陰：“多觀察”：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題； 陽(yáng)：“多想象”：著重動(dòng)腦筋“想”：解決問(wèn)題； 陰陽(yáng)互生：立體空間的延伸與想象。 作為藝術(shù)類老師，個(gè)人認(rèn)為職責(zé)不是知識(shí)內(nèi)容的往里灌，而是幫助娃們打開(kāi)思維。 他們以后會(huì)遇到的事兒多了，人生都是如此，但不同的人遇到問(wèn)題，解決問(wèn)題的方式不同。