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2020年閩南師大333教育綜合學科數(shù)學考研經(jīng)驗 ——考研之花

2020-07-27 13:51 作者:徐影老師  | 我要投稿

文|花H?/? 凱程網(wǎng)課學員

閩南師范大學學科數(shù)學專業(yè)


前言:考研是一場長久戰(zhàn),在漫長的備考過程中,每時每刻我都會有不同的心理感受,學習感悟,我覺得把這些記錄下來很有意義,回憶也好,鞭策也罷,都是這種特殊經(jīng)歷的收獲。

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第一部分、“一戰(zhàn)”回首

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“一戰(zhàn)”的備考我覺得自己就是一只“小白兔”。第一次考研,什么都不懂,開始時目標專業(yè),目標院校都不確定,東奔西走,內(nèi)心焦躁,最后總算確定跨專業(yè)備考教育碩士。

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到正式備考時,復習沒有正確方法,四處亂竄,隨波逐流,忽視于尋找適合自己的學習方式,導致最終專業(yè)成績沒達線而失敗。

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初試科目全部結(jié)束的當晚,我反思了各科經(jīng)驗教訓:英語--單詞不熟練;政治--主觀題背誦少;教育綜合--知識點混亂;專業(yè)課二是復習主體方向錯誤。簡言之,不清晰不透徹,迷迷糊糊上了“戰(zhàn)場”,這不僅是一次失敗,也是一次教訓,一次警鐘。

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第二部分、按下“二戰(zhàn)”啟動鍵

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其實,在我第一次考研結(jié)束自我感覺不好時,我是還沒有完全有“二戰(zhàn)”想法的,因為經(jīng)歷了第一次覺得太累了,太苦了。

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但畢業(yè)實習去了教育機構(gòu)后,我漸漸發(fā)現(xiàn)對于非教育專業(yè)的我來說,沒有扎實的教育理論基礎,在教育這塊需要花費更多時間,走更多冤枉路,發(fā)展效果不是很好,這才堅定了我想要再次考研的決心。

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有了第一次的復習基礎,有了第一次的心理經(jīng)歷,有了第一次的經(jīng)驗教訓,我覺得這次我不是“小白兔”了,而是做好了充分準備,蓄勢待發(fā)的雄鷹。

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實習結(jié)束了,我開始了復習備考。那時正是畢業(yè)季,除了個別幾個考上研究生的,其他同學們都步入了職場,開始工作了。

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看著同學們一個個有了工作,有了掙錢能力,可以幫助家里,而我現(xiàn)在還在準備考試,無數(shù)次懊悔自己第一次的不努力,好在家里支持我,從不給我這方面壓力,我把這份懊悔轉(zhuǎn)化成動力。

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我想,自己現(xiàn)在所做的以后會有更大的回報的。我規(guī)定自己每個月制定一份學習計劃,月計劃下還有周計劃、日計劃。

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我還把自己第一次的成績,第二次考試目標寫在了一起,貼在墻上,以此激勵自己,還有各種小知識點,我的墻成了我的貼貼墻。

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初期的復習重點就是打基礎,把專業(yè)課基礎理論再次進行瀏覽,因為有了曾經(jīng)復習經(jīng)驗,要求自己再進一步的理解。特別的對于要背誦的科目,如教育綜合,我不再自己看書,而是結(jié)合課程程進行學習,理解透徹了才會記得更牢固。英語單詞成了每天“早點”,時事新聞成了每天“夜宵”。

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暑假我就回家備考了,因為在家里,可能自己需要抵抗的誘惑更大,和家里小孩玩之類的。我干脆把自己關在了房間里學習,除了上廁所,吃飯,不然不允許自己出去,當然,偶爾會和家人去公園散心,放松心情。

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在強化階段,教育綜合我參考了凱程的復習方法,進行了知識框架的整理,四本書四份的知識架構(gòu),這就是我后期背誦重點材料,我感覺這樣知識點都有了歸宿,不再有“張冠李戴”的感覺。看著“教育綜合精華”,心理有些許成就感,也多了份自信。

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政治我就準備了客觀題錯題本,英語也準備了生詞好句收集本,另一門專業(yè)課更是大本小本的備著,感覺自己是出書的了都。

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在沖刺階段,我心理是有些焦躁,偶然獲得幾顆花種,不知道是什么花,我只知道它們的結(jié)果是開花。冥冥之中覺得自己應該現(xiàn)在把它們種下,也許是一種希冀,也許是一種信念的指引。

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天氣漸冷,但此時我必須起的更早,我要背誦內(nèi)容變多了,包括政治,教育綜合。冰冷的陽臺上,只有這盆花陪伴著我,它們在努力生長,從生根到發(fā)芽再到成長,而我也一直在奮發(fā)備考著。我覺得背累了,背煩了時,我就會看看它們,似乎沒有孤單,多了份陪伴;似乎焦躁散去,多了份鼓舞。

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到12月份了,很快就要參加考試了,各科做題還是不盡滿意,英語閱讀怎么沒前面做得好了?政治選擇不穩(wěn)定,有時錯多了;教育綜合框架能寫出來了,但內(nèi)容寫不全。傍晚,我再次惆悵的一人倚靠在窗臺上,抬頭正好看到太陽落山了,但

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是它的光芒似乎更刺眼,更強烈,或許是想在落下前再最后一次展示自己的光彩。我為什么不能這樣呢,在多堅持下,竭盡全力,在最后散發(fā)出自己最美的光芒。太陽在它的刺眼光芒中漸漸淡出我的眼簾。

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此時,我低頭正好看到我的花,它們在風中頂著花球搖曳著,似乎在安慰我,似乎在說,“我們馬上就要開花了,你再堅持一下,也會成功的”。我泯然一笑,再次重拾信心,查缺補漏,調(diào)整復習規(guī)劃。


出征“戰(zhàn)場”前夕,各科我都做好了準備,我要提前兩天去外地參加考試,收拾了最重要的復習材料,主要以自己的筆記本為主,這樣還是裝了一個行李箱。出發(fā)那天花還沒有開,但我看到了他們粉紫色的花苞,我知道它們在歡送我。


第二次上考場,我多了份自信,少了份壓力。因為心態(tài)變好,使用正確復習方法,感覺自己做題不再那么慌亂。

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全部科目結(jié)束后,雖有惆悵之處,但總體感覺比去年好多了。初試結(jié)束后,我回家了,車窗外風景秀麗,我覺得自己心里沒那么沉重了。最讓我驚喜的是花開了,花朵艷麗,還有些許清香,紫紅的花朵像笑臉般迎接我的回歸,這是在希冀我此次獲得勝利之花嗎?真心感謝我的“考研之花”。

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多月后,我終于等到了我的初試成績,還是可以的。過了兩個月又等到了國家線,我這次是可以進復試了,我感覺自己看到了勝利的大門,現(xiàn)在就缺鑰匙了。我會以初試的熱忱繼續(xù)為復試做準備,畢竟種子早已種下,最終目標只能是為開花努力奮斗著。

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無論最后結(jié)果如何,我覺得在這過程中我已經(jīng)收獲很多。我想今后無論做什么事,需要這“四心”:信心(成功的希冀)、恒心(堅持不懈的毅力)、舒心(積極心態(tài))、靜心(安靜舒適的環(huán)境)。 ?

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后記:雖然我把這些花叫做“考研之花”,但還是想知道它們真實身份,就上網(wǎng)查詢了下,原來它們叫“波斯菊”?;ㄕZ:少女的真心純情,高潔自由,永遠快樂。我想這也正是我所追求的吧。

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