運營總監(jiān)：鮑安常LJ007

2021年8月26日整理

為科學(xué)、規(guī)范、有序開展疫情防控工作，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，8月25日下午，阜南縣第一初級中學(xué)開展了2021年秋季疫情防控應(yīng)急演練。學(xué)校制定了詳細的應(yīng)急預(yù)案和演練方案，召開了疫情防控演練動員會，依次進行了“入校流程演練”“發(fā)熱病例應(yīng)急處理演練”“課堂突發(fā)事件處理”“學(xué)生就餐、宿舍安全應(yīng)急演練”。

下午2:30分，各崗位人員按時到崗，做好各項準(zhǔn)備工作。在應(yīng)急演練動員大會上，學(xué)校要求全體參加演練人員要高度重視，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校疫情防控要求，嚴(yán)防死守，堅決做好學(xué)生返校入學(xué)疫情防控工作。

根據(jù)《阜南縣第一初級中學(xué)2021年秋季開學(xué)疫情防控實戰(zhàn)演練方案》，此次演練從入校體溫檢測環(huán)節(jié)開始，由志愿者組織學(xué)生在學(xué)校大門西側(cè)以1米間距排隊，逐個引領(lǐng)他們到學(xué)生入學(xué)材料審核桌前上交并審核疫苗接種、體溫申報單、承諾書等材料，審核通過并戴好口罩后從學(xué)校測溫通道進入校園。對于情景模擬發(fā)現(xiàn)體溫異常人員，引導(dǎo)其進入二次測溫點、臨時隔離觀察點進行應(yīng)急處理。接著，演練人員又模擬了課堂上發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)急處置、食堂就餐應(yīng)急處置、住校生晚間突發(fā)情況應(yīng)急處置，演練人員們按照預(yù)案，模擬現(xiàn)場情景，正確處理突發(fā)問題。

場景一：學(xué)校門口

場景一：進校門口

校門是校園安全的第一道關(guān)口,也是校園防控新冠病毒疫情的第一道防線。在防控應(yīng)急演練中，學(xué)生要先在校門前的等候區(qū)排隊按順序進行酒精消毒、體溫檢測，體溫正常的學(xué)生方可進入校園。

1.門衛(wèi)檢查進校人員是否佩戴口罩，未佩戴者堅決不允許進入校園，如有特殊緊急情況，門衛(wèi)可酌情處理判斷是否需要啟用應(yīng)急備用口罩。

2.進入校門測量體溫，如發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3，須在陰涼處休息片刻，后由門衛(wèi)測量3次，體溫正常方可進入校園。

場景二：班級門口

學(xué)生到班級門口，班主任組織學(xué)生間隔安全距離排隊測溫有序入班。每日晨、午各檢測一次體溫記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。

1、如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫超過37.3，須在陰涼處休息片刻后再測量3次，如仍高于標(biāo)準(zhǔn)，則聯(lián)系醫(yī)務(wù)室。

2、高溫學(xué)生由醫(yī)務(wù)人員帶到隔離室，并進行相關(guān)檢測。

3、其余人員轉(zhuǎn)移至指定教室進行隔離。

4、原教室、備用教室、隔離室按防疫要求由后勤人員進行消毒。

場景三：入教室內(nèi)

進入課堂，班主任在晨午檢發(fā)現(xiàn)學(xué)生A體溫異常并有咳嗽癥狀。班主任聯(lián)系學(xué)校疫情防控負(fù)責(zé)人和學(xué)生家長，由校疫情防控人員將其帶離教室，并對教室進行消殺。

場景四：在隔離室

班主任叮囑學(xué)生帶好口罩和校疫情防控人員前往學(xué)校隔離觀察室等候，在觀察室進行隔離觀察。

場景五：食堂、宿舍

本次演練最后又安排了食堂、宿舍突發(fā)事件應(yīng)急演練，檢視了學(xué)校制定應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，提升了學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力，為全校師生秋季開學(xué)返校提供了重要保證，筑牢了堅實的安全防線。

演練結(jié)束后，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組細致梳理了演練各個環(huán)節(jié)，進一步查找疫情處置規(guī)范工作和各部門間的協(xié)調(diào)力度等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)。針對相關(guān)問題，進一步優(yōu)化了流程，完善了預(yù)案，積累了經(jīng)驗。通過本次疫情防控演練，有效提高了教職工的疫情防范意識和應(yīng)急處置能力，為全校師生的生命安全和身體健康提供了保障！

運營總監(jiān)：鮑安常LJ008

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