按照慣例，請(qǐng)各位先給第九集打個(gè)分。

其實(shí)第九集比起“好像說(shuō)了很多，卻又實(shí)則什么都沒(méi)說(shuō)明白”的第七、第八集好不少。

本集的整體敘事要素展現(xiàn)完整：由可可引入Love Live參賽報(bào)名的事情，再通過(guò)香音等人的準(zhǔn)備過(guò)程，最終確認(rèn)了團(tuán)隊(duì)的名稱，同時(shí)還致敬了前代中出現(xiàn)的隊(duì)名征集箱。利用直播來(lái)征集團(tuán)名確實(shí)是與時(shí)俱進(jìn)了，算是一個(gè)亮點(diǎn)。

但是，一些老問(wèn)題依舊存在。

首先是重點(diǎn)的吃設(shè)定問(wèn)題，香音解釋團(tuán)名由來(lái)的臺(tái)詞，

實(shí)在是太省略了??！

Liella這個(gè)在官網(wǎng)中詳細(xì)拆分為“由法語(yǔ)的lier（連結(jié)）與來(lái)自意大利語(yǔ)的音樂(lè)術(shù)語(yǔ)brillante（內(nèi)心閃耀的）組合而成，寓意‘現(xiàn)在還是很小的星星，但如果將內(nèi)心的閃耀相連，就一定可以成為Superstar’。”的團(tuán)名，在臺(tái)詞中竟然只用了一句“法語(yǔ)中是連接的意思”就帶過(guò)了，而后面的“小戀你的母親不是希望把大家連接在一起才把學(xué)校起名為結(jié)丘”以及“想將五顏六色的光芒凝聚在一起”，只起到了補(bǔ)充解釋團(tuán)名的作用。

這一段把Liella簡(jiǎn)化成單一法語(yǔ)詞匯進(jìn)行解析的臺(tái)詞，既沒(méi)有展現(xiàn)香音從父親處耳濡目染的外語(yǔ)知識(shí)，也沒(méi)有展現(xiàn)香音這么多年的音樂(lè)知識(shí)儲(chǔ)備，實(shí)在令人失望。

這段臺(tái)詞甚至還不如貼吧老哥的解析來(lái)得精彩。

然后是劇情節(jié)奏的把控上，依舊有問(wèn)題。明明前一秒團(tuán)隊(duì)還在思考作詞和團(tuán)名，后一秒香音在跟三巨頭話聊完，就突然開(kāi)竅了一般請(qǐng)了訓(xùn)練假回家，不僅完成了作詞的最終稿、還完成了團(tuán)名的最終稿，給人一種將一集半甚至是兩集的劇情強(qiáng)行壓縮到一集的感覺(jué)。

也許有看過(guò)前作的人會(huì)說(shuō)，其實(shí)μ和水的命名劇情也沒(méi)有占多少篇幅。

確實(shí)，如果星團(tuán)沒(méi)有把命名這件事情單獨(dú)拿出來(lái)詳細(xì)描述的話，用一種比較快的節(jié)奏，甚至一筆帶過(guò)完成命名這個(gè)劇情，之后再慢慢解釋這個(gè)命名的內(nèi)涵，是完全沒(méi)有問(wèn)題的。

可是星團(tuán)這是直接把第九集的目標(biāo)寫在了標(biāo)題上，在這種情況下趕進(jìn)度，吃設(shè)定，有種“我們只能用一集時(shí)間完成命名的劇情，可是時(shí)間不夠了干脆就讓香音隨便解釋一下，再讓其他四個(gè)復(fù)讀一下團(tuán)名加深洗腦算了”的感覺(jué)。這不就是開(kāi)擺了嗎……

還有細(xì)節(jié)上的漏洞，例如小戀按照理事長(zhǎng)的建議，讓不同科的學(xué)生們可以自由選擇校服這件事，香音她們竟然不知情。如果說(shuō)是為了再玩一次吐槽小千校服的梗，那這次大概是“玩”犢子了。

