本應(yīng)獲勝的未世等人，模擬戰(zhàn)斗訓(xùn)練結(jié)束后，五個(gè)人一起被召到本營(yíng)的幕舍。

“犯規(guī)是算輸?shù)呐?。你們知道理由嗎？?/p>

和花帶著苦澀的表情宣布道。

?“原因當(dāng)然是，隨便開(kāi)火車的話會(huì)惹麻煩的。”和花嘆著氣說(shuō)：

未世“誒”的不滿地鼓起腮幫子，惠那也一臉“我不是說(shuō)了嘛。”的表情嘆息道：

“一切都是擔(dān)任指揮的我的責(zé)任。”

愛(ài)情向前走了一步，說(shuō)了。

“不，不是的。那時(shí)候前輩被子彈擊中，指揮權(quán)轉(zhuǎn)移到了我身上。提出這個(gè)作戰(zhàn)的也是我。責(zé)任在我身上。但是我不能接受！因?yàn)椋也](méi)有在任何地方看見(jiàn)有寫(xiě)這無(wú)聊的規(guī)定阿！”

帶著一半自暴自棄的心情，未世也向前邁進(jìn)了一步。

“不是那種事。是老師們根本沒(méi)想到過(guò)會(huì)有學(xué)生做這種事，所以沒(méi)有把禁止項(xiàng)目定為規(guī)則，這件事上是我們這些大人的責(zé)任?！?/p>

和花無(wú)精打采地把頭發(fā)撩上去。

“啊，你們這種無(wú)論什么都想贏的做法，老師我并不討厭呢。明明有可以用在眼前的東西，但是因?yàn)槭且?guī)則所以不能用，真是無(wú)理且荒謬呢。但是，這種程度也可以允許的話，會(huì)造成各種各樣的交流都不合拍了。雖然很難說(shuō)出口，但是你們要理解一下大人息事寧人的心情，所以只能在這里這么說(shuō)了，我覺(jué)得很抱歉”

“哈?。俊?/p>

不知道是在被罵還是在被表?yè)P(yáng)，未世歪著頭。

“換個(gè)角度說(shuō)，雖然很很對(duì)不起，我們也有需要對(duì)其他學(xué)生做出示范，所以希望大家能夠理解在形式上輸了的結(jié)果哦。輸了比賽但是贏了較量？嗯，差不多是這種感覺(jué)?！?/p>

雖然還不太理解，但如果被既是教師又是上司的和花這樣說(shuō)的話，未世她們這些學(xué)生身份的隊(duì)員只能回答“是的！”

“好的。那回去之后把武器從FX裝回原裝，再之后就準(zhǔn)備撤離場(chǎng)地了。在整理善后的階段也偶爾會(huì)有受傷的孩子，所以直到最后都不要放松?！?/p>

就這樣，未世等人離開(kāi)了幕舍。

雖然是題外話，從第二年開(kāi)始，這個(gè)夏天的共同演習(xí)規(guī)則中，“除了得到許可的情況外，禁止擅自使用訓(xùn)練場(chǎng)地的設(shè)施的設(shè)備和車輛”

不用說(shuō)，加上了這條規(guī)則。

＊

出了幕舍，未世仰頭在后面雙手交叉，“啊--啊”

遺憾地嘟囔著。

“好不容易努力了一下贏了，最后也是白費(fèi)了做了那么多事……”

“雖然很遺憾，但、但是沒(méi)辦法……”

鞠亞苦笑著安慰她，但這似乎也是在勸說(shuō)自己接受這個(gè)結(jié)果。

“確實(shí)，這也是沒(méi)辦法的事。大概，正面攻擊的話，什么戰(zhàn)果都拿不到?！?/p>

凜不可思議地凝視著這樣說(shuō)的惠那。

“什，干什么啊?！?/p>

“……我以為惠那會(huì)說(shuō)‘所以不是說(shuō)了不行嗎？’”

凜的模仿比想象中還要像，未世、鞠亞、愛(ài)都情不自禁地笑了。

“當(dāng)然，我自己也有各種各樣的想法。但是，朝戶同學(xué)是轉(zhuǎn)敗為勝地打敗了那個(gè)椎名前輩，我覺(jué)得這一點(diǎn)是值得認(rèn)可的。”

