抱怨之余順便拯救一下世界
盛櫻的四月,綿綿的微風(fēng)使得櫻花紛紛飄落,與滿開大不相同,落櫻鋪滿視野的感覺,給人以一種莫名的哀嘆感。
“時(shí)間真的很溫柔呢……”
“人正是因?yàn)闇厝?,所以才能變得?qiáng)大……”
“消逝的生命化作養(yǎng)料,滋養(yǎng)了新生的萌芽……”
今天的【雪瑛私立大學(xué)】也被各種各樣的價(jià)值觀的介入,為這匹粉色的絲巾賦予不同的意蘊(yùn)。
據(jù)那堪比災(zāi)難的社團(tuán)招新會(huì)已經(jīng)過去了兩周的時(shí)間。褪去了熱鬧,新穎的氛圍,生活也已經(jīng)步入了正軌,回歸了“無趣”。
當(dāng)然只有一個(gè)人除外……
“那么莉莉,我去打工了,今天我很可能會(huì)中大獎(jiǎng),所以晚飯不用等我一起了?!?/p>
那就是這位無時(shí)無刻不掛著笑容的這位褚姓女子。
她是自己的室友,是半個(gè)月前與自己相識(shí)的。
因?yàn)閷?duì)她而言今天的課程已經(jīng)結(jié)束,所以她正打算前往打工地點(diǎn)。
“……嗯,我知道了,拜拜,麗麗?!?/p>
為什么被留下來整理貨物會(huì)說是中獎(jiǎng)……
略感到有些傻眼的我用手摸了摸掛在肩膀上可能掉落的包包,確認(rèn)它是不是真的掉落了。
不過從那硬邦邦的觸感看起來,應(yīng)該是多慮了。
大約在10天前,她突然提出說自己要去打工。
而理由則是為了更多的“感受”(體驗(yàn)生活)。
雖然不太能理解,不過大學(xué)生打工的確是很常見的事情,無論是不是留學(xué)生。
但是……當(dāng)我好奇的問了一下她的打工待遇時(shí),結(jié)果卻令我十分震驚。
打從一開始我就知道了她有著出眾的外貌以及極為過人的社交能力。
但是她以哪過人的交涉能力,最后幫助她獲得了“可以根據(jù)學(xué)業(yè)調(diào)整打工時(shí)間,但是要滿足對(duì)得起月薪的工作時(shí)長”這樣“打工”方案,是我萬萬沒想到的。
在如今的便利店這應(yīng)該是極————為不可能的才對(duì)。
雖然我因?yàn)榧彝ケ容^殷實(shí)所以沒有過打工的經(jīng)歷,不過說到打工一般都是按小時(shí)結(jié)算吧?按小時(shí)結(jié)算的才是打工吧?
而且調(diào)整時(shí)間什么的,就算是有提前通知但是對(duì)于店家來說也是很讓人困擾的吧?比如在不缺人的時(shí)候突然說要來,或在缺人的時(shí)候有沒有時(shí)間之類的……
這在那些極為精打細(xì)算的店長面前居然能夠得到應(yīng)允。(想象中)
“月薪什么的……簡直難以置信?!?/p>
真不知道她到底是怎么做到的……
不過話雖如此,從她每天笑嘻嘻的反應(yīng)以及截止到目前為止還沒有被炒點(diǎn)這點(diǎn)來看,她應(yīng)該是沒有出爾反爾,或者是在工作中摸魚打混……
“那我走了!my sweet heart!”