我認(rèn)為，但凡制作組能把用在致敬前作細(xì)節(jié)的精力用在更關(guān)鍵的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)上，都不至于出現(xiàn)這種問(wèn)題。

關(guān)于第九集的個(gè)人吐槽到此結(jié)束，其實(shí)比起第七、第八集，第九集還是要更好一些的，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)第九集的敘事，基本確定了星團(tuán)第一季的整個(gè)敘事安排，我終于“看懂了”星團(tuán)第一季。

接下來(lái)，我將從另一個(gè)角度來(lái)聊聊我對(duì)星團(tuán)第一季的一些全新感悟，希望也能給各位一點(diǎn)觀影啟發(fā)。

在開(kāi)始之前，我想先說(shuō)明一下我個(gè)人認(rèn)為的編寫故事的要素：人物、情節(jié)、結(jié)構(gòu)、主題。

看過(guò)LoveLive前作的人都知道，不論是μ、水還是脫胎于游戲的虹，都可以算群像劇的范疇。從編寫故事的要素來(lái)分析前作，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，前作的故事敘述核心并不是聚焦于某個(gè)人，而是這群人通過(guò)學(xué)園偶像活動(dòng)，獲得成長(zhǎng)的過(guò)程。因此我認(rèn)為，比起單一主角的番劇，前作更適合被稱為短篇群像劇。

到了星團(tuán)這代，我卻感受到故事存在一個(gè)明確的核心人物：澀谷香音。整個(gè)故事的情節(jié)總結(jié)起來(lái)就是：“四個(gè)擰巴的角色，圍繞一個(gè)擰巴的主角轉(zhuǎn)，并最終使得整個(gè)劇出現(xiàn)了擰巴的觀感”。

*擰巴：一指人性格比較別扭，愛(ài)較勁之類的；二指說(shuō) 話、作文不順暢或心里不舒服；三指意見(jiàn)相忤，不投合。

回顧一下至今為止的劇情，大家就會(huì)明白我為何會(huì)這么說(shuō)。

前三集中，制作組描述了患有舞臺(tái)恐懼癥卻非常喜歡歌唱的擰巴小姑娘香音，在轉(zhuǎn)校生可可的鼓勵(lì)下站上了舞臺(tái)，并且在幼馴染小千的助攻下成功完成了第一次舞臺(tái)演出。由于有充裕的敘事時(shí)間，因此可可和香音可以說(shuō)是一起在成長(zhǎng)的，前三集的劇情觀感也因此變得非常出色。

第四集中，香音敏銳地觀察到了小堇的黑歷史，并且通過(guò)耐心與細(xì)致的話聊，讓小堇重新歸隊(duì)。為了突出香音的成長(zhǎng)，劇情下線了可可前三集中表現(xiàn)出來(lái)的的耐心與細(xì)致，并且為小堇后續(xù)令人不愉悅的劇情挖下了第一個(gè)大坑。從此，可可和小堇成為了一對(duì)擰巴的喜劇擔(dān)當(dāng)。

第五、第六集中，通過(guò)添加千香童年時(shí)的經(jīng)歷，展現(xiàn)香音處理幼馴染的情感問(wèn)題的能力。故事中，明明小千這么多年一直知道香音有舞臺(tái)恐懼，卻只在可可出現(xiàn)后才跟可可一起幫助香音克服恐懼，這是為什么呢？我認(rèn)為，原因是小千小時(shí)候總是受欺負(fù)，每次都是香音出來(lái)搭救她，所以小千產(chǎn)生了“自己不配幫助香音解決問(wèn)題”和“想要拿到一個(gè)大獎(jiǎng)證明自己有能力站在香音身邊”的想法。這種想法使得小千成為了一個(gè)擰巴的人，并且靠著香音的話聊才突然解開(kāi)了心結(jié)。不過(guò)整段劇情都沒(méi)能體現(xiàn)出小千的成長(zhǎng)，反而是香音開(kāi)始展現(xiàn)其獨(dú)當(dāng)一面的氣質(zhì)。