“是啊。但是，我想正是因?yàn)榇蠹乙黄鸬呐Ψe累下來(lái)的緣故。如果留下來(lái)的只有照安同學(xué)的話，被追上的朝戶同學(xué)和白根同學(xué)說(shuō)不定不久就也被干掉了。雖然最后做出驚天逆轉(zhuǎn)的是朝戶同學(xué)和白根同學(xué)，照安同學(xué)和豐崎同學(xué)都做出了不能說(shuō)是最好的，但是是比較好的選擇”

“雖然最后結(jié)果是犯規(guī)輸了?！?/p>

“惠那醬，雖說(shuō)的確是那樣，但是這里是那個(gè)部分啊……。難得前輩能漂亮的圓了回來(lái)作出總結(jié)呢。”

“是、是啊……明明我們能在同一個(gè)隊(duì)伍里的時(shí)間，還差一點(diǎn)就結(jié)束了……”

這個(gè)隊(duì)伍是為了夏天的共同演習(xí)而組成的隊(duì)伍。理所當(dāng)然，這次共同演習(xí)結(jié)束了的話，這五個(gè)人臨時(shí)組成的隊(duì)伍就解散了。

“……”

在五個(gè)人之間，空氣中流淌著些許沉靜。

“不會(huì)啦，又不是說(shuō)再也見(jiàn)不到了。我們之間都只是想見(jiàn)面就能見(jiàn)面的距離，也可以在像暑假那樣的假期大家一起出來(lái)玩的?！?/p>

被愛(ài)的話語(yǔ)鼓舞著，未世她們露出了笑容。與其說(shuō)是自然地笑了，不如說(shuō)是大家判斷全體人員現(xiàn)在都應(yīng)該笑的笑容。

“是啊！即使隊(duì)伍解散了，朋友也是朋友！那么，進(jìn)入九月后大家再一起去吃可麗餅吧！”

“……也不是不可以。”

“啊，好的！我、我也想去！”

“哼哼，到了那個(gè)時(shí)候也要叫上我哦?！?/p>

“當(dāng)然！那就這么定了！”

“喂，不要就隨隨便便定下來(lái)……”

“誒？惠那不去嗎？”未世用不可思議的表情看著惠那的臉。惠那的臉頰少許染上了紅暈，轉(zhuǎn)過(guò)身去

“如果沒(méi)有別的安排，那也沒(méi)辦法，就陪你一下下吧。”

說(shuō)著，把還沒(méi)亂的頭發(fā)撩上去，整理了一下。

“那就這么決定了！”

“我不是說(shuō)過(guò)，是如果沒(méi)有別的安排的話，我就……”

“未世，我、我這次要吃巧克力香蕉的可麗餅！”

“啊，聽(tīng)起來(lái)很好吃??！我點(diǎn)個(gè)別的，各換一口吃吧！”

“好！”

“……我喜歡漿果系?！?/p>

“啊，那個(gè)聽(tīng)起來(lái)挺好吃的。白根同學(xué)，要不要和我的分享一下？”

“……肯定要”

“等下，聽(tīng)我說(shuō)話！”

“哎呀真是的，惠那，我好好聽(tīng)著呢?；菽怯忠c(diǎn)芒果的嗎？”

“你這不是什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎！”

“那么，大家等一下再考慮九月的計(jì)劃，趕快給武器換裝之后做好回去的準(zhǔn)備吧。”

在愛(ài)的催促下，未世和凜和鞠亞回答“了解”，開(kāi)始向自己的帳篷跑去。

“等一下！真是，等我一下??！還有聽(tīng)我說(shuō)話??！”

惠那追了上去。

愛(ài)用充滿慈愛(ài)的姐姐般的目光看著后輩們的背影，再次回望幕舍，對(duì)從中露出臉的和花靜靜地敬禮，然后像是追逐著四個(gè)人的背影一樣跑了起來(lái)。

