高中技術(shù)02 信息技術(shù)基礎(chǔ)應(yīng)用

信息技術(shù)基礎(chǔ)應(yīng)用
【教學(xué)目標(biāo)】
1. 掌握網(wǎng)上獲取信息、收發(fā)電子郵件的方法
2. 了解人工智能技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域,并使用人工智能軟件解決問題
3. 掌握Word、Excel等軟件的使用方法
【知識歸納】
1. 網(wǎng)上信息獲取
(1) 基本概念
超文本標(biāo)記語言(HTML)、超文本傳輸協(xié)議(HTTP)、主頁(Index.htm、Default.htm)、統(tǒng)一資源定位器(URL)、網(wǎng)頁三種基本元素(文字、圖形圖象、超鏈接)
(2) 保存網(wǎng)頁內(nèi)容
網(wǎng)頁,全部:網(wǎng)頁、.files文件夾
Web檔案,單個文件:mht文件
網(wǎng)頁,僅HTML:網(wǎng)頁框架
文本文件:txt文件
(3) 收藏夾:保存網(wǎng)址
(4) 檢索:搜索引擎、主題目錄
核心技術(shù):自動網(wǎng)頁搜索技術(shù)、全文檢索技術(shù)
(5) 評價方式:統(tǒng)計評價、專家或核心刊物評價、個人推薦
2. 電子郵件收發(fā)
(1) 電子郵箱地址:用戶名@服務(wù)器域名
(2) 管理軟件:Outlook Express、Foxmail
(3) 收發(fā)原理:
發(fā)送:郵件傳輸協(xié)議SMTP
接收:電子郵局協(xié)議POP3
3. 輸入:人工輸入、自動輸入
自動輸入:語音識別技術(shù)、光學(xué)字符識別技術(shù)OCR
OCR使用過程:掃描-傾斜矯正-版面分析-識別-校對-保存
功能:.jpg、.bmp、.tif→.txt
4. 人工智能技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域:語音識別、手寫文字識別、光學(xué)字符識別、機(jī)器翻譯
5. Word(文件后綴名是.doc或.docx),功能:批注、修訂、自動更正、查找替換
6. Excel(文件后綴名是.xls或.xlsx)
(1) 公式前有=
(2) 常見函數(shù):求和SUM、求均值A(chǔ)VERAGE、求最值MAX/MIN、計數(shù)COUNT
(3) 錯誤分析:錯誤值#VALUE!、引用無效#REF!、被零除#DIV/0!
(4) 排序、篩選
(5) 圖表
(6) 單元格格式
7. Access(文件后綴名是.mdb或.accdb)
行:記錄,列:字段
字段類型:貨幣、文本(左)、數(shù)值(右)、是/否
【知識梳理】
1. 網(wǎng)上信息獲取
(1) 基本概念
網(wǎng)頁時按照超文本標(biāo)記語言(HTML)規(guī)范要求表達(dá)文本、圖像、動畫等多媒體信息的。網(wǎng)頁之間遵循超文本傳輸協(xié)議(HTTP)進(jìn)行相互連接訪問,圍繞相關(guān)主題的若干網(wǎng)頁組成一個網(wǎng)站,網(wǎng)頁和網(wǎng)站的地址用統(tǒng)一資源定位器(URL)標(biāo)識。
網(wǎng)頁的三種基本元素有文字、圖形和超鏈接。網(wǎng)頁的制作工具有FrontPage、DreamWeaver等,另外用記事本也可以對網(wǎng)頁代碼進(jìn)行修改保存網(wǎng)頁內(nèi)容。