今天的麗麗也是一樣的雷厲風(fēng)行。
“sweet heart……”
每天都看到的她的身影,雖然才短短兩周時(shí)間,不過我總是不由的在想,有她能做我的室友真的是太好了。
但是……
“這個(gè)人,到底是怎么一回事啊?!?/p>
帶著這樣想法的莉莉踏著腳下的朵朵花瓣,動(dòng)身前往下一個(gè)教室。
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莉莉的原名為為岡下茨,現(xiàn)年19歲,其實(shí)【莉莉】并不是她的本名,只是因?yàn)楹⑻釙r(shí)期不是很喜歡“薔薇”這個(gè)字,而另一邊又從小說里讀到很多很可愛的美少女名字都叫做“莉莉”,所以索性與朋友交往時(shí)稱呼自己為莉莉。
至于興趣,抽煙,喝酒,夜不歸宿,出入風(fēng)流場合什么的,都不是莉莉喜歡做的。
莉莉真正喜歡的,是與一般的阿宅沒有什么不同,追追番,看看小說,漫畫,打打游戲。都是些只需要一張床,一臺(tái)電腦即可滿足的事情。
只不過,有那么一款游戲,莉莉的追求可就不只是打打,玩玩,那么簡單了……
那是一款很早上線,至今仍有很多人愿意為之消費(fèi)的游戲。經(jīng)歷了多次改版,隨著人們審美的不斷變化,以及動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展,越來越多的“元素”也被添加進(jìn)去。
比如,為了能夠籠絡(luò)男性占?jí)旱剐詳?shù)量的格斗游戲,有的選擇突出男性的身肩比,以及做出很多帥氣的動(dòng)作,供其模仿,想象,從而對(duì)人物產(chǎn)生好感度。
有的也為了滿足另類追求的人,開發(fā)了相似的人物,但是不同的能力,特效這樣的設(shè)計(jì)(比如白與黑,光與影,這樣的概念)。
將角色做的魁梧,帥氣,威風(fēng),一直都是這款游戲中男性角色設(shè)計(jì)的核心戰(zhàn)略。
但是相比之下,同樣是出于籠絡(luò)玩家的目的,工作人員對(duì)于女性角色的改動(dòng)卻走向了完全不同的極端。
因?yàn)槭怯螒虻木壒?,所以什么樣的站姿,并不?huì)影響其人物性能。
而這,也是開發(fā)出了女性角色各種奇奇怪怪的站姿的原因所在。
有的是為了突出女性特有的腰身美,手臂上抬舒展雙手,人物勝利時(shí)會(huì)背身脫掉衣服,并且說著“這種感覺?”這樣意義不明的勝利臺(tái)詞。
還有的,是讓人氣非常高的女性角色更加放飛自我,在進(jìn)一步減少布料的同時(shí),站姿也有原來的側(cè)臉站姿,變成了正身,俯身。再為了更能突出女性的性感,加大站姿動(dòng)態(tài)的“晃動(dòng)”,雖然有些奇怪但是還不失其應(yīng)有的美感。
與此同時(shí),除了放大“關(guān)注點(diǎn)”這樣的手法之外,還有根據(jù)人設(shè)調(diào)整技能與站姿的設(shè)計(jì)。
比如一個(gè)武道館的小女兒,是一個(gè)樂觀開朗活潑的熱血少女,在有著甜美嗓音的同時(shí),也具有著巾幗不讓須眉的剛毅強(qiáng)勁(坂崎由莉)。
但是以后的改版,卻完全扔掉了后者,以滿足審美需求為首要目的,在人物站姿上將“甜美”與“楚楚可憐”,“可愛”這三大要素發(fā)揮到了極致。而后,增加的玩家可以自行選擇人物配色這一點(diǎn),更是滿足了玩家對(duì)于“打扮”的欲望,而且也增進(jìn)了人物與玩家的感情交流,使齊對(duì)于游戲更有沉浸的感覺。
與此同時(shí),為了博人眼球,在充滿了h感的配色的基礎(chǔ)上更是添加了“爆衣”這種“刺激”的設(shè)定。
這些本是無可厚非的,畢竟玩家代表著利益,代表著活路。
雖然最后一條身為一個(gè)女孩子實(shí)在是不能接受,但是我也非常理解,畢竟根據(jù)現(xiàn)在的行情,一款游戲能夠做到這種程度是真的非常優(yōu)秀。
想象著它們背后的心血與努力,我也為這款游戲能夠生存之今,感到高興。
但是,即便游戲再優(yōu)秀,那些為其消費(fèi)的玩家群體,質(zhì)量卻一直是參差不齊。
雖然可以用年紀(jì)還小不懂得太多東西,或者是他們也沒有什么惡意,被人說一下也沒有什么關(guān)系,來強(qiáng)行理解。
但是……這樣的想法,同時(shí)也成為了他們的擋箭牌,更是成為了束縛我的枷鎖。
“就因?yàn)槲冶人麄儏柡λ跃筒蛔屛矣门越巧?!這太無恥了!?。。?!”
回想起曾經(jīng)往事的莉莉粗魯?shù)哪贸隽苏n上要用的文具,一屁股坐在了椅子上。
“說什么因?yàn)榻巧脑O(shè)定太過出格,如果真的被打爆衣了,會(huì)被別的同學(xué)認(rèn)為是在玩黃油,可能會(huì)遭冷眼這樣的說辭,簡直扯淡?。?!”