就這樣，未世她們第一次拿著的槍度過(guò)的夏天迎來(lái)了結(jié)束。

＊

六花等人以二年級(jí)學(xué)生為主體的最強(qiáng)隊(duì)伍被未世她們一年級(jí)學(xué)生為主體的隊(duì)伍打敗的傳言，即使在為共同演習(xí)結(jié)束之后，全員準(zhǔn)備撤離的慌亂下，也在學(xué)生們之間瞬間傳開(kāi)了。但是，那個(gè)情報(bào)馬上就改成了“因?yàn)樯米园l(fā)動(dòng)電車（氣動(dòng)車）這種蠻不講理的作戰(zhàn)方式，所以結(jié)果變成了犯規(guī)失敗”這樣的后續(xù)報(bào)道，而這越發(fā)引起學(xué)生們的興趣，傳言爆炸性地傳播開(kāi)來(lái)了。

在共同演習(xí)結(jié)束后，即使到了馬上開(kāi)始的第二學(xué)期，那個(gè)傳言也暫時(shí)作為聊天的話題在每一所學(xué)校都被視為珍寶。

未世的隊(duì)伍的每個(gè)人每次面對(duì)那個(gè)話題的時(shí)候，都會(huì)除了說(shuō)“輸了就輸了”不再說(shuō)別的，但是————

“前輩前輩，那件事是真的嗎？關(guān)于那些在模擬戰(zhàn)斗訓(xùn)練中駕駛電車導(dǎo)致犯規(guī)輸?shù)暮⒆觽兊墓适?。真是些笨蛋呢，不知道那樣?huì)變成犯規(guī)失敗的嗎？”

每次被那些提著自己的武器拿到武器管理委員會(huì)室的后輩們這么追問(wèn)到的時(shí)候，杏奈都嘆著氣說(shuō)：“不是啊，那是我們的完敗哦?！?/p>

之后接著說(shuō)。

“犯規(guī)是什么啊。那個(gè)模擬戰(zhàn)斗訓(xùn)練是‘如果出現(xiàn)了擁有智能、指揮能力的伊克西斯分隊(duì)的話?！边@樣設(shè)想的劇本吧。擁有智能的伊克西斯，為什么不采取搶奪電車、巴士、還有轎車的戰(zhàn)斗方式呢？如果伊克西斯做了同樣的事情，我們就已經(jīng)被殺了。這不是輸是什么？”

同樣的解釋，六花、文奈、桐子自不必說(shuō)，甚至連真理子也重復(fù)過(guò)。杏奈聽(tīng)說(shuō)了這樣的事。

總有一天，周圍人對(duì)“因?yàn)樽隽舜朗露鴮?dǎo)致犯規(guī)輸?shù)募一铩钡脑u(píng)價(jià)也會(huì)變成“六花她們足以正視的對(duì)手”吧。

杏奈覺(jué)得這樣就可以了。

如果是現(xiàn)在的話，總覺(jué)得某種程度上能理解那個(gè)隊(duì)伍編成的意義。

——如果有那么有趣的家伙的話，那肯定會(huì)想看看她們和強(qiáng)大的隊(duì)伍碰一碰吧。

不管背后有什么深思熟慮，杏奈自己都能接受，所以已經(jīng)無(wú)所謂了。

只是，如果有什么想法的話——

“在畢業(yè)之前，會(huì)特別仔細(xì)地注意一下她們的成就。大概，在這之后也她們也會(huì)遭遇一些波折吧。”

杏奈嘴里小聲嘟囔著，用一次性筷子把燒烤味的小零食放進(jìn)嘴里，哼著小曲又開(kāi)始埋頭于槍支的保養(yǎng)和整備。

＊

電話鈴聲突然響起，和花放下了筆和吃了一半的栗子饅頭。為了接電話趕緊嚼完了嘴里的饅頭，用熱茶沖下喉嚨。

“喂。”

拿起聽(tīng)筒，和花立刻挺直腰板，擺出了立正的姿勢(shì)。

“是的，室長(zhǎng)。既然您提到了，今年和去年一樣，出現(xiàn)了相當(dāng)有趣的人才……是的，現(xiàn)在就在寫(xiě)這次演習(xí)的反饋……是嗎？啊，是的，如果是這樣的話……”

