四月，踩著春天的尾巴，窗外的微風(fēng)帶著點熱氣。樹上葉子隨風(fēng)搖曳，發(fā)出輕微的聲音。

時而伴隨著在樹枝上休息鳥兒的歌聲，操場上還有上體育課跑圈的人。

月考發(fā)揮超常，換了個新同桌。文體兩開花，長的也很好看，轉(zhuǎn)頭看著在邊上睡覺的他。

洗手間門口，有一個外貌不錯的女生把你攔了下面。唯唯諾諾的遞出了一封粉色的信“同學(xué)，可以幫我把這個給李帝努嗎？”

她低著頭，臉頰兩邊透出淡淡得粉色?！鞍。@樣不太好吧”第一次遇到這種事，一下不知道該如何拒絕。

上課鈴打響，女生把信搪塞進你手中，走之前還不忘叮囑一定要送到啊。

看著手中粉色信封，一時不知該怎么辦才是。是應(yīng)該物歸原主還是給這封信的主人公。

拿著信封走進班級時，李帝努不在位置上，你觀望四周沒有人注意你，趁機把信塞到李帝努抽屜里。

但這一幕被從洗手間回來的李帝努看見了，當他沒揭穿你，諾無其事的坐在位置上。

但過去的幾天他并沒有覺得你在意他，產(chǎn)生了被釣魚的想法。

晚自習(xí)的時候，李帝努知道你周三執(zhí)勤便早早來班級守株待兔。避免被別人發(fā)現(xiàn)，李帝努沒開燈，進班級后把門順帶上。

你背著書包打開門，走廊外微弱的光并不能讓你發(fā)現(xiàn)教室還有一個人得存在。

正準備開燈的時候，有個人從前方把你抵在墻上，背后瓷磚的涼意，一點點穿過短袖校服，透在背上。

接著微弱的光隱約看清了，這個人是李帝努。

他一手撐著墻，一手捂著你的嘴。額前的隨風(fēng)被晚風(fēng)吹的中分，但少年感依然很足。

“給我塞情書，到時候一句話不和我說，釣魚呢？”低沉的聲音，略帶著點熱氣。

李帝努并沒打開那封情書，他以為你就是那封信的主人，覺得沒有打開的意義。

李帝努看著你，“喜歡你，在一起嗎？”

你也看著他，那雙垂眼，眉眼帶著干凈。

你點頭，你俯身抱著他，感受著屬于他身上的熱度，“李帝努，是我男朋友了?！?/p>

其實那封情書的主人并不是我，但也失去了說出主人的意義了。