「藝考之路」考上西音長(zhǎng)笛專業(yè)之前,我做了哪些準(zhǔn)備?
本期分享嘉賓:迪迪
西安音樂(lè)學(xué)院管弦系長(zhǎng)笛專業(yè)
我從10歲起學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛,卻從未想過(guò)走專業(yè)性的道路。
直到上高中后才確定走藝考之路。

雖然我的藝考經(jīng)歷大體上和大部分的同學(xué)差不多,但是在我兩年多漫長(zhǎng)的備考狀態(tài)下,其實(shí)還是有一些不太一樣的規(guī)劃,今天在這里和大家分享。
? 名師出高徒 ?
陪伴孩子藝考中的每一位父母都是偉大的。當(dāng)時(shí)我的父母不遺余力的為我在省內(nèi)打聽(tīng)到了一位德藝雙馨的老師。這也意味著在未來(lái)兩年的時(shí)間里,從家到省城每星期兩地來(lái)回穿梭的歷程由此拉開(kāi)帷幕。

我的老師在教學(xué)過(guò)程中十分投入,充滿著浪漫主義色彩,激情卻又不失慈愛(ài),嚴(yán)謹(jǐn)而又充滿關(guān)懷,這樣的教學(xué)風(fēng)格深深地吸引了我。
在老師的鼓勵(lì)下,我努力汲取知識(shí),大量查閱關(guān)于長(zhǎng)笛的資料和演奏家,搜集不同風(fēng)格和調(diào)性的長(zhǎng)笛曲目。之后,我對(duì)長(zhǎng)笛產(chǎn)生了濃厚的興趣,迅速提高了學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的積極性,甚至到了愛(ài)不釋手的地步。
在此后的每節(jié)長(zhǎng)笛課,對(duì)于我來(lái)說(shuō),都是無(wú)比享受的過(guò)程。事實(shí)證明,一位好老師,不僅會(huì)提高學(xué)生的專業(yè)能力,還會(huì)扭轉(zhuǎn)學(xué)生不積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,甚至對(duì)以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
? 練琴絕非耗時(shí)就一定有成效 ?
備考期間,高效利用碎片時(shí)間也非常重要。
我在高三前平均每天練琴時(shí)間也就30分鐘左右。原因之一就是我有大量的時(shí)間會(huì)浪費(fèi)在去別的城市學(xué)習(xí)的路上。
為此,我特意準(zhǔn)備了一個(gè)錄音筆,每次上課時(shí)都會(huì)把課程內(nèi)容以及著名長(zhǎng)笛演奏家吹奏的音頻錄下來(lái),和自己吹奏的錄音進(jìn)行對(duì)比。
除此以外,我在學(xué)校晚自習(xí)開(kāi)始之前,帶著長(zhǎng)笛去操場(chǎng)主席臺(tái)上練琴,營(yíng)造表演的氛圍。晚上回家在睡覺(jué)前利用10分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行指法練習(xí),對(duì)笛口無(wú)聲的吹氣,增加指法的嫻熟度。

? ?積極交流和學(xué)習(xí) ?
從高三之后老師有意識(shí)的要求我去參加和長(zhǎng)笛有關(guān)的權(quán)威性音樂(lè)會(huì)和一些國(guó)際性長(zhǎng)笛比賽。有句古話叫“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”,學(xué)習(xí)藝術(shù)領(lǐng)域,切忌閉門(mén)造車(chē),井底之蛙式的學(xué)習(xí)。

在這些活動(dòng)中,我不僅欣賞了多場(chǎng)優(yōu)秀演奏家和專業(yè)人士的演奏,還很幸運(yùn)的接觸到了在國(guó)內(nèi)專業(yè)領(lǐng)域非常有造詣的長(zhǎng)笛老師。這一階段為兩三個(gè)月之后的藝考奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
? 藝考沖刺
沖刺階段,也分為藝考沖刺階段和高考文化課沖刺階段。
在藝考沖刺階段之前,除了夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)準(zhǔn)備以外,也需要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)視唱練耳和樂(lè)理。在考前一兩個(gè)月關(guān)于練琴的事,再?zèng)]什么技巧可言,老老實(shí)實(shí)兩眼不觀娛樂(lè)事,一心只練圣賢琴就是最好的技巧。

那么在藝考結(jié)束之后,文化課的學(xué)習(xí)就成了唯一的攔路虎,相信這也是讓所有藝考學(xué)子身心俱疲的事情。每個(gè)人的文化課基礎(chǔ)不一樣,學(xué)習(xí)方法也有差異性。
因?yàn)閾?dān)心跟不上學(xué)校的復(fù)習(xí)進(jìn)度,我選擇了在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)習(xí)直到高考?;揪褪钦照沟谋硶?shū)、練習(xí)、考試、參考標(biāo)準(zhǔn)答案,循環(huán)往復(fù)。


在最后,感謝母校豐富的音樂(lè)資源和強(qiáng)大的師資力量。
現(xiàn)如今我也成為了一名老師,也在我的教學(xué)中不斷摸索前進(jìn),只希望有朝一日能夠和我的各位恩師一樣“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

文字:迪迪
審核:小賽