第七、第八集的小戀線，因?yàn)樾俚膭?dòng)畫設(shè)定就是相當(dāng)擰巴的一個(gè)人。她自己錯(cuò)誤地猜測(cè)母親的想法，并完全按照自己認(rèn)為的母親的想法，進(jìn)行了錯(cuò)誤的實(shí)踐。第七、第八集最大的敗筆就是學(xué)生會(huì)的公信力描寫，仿佛小戀在全校早會(huì)通過(guò)香音的話聊解開(kāi)誤會(huì)并加入Liella后，學(xué)生會(huì)的公信力就快充充滿了一樣。

到了第九集，小戀又變成了按照別人的提議來(lái)行動(dòng)的人，例如按照理事長(zhǎng)的提議“讓學(xué)生們自由選擇校服”去推行校服政策，而非自己通過(guò)主動(dòng)思考和共同協(xié)商得到這個(gè)決策。而當(dāng)香音讓小戀作曲時(shí)，小戀竟然直接接受了，并且再?zèng)]有跟香音有更多溝通。直到發(fā)現(xiàn)香音需要歌曲才能寫詞，而她覺(jué)得要先有歌詞才能譜曲，小戀也沒(méi)有主動(dòng)與香音一塊加班，而是因?yàn)閯∏樾枰怀鱿阋舻某砷L(zhǎng)，選擇跟著其他三人一塊軍訓(xùn)香音。這樣的劇情安排，讓小戀也失去了成長(zhǎng)的表現(xiàn)。特別是挽回學(xué)生會(huì)公信力的劇情，本可成為小戀的加分項(xiàng)，卻毫無(wú)展現(xiàn)。

最離譜的是三巨頭給出的征集不到團(tuán)名的原因：“你們幾位給人留下的印象不深呀”。我直接WTF？！Liella難道不是拿獎(jiǎng)了？小千難道不是拿獎(jiǎng)了？小戀難道不是學(xué)生會(huì)長(zhǎng)嗎？滿員的Liella在學(xué)院祭不是大放異彩了嗎？為什么這五個(gè)人都整出了這么多活了，全校學(xué)生還只對(duì)香音留下深刻印象？

看到這，我終于明白了，Liella的第一季就是對(duì)單一主角的成長(zhǎng)進(jìn)行敘事的故事，其他的四個(gè)就是不太需要細(xì)致刻畫其成長(zhǎng)的配角，只需要為凸顯主角的成長(zhǎng)服務(wù)即可。這就是目前為止，只有香音的劇情令人感到正常的主要原因。

舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：可可的體能，從春天開(kāi)始體能訓(xùn)練，到第九集都跨學(xué)期了，竟然還和前三集時(shí)差不多。這體能訓(xùn)練是練了個(gè)空氣么？明顯不是，只是制作組覺(jué)得配角的成長(zhǎng)不需要細(xì)致刻畫，所以干脆沿用開(kāi)局體能不佳的設(shè)定，輕輕松松不香么。

當(dāng)本應(yīng)該有的細(xì)節(jié)越來(lái)越多地被忽略，講出來(lái)的故事能不令人感到擰巴么？

雖然在第九集中，香音向“三巨頭”吐槽了其他四個(gè)的過(guò)度依賴（最離譜的是小千她們承認(rèn)了這一點(diǎn)，之后還繼續(xù)依賴著香音），但是我認(rèn)為，如果第一季后續(xù)的幾集，依舊是以香音的成長(zhǎng)為核心的敘事，那么其余四人將繼續(xù)保持配角的地位，直到第二季才有可能有對(duì)應(yīng)的自我成長(zhǎng)。此時(shí)第一季將會(huì)徹底變成Love Live這么多季中最擰巴的一季。

而如果在后續(xù)的劇情中，香音能通過(guò)哪怕是話聊，讓其他四個(gè)人能展現(xiàn)出她們各自的成長(zhǎng)，并最終完成一臺(tái)優(yōu)質(zhì)的演出，也許能夠讓第一季的收尾不至于過(guò)分擰巴。