和花拿起了放在桌子上的文件。

“正好找到了適任的孩子，我之后會(huì)整理好一份總結(jié)報(bào)告。雖然現(xiàn)在還不成熟，但是她們是戰(zhàn)勝了包括那個(gè)椎名六花在內(nèi)的高年級(jí)學(xué)生隊(duì)的優(yōu)秀人才?！?/p>

和花拿著的是未世的資料——所謂的內(nèi)部調(diào)查書(shū)。

“恐怕還需要有一段時(shí)間鍛煉，如果能夠通過(guò)話大概就可以勝任了。”之后，兩、三句話交流后，和花說(shuō)著“那么，先失禮了” 這么掛斷了電話。然后，看著躺在手上的未世的內(nèi)部調(diào)查書(shū)

“也許未來(lái)會(huì)讓你背負(fù)起殘酷的角色……但是這就是你的愿望吧”。

然后，悄悄地把那個(gè)文件放回桌子上。

在桌子上放著的，不僅是未世的資料，凜、鞠亞、惠那的資料也攤開(kāi)著放在旁邊。

“真是些有趣的孩子?！?/p>

和花把吃了一半的栗子饅頭放進(jìn)嘴里，啜飲著茗茶，在未世的內(nèi)部調(diào)查書(shū)的特別事項(xiàng)欄上動(dòng)筆疾書(shū)。

“存在與伊克西斯對(duì)話的共存思想，是該計(jì)劃的最有力候選人”——。

[Little Armory Vol.1]?完

后記

雖然發(fā)生了各種各樣的事情，但是能如本書(shū)一般完好的把Little Armory的故事傳達(dá)給大家，我感到松了一口氣。

您好，我是おかざき登。

最開(kāi)始承蒙邀請(qǐng)進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話，諸多 “我能行嗎？”之類的疑問(wèn)與不安縈繞不去。確實(shí)，我很喜歡可愛(ài)的女孩子和女孩子的手辦。我也很喜歡帥氣的槍械，對(duì)于賦予可動(dòng)手辦精致的武裝用以觀賞游玩更是興趣十足。

但是，我對(duì)槍械本身并不熟悉。僅僅停留在興致使然的“好像聽(tīng)過(guò)卡賓槍，但那詳細(xì)說(shuō)來(lái)是怎么分類？”“無(wú)托式？感覺(jué)上好像有所耳聞……”上下的程度而已。

因此，我誠(chéng)實(shí)地作了回復(fù)：“雖然我有興趣，但是我想其他合適的人應(yīng)該不在少數(shù)，因此如若不嫌，請(qǐng)僅把我的位置保留在候選名單上的前幾位即可?！?/p>

如上所述。

而在此之后又收到了編輯的聯(lián)絡(luò)，在知識(shí)面上得到了對(duì)方全面的支持，于是我受寵若驚地將本次的創(chuàng)作邀請(qǐng)接受了下來(lái)。

說(shuō)來(lái)能夠接下這次工作，著實(shí)讓當(dāng)初的我惶恐不安！因?yàn)椋疫@邊可是連維基百科程度的知識(shí)都尚未掌握的?。?/p>

話雖這么說(shuō)，但是，模型槍的套組很漂亮很可愛(ài)很帥嘛，做工精美的手辦令人邁不開(kāi)腿嘛！

而且在碰頭會(huì)上與工作人員一見(jiàn)面，便知道大家都是溫和而友善的人，個(gè)個(gè)喜歡氣槍和模型槍喜歡得不得了，大家的熱情洋溢著充斥了會(huì)場(chǎng)。

一瞬間，我所有的惶恐也悄然消失了。我不禁感嘆道，身處的此地就有那種志趣相合的職場(chǎng)氛圍啊。在種種細(xì)節(jié)上，對(duì)我這個(gè)外行提出的比菜鳥(niǎo)還要幼稚的問(wèn)題，大家也都很親切且仔細(xì)地回答了。

