斯坦星球教練專欄 | 從明珠到華育再到美高,一路卷到大的孩子!
孩子們上課過程中感興趣的只有實(shí)驗(yàn)室器材和工具嗎?
期待已久的教練專欄系列終于來啦,第一個(gè)出場的是ideaLab科創(chuàng)教練,也是工業(yè)設(shè)計(jì)專家——馮老師,相信聽過馮老師的課的孩子與家長已經(jīng)相當(dāng)熟悉她的上課風(fēng)格,不僅技術(shù)精湛,能力專業(yè),課下也會(huì)認(rèn)真細(xì)心地輔導(dǎo)孩子們的項(xiàng)目作業(yè),可謂集才華與美麗于一身!
那么,私下的馮老師到底是什么樣子的呢?有著怎樣的教育理念?我們有幸邀請(qǐng)了馮老師來談一談她的成長與教學(xué)經(jīng)歷。
01馮懌純

個(gè)人經(jīng)歷
畢業(yè)于 美國加州大學(xué)戴維斯分校 機(jī)械&教育雙學(xué)位;
CACSI 中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)會(huì)員;
ICW 全球發(fā)明大會(huì) 中國區(qū)評(píng)委 官方認(rèn)證導(dǎo)師;
美國加州頂尖高中外聘STEM教練,并取得當(dāng)?shù)乇荣悆?yōu)勝獎(jiǎng);
6年以上一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),自高中起就身體力行參與各種形態(tài)教學(xué);
多項(xiàng)跨學(xué)科項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),涵蓋人工智能、嵌入式、智能交互、工業(yè)設(shè)計(jì)等方面;
擅長能力:Rhino,AutoCAD等工藝工裝機(jī)械類設(shè)計(jì);
教學(xué)風(fēng)格:授課經(jīng)驗(yàn)豐富,擅長帶孩子進(jìn)行啟發(fā)式思考,注重孩子的能力培養(yǎng)。
指導(dǎo)經(jīng)歷
帶領(lǐng)多位孩子參加宋慶齡兒童發(fā)明獎(jiǎng),上海市青少年科技創(chuàng)新大賽并被新華網(wǎng)報(bào)道;
上海市 青少年科技創(chuàng)新大賽 終評(píng)入圍;
宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)國賽入圍 上海市二、三等獎(jiǎng)
浙江省 學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)客競賽 省二等獎(jiǎng)
從明珠到華育再到美高,一路亮燈的升學(xué)路線,怕是大多數(shù)家長對(duì)孩子的期盼,連馮老師自己都說,她是一路卷到大的“孩子”,也是家長眼中的“別人家的孩子”。

從2015-2022年七年,一路堅(jiān)持的教師夢(mèng),到如今終于有了的收獲。一起來看看馮老師的成長與教學(xué)經(jīng)歷吧!
Question
為什么選擇做科創(chuàng)教育?
我首次接觸創(chuàng)客文化是在美國高中的社團(tuán)里,當(dāng)時(shí)看到別人做各種各樣的小發(fā)明小設(shè)計(jì),覺得很有意思,因?yàn)槲冶旧硪彩莻€(gè)主動(dòng)且喜歡創(chuàng)造與創(chuàng)新的人,對(duì)創(chuàng)客文化很感興趣,也自己嘗試做了個(gè)小發(fā)明來豐富自己的履歷。

??大學(xué)生活的日常
Question
怎么進(jìn)入的這個(gè)行業(yè)?
從小受到父親的影響對(duì)理工科一直很感興趣,而且從小的理想就是當(dāng)一名老師。所以申請(qǐng)專業(yè)的時(shí)候選擇了機(jī)械和教育作為主修學(xué)科。畢業(yè)以后了解到國內(nèi)也有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),所以也想通過自己的能力去幫助國內(nèi)孩子們接觸到創(chuàng)客的美好。

??帶孩子打比賽&赴云南支教
Question
在工作中有遇到過
什么困難和挑戰(zhàn)?
在ideaLab有各式各樣的專業(yè)大咖老師,每個(gè)人都有自己的專長,我覺得作為專家老師最大的困難就是快速的了解自己不熟悉的技術(shù),為小朋友的課題提供更多的可能性。

??射擊&賽車,愛好廣泛
Question
教學(xué)中印象最深的一件事?
記得2022年3月的時(shí)候,大家都在為了宋慶齡比賽沖刺,當(dāng)時(shí)有個(gè)學(xué)生的項(xiàng)目還有優(yōu)化的空間,所以約著來實(shí)驗(yàn)室優(yōu)化項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)疫情開始有點(diǎn)嚴(yán)重了,我們?cè)谛枰鍒龅淖詈髱仔r(shí)里趕著完成了項(xiàng)目,努力在結(jié)構(gòu)和代碼上都進(jìn)行了優(yōu)化,最后這個(gè)孩子拿了市賽的二等獎(jiǎng)。
感覺在艱難困苦的環(huán)境下盡自己最大努力完成了項(xiàng)目,并且努力也得到了回報(bào),這個(gè)經(jīng)歷還是很令我印象深刻的。

??寓教于樂,既是老師又是朋友
Question
可以分享一下自己的教學(xué)理念嗎?
我自己本身就是一個(gè)從小“卷”到大的人,從明珠到華育,和我接觸的很多孩子一樣,每個(gè)周末和課后都被各式各樣的課外班擠滿了。所以我很能夠體會(huì)到國內(nèi)的教育環(huán)境和孩子們背負(fù)的壓力。
我希望在我的課堂里給孩子們提供一個(gè)環(huán)境,讓自己放松下來,不用害怕出錯(cuò),讓他們盡情的揮發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造力。而我作為老師的職責(zé)就是為他們保駕護(hù)航,教會(huì)他們?nèi)绾斡帽容^專業(yè)的發(fā)明思維來面對(duì)自己迸發(fā)出的靈感。

??馮老師創(chuàng)客日常被新華網(wǎng)報(bào)道
Question
作為科創(chuàng)老師,
您覺得需要給同學(xué)們傳授的
最重要的東西是什么?
我覺得是勇氣吧。勇于提出觀點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)想法的勇氣。我在接觸學(xué)生的過程中經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們否定自己的想法,總覺得這個(gè)不對(duì),那個(gè)不好,自己就把自己的想法束縛住了。在我的課堂里孩子們的想法沒有對(duì)與錯(cuò),只要有勇氣,愿意去思考都是好的。

??ICW全球發(fā)明大會(huì)中國區(qū)評(píng)委
Question
對(duì)小朋友的寄語
在創(chuàng)造發(fā)明的過程中你一定會(huì)遇到許多困難,要敢想敢做,敢于堅(jiān)持,有方法的去克服,就一定會(huì)有收獲。

??馮老師上課日常
期待馮老師日后的職業(yè)生涯越來越添光溢彩,做出更多優(yōu)秀的科創(chuàng)項(xiàng)目!