1.院校及專(zhuān)業(yè)介紹

大連理工大學(xué)（Dalian University of Technology）簡(jiǎn)稱(chēng)”大工“，坐落于濱海之城城大連，是中華人民共和國(guó)教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，教育部與國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局共建，教育部、遼寧省、大連市重點(diǎn)共建，國(guó)家“雙一流”世界一流大學(xué)A類(lèi)建設(shè)高校，國(guó)家“985工程”、“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。

人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)部成立于2010年10月11日,學(xué)部下設(shè)中文系、新聞與傳播學(xué)系、公共管理系、法律系、哲學(xué)系、科學(xué)學(xué)與科技管理研究所、藝術(shù)教育中心、MPA教育中心、國(guó)家級(jí)文科綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，另有掛靠學(xué)院高等教育研究院。擁有教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地、985校級(jí)平臺(tái)以及跨學(xué)科的綜合性、交叉性平臺(tái)。

新聞與傳播專(zhuān)業(yè)屬于人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)部。新聞傳播學(xué)系建系已有18年，1998年開(kāi)始招收廣播電視新聞學(xué)本科專(zhuān)業(yè)，2003年設(shè)立傳播學(xué)碩士點(diǎn)，2010年取得新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，2011年增設(shè)新聞學(xué)碩士點(diǎn)。2019年起停止招收學(xué)碩，只招收專(zhuān)碩，為3年制。

2.招生信息及考試難度

招生趨勢(shì)分析：

1、招生人數(shù)減少

去年大工專(zhuān)碩招生人數(shù)有所減少，日后基本趨于穩(wěn)定

2、報(bào)考人數(shù)較多

新傳專(zhuān)碩歷來(lái)都是大熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，大工作為寶藏985院校，該專(zhuān)業(yè)報(bào)考人數(shù)較多。

3、參考書(shū)不會(huì)再變

去年換書(shū)是學(xué)科發(fā)展需要，今年和往后一段時(shí)間內(nèi)大概率不會(huì)變動(dòng)

3.參考書(shū)及復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

334復(fù)習(xí)參考資料：

◆《新聞學(xué)概論》，著者：李良榮，復(fù)旦大學(xué)出版社，2021年2月第七版。

◆《傳播學(xué)教程》，編者：郭慶光，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2011年4月第二版。

◆《大眾傳播學(xué)研究方法導(dǎo)論》，著者：陳陽(yáng)，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2015年9月第二版。

440復(fù)習(xí)參考資料：

◆《新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作》，著者：《新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作》編寫(xiě)組，高等教育出版社，2019年版。

◆《現(xiàn)代新聞評(píng)論》，著者：趙振宇，武漢大學(xué)出版社，2017年8月第三版。

◆《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》，著者：彭蘭，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2017年7月第四版。

34參考書(shū)的解析

《傳播學(xué)教程》未換。重點(diǎn)考察，題型：名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題。特點(diǎn)：經(jīng)典中的經(jīng)典，必備熟，思維基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用。

《新聞學(xué)概論》替換《新聞理論教程》。重點(diǎn)考察，題型：名詞解釋、簡(jiǎn)答題、可能會(huì)考論述題。特點(diǎn)：條理性強(qiáng)，從新聞——新聞事業(yè)（產(chǎn)生、發(fā)展、規(guī)律、功能與效果、制度、重點(diǎn)）——新聞媒介（性質(zhì)、社會(huì)、制度、運(yùn)行體系與管理模式、受眾）——新聞生產(chǎn)和新聞選擇——新聞報(bào)道——新聞工作者。

《大眾傳播學(xué)研究方法導(dǎo)論》新增。重點(diǎn)考察，題型：名詞解釋、簡(jiǎn)答題、可能會(huì)考設(shè)計(jì)題。特點(diǎn)：大工特色，統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)，定量分析，定性分析方法。主要想考察，是否有科研潛質(zhì)。

40參考書(shū)的解析

《現(xiàn)代新聞評(píng)論》未換，重點(diǎn)考察，題型：名詞解釋、簡(jiǎn)答題、實(shí)務(wù)寫(xiě)作。特點(diǎn)：基礎(chǔ)內(nèi)容不多，重在實(shí)務(wù)。

《新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作》替換《新聞采訪(fǎng)寫(xiě)作學(xué)》，重點(diǎn)考察，題型：名詞解釋、簡(jiǎn)答題、實(shí)務(wù)寫(xiě)作。特點(diǎn)：內(nèi)容增多，質(zhì)量提高，基礎(chǔ)內(nèi)容較多。思路為：采訪(fǎng)理論-采訪(fǎng)實(shí)操-新聞寫(xiě)作-新聞報(bào)道。

《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》新增，綜合考察，題型：名詞解釋、融入簡(jiǎn)單題、論述題中。特點(diǎn)：大工特色，偏愛(ài)理論，與334的大眾傳播學(xué)研究方法導(dǎo)論相輔相成。

專(zhuān)業(yè)課試卷結(jié)構(gòu)分析

題型以名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述、評(píng)論為主，有時(shí)出現(xiàn)填空、判斷、消息改寫(xiě)、采訪(fǎng)提綱、報(bào)道策劃等

重視基礎(chǔ)、題目重復(fù)率高，基礎(chǔ)理論永不過(guò)時(shí)

研究設(shè)計(jì)凸顯理工特質(zhì)

實(shí)務(wù)評(píng)論化、體量大，整體題量變小，440有334化的趨勢(shì)

真題特點(diǎn)：

1、重視理論基礎(chǔ)

大工仍然是重視基礎(chǔ)知識(shí)。其實(shí)從題目來(lái)看，我們也能發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，題目90%以上都來(lái)自書(shū)本

2.研究設(shè)計(jì)凸顯理工性質(zhì)

縱觀整個(gè)有新傳專(zhuān)業(yè)的院校，不難發(fā)現(xiàn)，都在逐漸朝著特色化發(fā)展。大工也不例外，作為一個(gè)理工科院校，新傳與理工數(shù)據(jù)分析結(jié)合也是趨勢(shì)。

3.題目重復(fù)率高，基礎(chǔ)理論永不過(guò)時(shí)

大工一直有個(gè)習(xí)慣就是：出過(guò)的題目會(huì)反復(fù)出。例如新聞敏感、新聞?wù)鎸?shí)，真的出了一百遍了。其次，對(duì)傳播學(xué)的基礎(chǔ)理論寵愛(ài)有佳，從20年的框架理論到22年上下午的議程設(shè)置。無(wú)不是新傳的基礎(chǔ)。這便是：新傳理論不褪色，歷久彌新是方向。

4.復(fù)試經(jīng)驗(yàn)：

從真題來(lái)看，大連理工的專(zhuān)業(yè)課復(fù)試，考察范圍很廣，涉及到新聞學(xué)、傳播學(xué)、新聞實(shí)務(wù)、網(wǎng)傳、中外新聞史等多個(gè)方面，但重點(diǎn)比較突出，以網(wǎng)傳和熱點(diǎn)為主，考察的是學(xué)生綜合使用知識(shí)的能力，所以同學(xué)們平時(shí)一定要注重融會(huì)貫通，打通新傳不同學(xué)科之間的壁壘，拓展自己的視角！英語(yǔ)面試以日常話(huà)題為主，沒(méi)有涉及太多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，平時(shí)注重模版的積累即可。同時(shí)，跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一定要注意，提前思考好自己的跨考動(dòng)機(jī)、未來(lái)規(guī)劃等，因?yàn)槟愕奶厥鈱?zhuān)業(yè)身份，很容易成為老師提問(wèn)的重點(diǎn)！