之后就這么水到渠成地，隨著內(nèi)容發(fā)展的魅力在背后不停地推著我前進(jìn)，真的已經(jīng)能輕松愉快地將文章寫(xiě)下去了。

而且，通過(guò)難得的和擁有自己沒(méi)有的知識(shí)的人一起工作，我也學(xué)到了很多東西。關(guān)于戰(zhàn)斗的動(dòng)作和過(guò)程描寫(xiě)，真的收到了很多建議，對(duì)于一些從未從我心中冒出的表現(xiàn)手法，我只能不停地驚嘆著“哇，還可以這樣，好厲害??！”?！苍S在那期間，我對(duì)于一些不太清楚的細(xì)節(jié)抱著“這樣做可能很帥！”的心情提出的幼稚提案，也讓工作人員很是頭疼了一陣……。

只是，正因?yàn)橛杏H身經(jīng)歷的懵懂，我才會(huì)本著“我不知道的細(xì)節(jié)，輕閱讀的讀者們也很難明白吧”的想法，打算盡量以通俗易懂的方式而斟酌筆墨。如果能夠同時(shí)讓對(duì)槍了解的人和不熟悉的人都能享受到同樣的樂(lè)趣的話，就再好不過(guò)了。

話回正題，其實(shí)這個(gè)故事更像是小小世界的其中一個(gè)“使用例”。雖然是以正式出版的形式發(fā)表的，但是大家觀賞著精致的人偶 ，制作著槍械模型，或者是一邊拿著手辦，一邊在大腦里親自描繪的故事才是最珍貴的。

如果，您能從這個(gè)故事中得到一些好的靈感，成為您的故事展開(kāi)的契機(jī)的話，在下作為一個(gè)Little Armory的粉絲不會(huì)有比這更開(kāi)心的事了。

綜上，大家就不斷地制作Little Armory吧！我也想在工作告一段落后，一點(diǎn)點(diǎn)的制作堆積如山的小模型。

那么最后，我在此獻(xiàn)上謝詞。

致給我畫(huà)了美麗的插圖的ふゆの春秋老師，給了我各種各樣的建議魔肖fujiwara先生和Tomytec的最上先生，在Tomytec工作的各位，遇到麻煩也一直不放棄，拼命尋找別的出版社的擔(dān)當(dāng)S先生，發(fā)掘到我的實(shí)業(yè)之日本社，以及參與這本書(shū)的所有人，當(dāng)然還有拿到這本書(shū)的你們，我獻(xiàn)上衷心的感謝——希望你們能把未世和這些女孩們存在的這個(gè)世界的奇妙故事傳遞給更多的人們。

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おかざき登

『リトルアーモリー? ‐だから、少女は撃鉄を起こす‐』出版寄語(yǔ)

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制服少女和槍械。雖然是最棒的組合，但是要形成通順的“故事”還是多少有難度的。

在構(gòu)建世界觀和角色設(shè)定的時(shí)候，我們咨詢過(guò)各種各樣的人?！耙唤榕咧猩訨TAC資格（聯(lián)合終端攻擊控制員）為目標(biāo)算什么事……但是是虛構(gòu)的故事所以就這么辦吧?。ㄉ徯牵敝T如此類，編輯部每天都在討論著一些新奇的情節(jié)……笑

此外，雖然可以自由進(jìn)行各種天馬行空的設(shè)定，但如果僅僅是角色很可愛(ài)，而故事沒(méi)有意思的話就沒(méi)有意義了。此處從天而降的是おかざき登老師。“未世她們，應(yīng)該是這樣的孩子啊……真是太可愛(ài)了！啊，武裝JK的日常就是這個(gè)樣！”在讀了送來(lái)的第一稿的時(shí)候，大家茅塞頓開(kāi)的同時(shí)交口稱贊……。就這樣，一個(gè)“小武器庫(kù)”——“Little Armory”的故事破殼而出了。

在此，為我們描繪了精彩的角色和故事的おかざき登老師、角色設(shè)計(jì)師ふゆの春秋老師及daito老師、監(jiān)修的魔肖fujiwara先生、為發(fā)行盡心盡力的編輯佐藤先生、協(xié)助企劃的各位、還有一直支持著我們的模型玩家和讀者們，請(qǐng)?jiān)试S我借這個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)我的謝意。一直以來(lái)承蒙大家的幫助與厚愛(ài)，真的非常感謝！

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Little Armory企畫(huà)擔(dān)當(dāng)? 最上雅博（株式會(huì)社トミーテック）