話說上回說到，剛出場的人物小A，二話不說上來就拿三角尺扎我

為了報復，于是邀請小A參加冒險，然而小A很機智的回避了這個問題。

于是不甘示弱的我，決定繼續(xù)睡覺。

然而，過了一陣，又一個課間，小A又拿鉛筆來扎我的天靈蓋，

還好我在迷糊之際，聽見了腳步聲，馬上醒來，立刻接住了鉛筆。

然后反其道而行之，改變鉛筆的方向，扎向了小A。小A應聲倒下，

由于是本能反應，自己也沒有反應過來是怎么一回事。

這時候躲在教室門口后面的班主任老師，馬上就跳了出來，并聲稱看到了一切。

要，我和小A待會兒去教師辦公室一趟。

然而，其實班主任老師其實就看到了過程的一半，即、反向扎向小A。

不甘被冤枉的自己，說到，為什么不調攝像頭的監(jiān)控?

老師反過來問，攝像頭是什么東西。。。

這時候才意識到，這個時間點的電子科技詞匯，還未普及，更何況沒有器械。。

無奈只好甘愿接受，口頭上的現(xiàn)實

難道，扎人狂魔小A就沒有辦法管住了么？難道不甘示弱的我，還決定繼續(xù)睡覺嗎？

預知后事如何且聽下回分解

《有時是攝像頭，不如人眼》