更主要的是當(dāng)初我還傻傻的信了……
過往的回憶會(huì)同時(shí)勾起當(dāng)時(shí)經(jīng)歷的感覺一同被想起,比如,自己和喜歡的男孩表白被拒絕,然后同時(shí)被那男孩又被女朋友發(fā)現(xiàn)了這樣場景的尷尬感覺,即便是在10年后,20年后,當(dāng)男孩再次回憶起這段回憶時(shí),那種尷尬感的感覺依然會(huì)存在。
而這樣的感覺,放到此時(shí)的莉莉身上,就是……
真是的,如果不是后來我知道那個(gè)什么【爆衣】是早在我媽媽還在玩泥巴那么多年前就有的劇情設(shè)定的話,到現(xiàn)在還被蒙在鼓里……
之后那種感覺落實(shí)到現(xiàn)實(shí)之中則變?yōu)榱恕?/p>
一邊關(guān)掉解說“游戲劇情”的視頻,一邊說著“越想越氣!”這樣的抱怨之辭。
【“啊……那個(gè)同學(xué)不好意思,能請(qǐng)你把金屬格尺放到桌子的另外一側(cè)嗎?因?yàn)榻饘俚姆垂鈺?huì)讓人家非常的不安……”】
耳邊傳來了細(xì)弱,宛如蝴蝶振翅一般的聲音。
不過……這句話卻成功的打斷了莉莉的“越想越氣”。
其原因就在于,這幾乎與無言無異的句子里,有一個(gè)關(guān)鍵詞脫穎而出。
“人家?”
在日本,女性為了顯得自己更加的可愛,除了一生大概要說30萬次左右的“可愛”之外,還有就是在自我稱謂上加工。
雖然也有人會(huì)稱呼自己為(うち)“倫家”,而多數(shù)人是基于(わたし)“我”上面發(fā)生一些變化,被設(shè)計(jì)成為(あたし)“人家”。
其實(shí)這種現(xiàn)象并不少見,甚至是十分常見。
更何況說出這個(gè)詞的人,也是一個(gè)留有非常矚目的如同男孩子一般藍(lán)色短發(fā)的美麗女性。
“小神同學(xué)?”
她的表情可以說是與那時(shí)相比有著非常大的差異,不過在確認(rèn)過后我可以確定她就是在入學(xué)式的那天,大喊大叫,還打傷了一個(gè)新生的那個(gè)女孩。
當(dāng)然其疚責(zé)并不在她,而是無視秩序包圍了她的那些人。
為了不引起注意,我奮力的壓低聲音,以盡可能不讓聲音泄露出去的振幅,表達(dá)了其中蘊(yùn)含的“驚訝”的情緒。
“恩,所以,能請(qǐng)你把金屬直尺放到桌子另外一邊嗎?雖然你可能不會(huì)理解,但是這對(duì)我真的很重要?!?/p>
她又一次重申了她的“命令”。
而這次就像她說的那樣,雖然我不理解,但是這并不妨礙我執(zhí)行來自小神同學(xué)的“命令”。
這樣想到的莉莉?qū)⒔饘俑癯呤樟似饋?。另一邊的川也在道謝后扭過頭去。
說實(shí)話一開始我認(rèn)為她會(huì)是一個(gè)非常難相處的孩子,不過現(xiàn)在看來她好像只是很容易害羞的小家閨秀而已。
只不過面前的這位【小家閨秀】的成績是壓倒性的全校第一……
而已……
其實(shí)那天小神同學(xué)會(huì)被那些學(xué)長引入“陷阱”,然后出于恐懼而發(fā)出抵抗也不是那么難以理解的事情了。
因?yàn)樗脑u(píng)價(jià)實(shí)在是太高,所以難免不會(huì)成為學(xué)長們的獵物。
在我想著這些有的沒的的事情時(shí)小神同學(xué)單手拖住下巴望向窗外,隨后在我的腦海剛剛里產(chǎn)生一些問號(hào)的同時(shí),另一邊的她露出了松了一口氣的表情。
她真的感到很放松?就因?yàn)槲野此f的挪了下格尺?
自此腦海中那個(gè)問號(hào)的含義,就由好奇,轉(zhuǎn)變成了疑慮。
難道我的這個(gè)舉動(dòng)拯救了世界?
打消了不知道從哪里冒出來的中二想法之后的我,與小神同學(xué)一樣,將視線連同注意力一起移向了發(fā)出刷刷刷滑動(dòng)黑板。

說不定真的拯救了世界了呢!