如果孩子是《讓子彈飛》里的小六子,該如何破局——養(yǎng)娃記0244
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《讓子彈飛》有個場景,小六子為了自證清白,沒有吃粉,不惜剖腹,令人惋惜。
關(guān)于這個事,首先想到的,還是自己為什么會在意這個事。還是因為擔(dān)心孩子會遇到這類困局,如何破局。
當(dāng)然,最好的辦法,是避免讓自己陷入這種境地。

為什么他會在意?
說起來小六子有些江湖義氣,不希望因為自己給父親造成困擾。
孩子很善良,也很懂事,但是卻在看起來正義的規(guī)則下,付出了慘烈的代價。
正因為他在乎名聲,在乎名譽(yù),就拿這個把它架起來。也許破局方法是避重就輕,擇日再審。
當(dāng)然,困局也在這里,正是因為吃準(zhǔn)了他會有過激行為。如果能避開過激行為,死豬不怕開水燙,就好很多了。

大概的意義會是什么?
目前能看到的,包括學(xué)生時代的一些榮譽(yù),初入職場的背鍋。
一件事不是自己干的,推自己身上,為了自證清白,自己出局。
個人做法是盡量全方位超越,直接避開競爭。對于孩子來說,目前看起來是有困難的。當(dāng)然在很多領(lǐng)域自己也做不到。
在這樣狀態(tài)下,如何破局?
小六子是什么樣的存在
張麻子視如己出,從小關(guān)愛有加。
接受的資源不差,幾個叔輩都算得上是虎將。從小在窩里,見過的事按說也不少。這份初生牛犢不怕虎的沖勁,看起來張麻子也不太在意這些細(xì)節(jié)。

邏輯困境
我和你媽同時落水,你先救誰?
在我看來,這個問題和小六子邏輯頗有異曲同工之妙。
如果陷入兩難選擇的邏輯困局,陷入問題本身,幾乎沒有跳出的可能。
從問題本身出發(fā),才有可能跳出。
孩子問我為什么要去水里,思路有點意思了,于是我加了條件,在海里。孩子又問,海里不在靠岸邊,咋通知你去救呢?

和我有啥關(guān)系
雖然各種媒體上,情侶之間演繹此類很多,多少也會有一些,我想倒是沒有必要太當(dāng)回事。
但是,日常生活學(xué)習(xí)上,了解這類困局,讓孩子明白,如果無法妥善解決。至少明白是咋回事,盡量避免自己陷入。
不知不覺,已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)階段,叛逆的萌芽已經(jīng)越發(fā)明顯,許多看起來無法接受的缺點,拖沓,拖拉,信心不足,情緒管理不善,丟三落四,凡此種種,一應(yīng)俱全。我似乎慢慢把一手好牌給打壞了。不管如何,還是希望嘗試著記錄這段經(jīng)歷,聊以慰藉,撫慰余生。