康復(fù)師為大家分享了比較實(shí)用的《以家庭為中心的早期干預(yù)》，首先給大家講解了孩子開口前的準(zhǔn)備工作，接著講解對(duì)還沒有出現(xiàn)語言兒童的干預(yù)策略，最后分享了對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)單-字詞兒童的干預(yù)策略。課程生動(dòng)有趣，對(duì)需要兒童語言康復(fù)的家庭非常實(shí)用。

（重慶佑佑寶貝婦兒醫(yī)院 白春華 康復(fù)師）

本次繼續(xù)教育培訓(xùn)班吸引了來自市內(nèi)+市外90多位位醫(yī)療同仁報(bào)名參加線上及線下培訓(xùn)，通過此次繼續(xù)教授培訓(xùn)，普及了兒童語言相關(guān)知識(shí)，同時(shí)對(duì)于語言發(fā)育里程碑、早期識(shí)別、語言障礙的診斷和鑒別思路、溝通技巧、語言干預(yù)等進(jìn)行了分享，達(dá)到了規(guī)范參與人員對(duì)兒童語言發(fā)育認(rèn)識(shí)的目的，大大提高了參加的各級(jí)人員對(duì)兒童語言發(fā)育異常的認(rèn)識(shí)水平及診治能力，最終實(shí)現(xiàn)幫助語言發(fā)育異常孩子的目標(biāo)。