如圖所示,保存網(wǎng)頁內(nèi)容的時候,有4種保存類型的選項,分別是:網(wǎng)頁,全部(*.htm;*.html)、Web檔案,單個文件(*.mht)、網(wǎng)頁,僅HTML(*.htm;*.html)、文本文件(*.txt)。
①網(wǎng)頁,全部(*.htm;*.html):保存后得到一個*.htm和一個*_files文件夾例如welcome.htm和welcome_files文件夾中包含圖片、聲音、視頻等外部鏈接信息。
②Web文檔,單個文件:內(nèi)容與網(wǎng)頁,全部保存一致,文件的擴(kuò)展名為“.mht”。
③網(wǎng)頁,僅html:得到網(wǎng)頁文件.htm(包含文字和超鏈接)。
④文本文件(*.txt):得到一個純文本文檔。
(2) 收藏夾:收藏夾收藏的是網(wǎng)址,Windows默認(rèn)的收藏夾名為“Favorites”。
(3) 檢索:常用的網(wǎng)上資源檢索包括全文搜索引擎、主題目錄檢索兩種方式,還有一種元搜索引擎(綜合多個搜索引擎的搜索結(jié)果)
常用搜索引擎網(wǎng)站有百度(www.baidu.com)、谷歌(www.google.com)。搜索引擎網(wǎng)站按關(guān)鍵字進(jìn)行檢索,檢索的類別可以有網(wǎng)頁、圖片、視頻等,在百度里可以用“+”“|”“-”表示邏輯運算與、或、非。
主題目錄檢索是萬維網(wǎng)上使用的一種分層次排列的主題類索引,多數(shù)主題被劃分為若干子類或子目錄。
(4) 信息資源的評價
統(tǒng)計評價:從統(tǒng)計角度對信息作出評價,往往是問卷調(diào)查的形式,是基于多數(shù)人意見的判定辦法,可信度較高。
專家或核心刊物評價:根據(jù)專家學(xué)術(shù)專著或核心期刊上羅列的專業(yè)網(wǎng)站資源進(jìn)行評價,這種評價一般做了分類、專業(yè)性較強(qiáng),具有較高的參考價值。
個人推薦:憑借個人對因特網(wǎng)信息資源的了解和主觀認(rèn)識進(jìn)行的評價,可信度較低。
【典型例題】
小明用IE瀏覽一個圖文并茂的網(wǎng)頁,地址欄信息為
“http://www.zjedu.gov.cn/default.html”。下列描述不正確的是( )
A.網(wǎng)頁中圖像的全部信息保存在default.html文件中
B.該網(wǎng)頁的URL為“http://www.zjedu.gov.cn/default.html”
C.網(wǎng)頁內(nèi)容是用HTML(超文本標(biāo)記語言)描述的
D.HTTP協(xié)議用于瀏覽器與Web服務(wù)器之間的信息傳輸
2. 電子郵件收發(fā)
(1) 電子郵箱地址:用戶名@服務(wù)器域名,例如admin@163.com
(2) 管理軟件:Outlook、Express、Foxmail
(3) 收發(fā)原理:電子郵箱的傳送需要通過兩個協(xié)議:簡單郵件傳輸協(xié)議(SMTP),用于將電子郵件發(fā)送到收件人的電子信箱中;電子郵局協(xié)議(POP3),負(fù)責(zé)接收電子郵件。簡單地講:發(fā)送郵件對應(yīng)的是SMTP協(xié)議,接收郵件對應(yīng)的是POP3協(xié)議。
【典型例題】
下列說法中,正確的是( )
A.該郵件的收件對象只有1個
B.該郵件的發(fā)件人郵箱是gk2011@163.com
C.該郵件的正文內(nèi)容是“春游照片”
D.該郵件有2個附件

3. 信息輸入
現(xiàn)在我們既可以通過手動錄入信息,也可以通過某些技術(shù)來實現(xiàn)自動輸入信息。比如語音識別技術(shù)、光學(xué)字符識別技術(shù)(OCR)等,OCR軟件的能將圖片上的文字識別出來,獲得文本文件。OCR軟件識別文字的步驟:掃描-傾斜矯正-版面分析-識別-校對-保存
(1) 用OCR打開圖像文件
(2) 對圖像文件進(jìn)行預(yù)處理(可選,不是必要步驟)以提高識別的正確率,如去噪點、傾斜校正等。
(3) 選擇識別區(qū)域,拖拽鼠標(biāo)選擇識別區(qū)域。
(4) 在OCR軟件中,點擊“識別”按鈕進(jìn)行識別文字。
(5) 文字校對
(6) 保存識別的文本文件
OCR軟件能把*.tif、*.bmp、*.jpg等圖片文件轉(zhuǎn)換成.txt的純文本文檔。
*版面分析是指分析一副文本圖像的塊結(jié)構(gòu),以便進(jìn)行后續(xù)的OCR識別處理。由于關(guān)系都識別的準(zhǔn)確性和正確的文字順序,版面分析顯得特別重要。
【典型例題】
利用掃描儀和OCR軟件將某一報紙上的文章內(nèi)容輸入到計算機(jī)中,以文本方式保存,有以下操作過程:①用OCR軟件識別?、谛ξ淖帧?/p>
③掃描報紙上的相關(guān)文章,獲取圖像 ④保存文本文檔
正確的步驟是( )
A.①②③④
B.②③④①
C.③①②④
D.②①③④
4. 人工智能(AI)
用機(jī)器來完成某些需要人類智慧才能完成的任務(wù),是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的技術(shù)。教材上的人工智能包括:1.語音識別2.字符識別3.機(jī)器翻譯。此外,生活中常見的人工智能技術(shù)還有指紋識別、人臉識別、圖像識別、自動駕駛技術(shù)等。
【典型例題】
關(guān)于智能處理的說法,以下不正確的是( )
A.手機(jī)語音撥號,主要使用了人工智能語音識別技術(shù)
B.利用光學(xué)字符識別從圖像中識別文字,主要使用了人工智能技術(shù)
C.通過超鏈接實現(xiàn)不同幻燈片之間的跳轉(zhuǎn),主要使用了人工智能技術(shù)
D.某網(wǎng)站提供了在線全文翻譯和網(wǎng)頁翻譯,主要使用了人工智能技術(shù)
5. Word(文件后綴名是.doc或.docx)功能應(yīng)用
(1) 自動更正功能可以將詞組、字符等文本或圖形替換成特定的詞組、字符或圖形,從而提高輸入和拼寫檢查效率。用戶可以根據(jù)實際需要設(shè)置自動更正選項。

在Word中輸入詞語“不加思索”,會自動更正為“不假思索”,但是對于設(shè)置該替換選項前已經(jīng)輸入的“不加思索”,則不會更新為“不假思索”,對于復(fù)制粘貼而來的“不加思索”也不會更新為“不假思索”。
(2) 查找替換功能可以將文檔中某個詞語一次性快速地替換成另一個詞語。
下圖是查找替換功能的選項設(shè)置:
點擊“全部替換”,可以將全文中的“microsoft”替換成“微軟”,而且該操作是單次效果。下次要替換,需要重新操作一遍。
自動更正與查找替換的相同點與不同點:
相同點:都能自動替換詞語
不同點:查找替換功能是單次操作,執(zhí)行一次查找替換功能只能將當(dāng)前文本中的相關(guān)詞語替換。而自動更正功能只要設(shè)置好替換項,打開Word軟件輸入設(shè)置過的詞語都可以實現(xiàn)自動替換,但不能一次性將所有的詞語替換,是輸入一個替換一個。
(3) 批注:對選中的文本添加注釋,不對原文做任何修改,批注的序號:X1(即為用戶名為X的第一個批注),如為41,4即為用戶名縮寫。
(4) 修訂:在修訂模式下,修訂后的文稿可以顯示出修改前后的差異,如:添加、刪除、替換原來的語句。
“修訂”與“批注”都可以通過各自的方式對文件發(fā)表自己的意見。區(qū)別之處:它們的不同之處除了形式上的不同之外,“批注”只以意見的方式出現(xiàn)在某段文字或整個文檔中,而“修訂”的作用要大得多,利用它可以將已經(jīng)成文的意見直接添加到文檔中作為正文出現(xiàn),原作者可以對這段修訂進(jìn)行“接受”或“拒絕”處理。
(5) 拼寫和語法檢查
拼寫和語法檢查可在鍵入單詞或詞組的同時自動進(jìn)行拼寫檢查,用紅色波浪下劃線表示可能出現(xiàn)的拼寫錯誤,用綠色波浪下劃線表示可能出現(xiàn)的語法錯誤。
例如:

只能將當(dāng)前文本中的詞語進(jìn)行替換。
【典型例題】
1.小明使用拼音輸入法在Word中輸入一篇文章,他將文章中的“魅力”全部輸入成了“美麗”,要快速地改正這個錯誤,可使用Word軟件中的( ?。?/p>
A、查找替換功能
B、修訂功能
C、自動更正功能
D、拼寫和語法檢查功能
2.在word中,王強(qiáng)同學(xué)需要將文本框的邊框不顯示出來,他進(jìn)行了以下操作嘗試,其中可以實現(xiàn)的是( ?。?/p>
a.將文本框邊框線條的粗細(xì)設(shè)置為0磅。
b.將文本框邊框線條顏色設(shè)為與頁面底色相同。
c.將文本框邊框線條的顏色設(shè)為無線條顏色。
A、abc
B、ab
C、bc
D、ac
6. Excel(文件后綴名是.xls或.xlsx)
(1) 工作表的基本操作:
工作表的插入、重命名與刪除
工作表中數(shù)據(jù)的輸入與修改,單元格格式設(shè)置
工作表中行、列的插入與刪除。
(2) 公式與函數(shù):
在編輯欄中輸入公式,以“=”開頭
在編輯欄中引用函數(shù):求和SUM、求平均值A(chǔ)VERAGE、最大值MAX、最小值MIN、計數(shù)COUNT、有條件統(tǒng)計(SUMIF,AVERAGEIF,COUNTIF)、排名RANK等。
(3) 排序:選定要排序的所有單元格,選擇排序命令,選擇相應(yīng)的條件:①只能選擇一個連續(xù)區(qū)域、②避開合并單元格。
若選中標(biāo)題,則排序的關(guān)鍵字就是“標(biāo)題”,若未選中標(biāo)題,則排序的關(guān)鍵字就是“列A”之類的。
(4) 篩選:選定要篩選的區(qū)域,選擇篩選命令,設(shè)置篩選條件。篩選的條件越多,顯示的記錄則越少。
篩選:數(shù)字篩選,前十項
文本篩選:?代表單個字符,*代表任意多個字符。
(5) 圖表的建立與美化:選定數(shù)據(jù)區(qū)域,選擇“插入”→“圖表”,選擇圖表類型。標(biāo)題與數(shù)據(jù)區(qū)域無關(guān).
常見的有餅圖、柱形圖、條形圖和折線圖。
當(dāng)增加篩選條件后,圖表會相應(yīng)跟著變化。
圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域?qū)懛ǎ哼B續(xù)區(qū)域用“:”,不連續(xù)區(qū)域用“,”,當(dāng)選中標(biāo)題時,圖表中的縱坐標(biāo)會顯示標(biāo)題名稱,當(dāng)未選中標(biāo)題時,圖表中的縱坐標(biāo)會顯示“系列”
(6) 行絕對引用和列絕對引用:單元格中輸入公式“=B2/F2”, 自動填充到下一個單元格,下一個單元格中公式為“=B3/F3”(行號自動加1) ;如果不想讓某個行號發(fā)生變化,需要在行號前加絕對引用符號$,如“=B2/F$2”,下個單元格公式則為“=B3/F$2” 。理自動填充到右邊單元格,列號會自動遞增公式由“=B2/F2” 變?yōu)椤?C2/G2”(列號增)。如果不想讓某個列號發(fā)生變化,則需要在列號前加絕對引用符號$,比如“=B2/$F2”, 左單元格公式則為“=C2/$F2”。
(7) Excel常見錯誤及改正方法:

1.如下圖所示,分別計算出每個城市一季度的平均氣溫,最快捷的操作方法是( ?。?/p>
A、使用計算器計算
B、逐個使用函數(shù)計算
C、逐個使用公式計算
D、使用填充柄復(fù)制函數(shù)
2.在excel中,在A1單元格內(nèi)輸入“15”,然后拖動單元格填充到A2,
則A2單元格中內(nèi)容是( ?。?/p>
A.15
B.30
C.空
D.16
3.已知A1、B1單元格中的數(shù)據(jù)為33、35,C1中的公式為=“A1”+“B1”,其他單元格為空,若把C1中的公式填充到C2,則C2顯示為( ?。?/p>
A.#NAME?
B.0
C.=“A1”+“B1”
D.68
7. Access(文件后綴名是.mdb或.accdb)
(1) 數(shù)據(jù)表基本知識
數(shù)據(jù)表是關(guān)于特定主題數(shù)據(jù)的集合,是一張由行和列構(gòu)成的二維表。數(shù)據(jù)表的每一列稱為一個字段,每一行(除了標(biāo)題行)稱為一個記錄。
*如果是正在編輯字段的數(shù)據(jù)表(設(shè)計視圖),則每一行稱為一個字段,此類型的數(shù)據(jù)表不可以添加記錄;如果是編輯記錄的數(shù)據(jù)表(數(shù)據(jù)表視圖),則每一列稱為一個字段。

圖 1 Access數(shù)據(jù)視圖

圖 2 Access設(shè)計視圖
(2) 字段類型
Access提供的主要字段數(shù)據(jù)類型有:文本、數(shù)字、日期/時間、貨幣、自動編號、是/否等。

1.如圖是一個用Access軟件創(chuàng)建的數(shù)據(jù)表,記錄了某班學(xué)生的體檢情況。以下有關(guān)該數(shù)據(jù)表的說法正確的是( )

A.“出生日期”字段的類型是“數(shù)值型”
B.該表有6個字段
C.總共有3條記錄
D.當(dāng)前打開的數(shù)據(jù)表名稱為“體質(zhì)健康表”
2.購買火車票既可以在12306網(wǎng)站上購買,也可以到火車站、售票點等地方購買,而且售票時互不沖突。這是因為網(wǎng)站、火車站、售票點在售票時檢索的是( )。
A、同一個Word表格
B、同一個數(shù)據(jù)庫
C、同一個Excel工作表
D、同一個文本文檔
【課堂練習(xí)】
1. 如圖所示是一個使用Access軟件創(chuàng)建的數(shù)據(jù)表,該表記錄了部分教材的情況。
下列說法正確的是( )

A.書號、價格為數(shù)字型
B.編號為自動編號型,書號為數(shù)字型
C.書號為文本型,價格為貨幣型
D.書號為文本型,價格為數(shù)字型
2.使用Word軟件編輯文檔的部分界面如下,以下說法正確的是( )

A.添加批注的用戶為“魯昕”
B.拒絕第一處修訂后,文字“第一種”應(yīng)該是“她說:第一種”
C.文字“技術(shù)技能人才的高考”在修訂之前的內(nèi)容是“技術(shù)技能型人才的高考”
D.接受全部修訂后,文字“技術(shù)技能人才的高考”應(yīng)該是“技術(shù)技能型人才的高考”
3.下圖是某用戶在網(wǎng)頁上的操作,該操作主要應(yīng)用了人工智能中的( )

A.機(jī)器翻譯技術(shù)
B.語音識別技術(shù)
C.手寫文字識別技術(shù)
D.光學(xué)字符識別技術(shù)
4.小明收集了某日8部熱門電影的相關(guān)數(shù)據(jù),并用Excel軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,如圖所示。請回答下列問題:

(1) 為求出單日票房的最大值,可以在B10單元格中輸入公式____________________。使用填充柄將單元格B10中的公式自動填充到G10,則單元格D10中的公式為______________________。
(2) 由圖可知,數(shù)據(jù)進(jìn)行排序操作的主要關(guān)鍵字為________,次要關(guān)鍵字不可能為________。