培訓機構有時在扣學員課消，因誤扣而導致學員舉報，那很有可能危及機構的知名度，因此必須配置1個培訓班學生課消軟件來管理學員課消，這樣可以提高效率，防止多扣課消出現(xiàn)的惡性事件。

　　課消關鍵就是對于培訓機構按課次要教學，能夠統(tǒng)計分析與測算在一定時間范圍內，學員累計花費了多少學時。這樣就能很好地掌握學校的調課情況和交學費學生的學習時間。而系統(tǒng)也在新課業(yè)數(shù)據(jù)分析表上發(fā)布了新功能。

　　一、如何查課消統(tǒng)計分析。

　　采用「平時管理方式」-「上課記錄」-「考勤管理統(tǒng)計分析」菜單欄內可根據(jù)教學區(qū)域進行統(tǒng)計分析。之前近距離就是對出勤管理頻率的統(tǒng)計分析，現(xiàn)在提高了每個班都可以按月查課消。注意：記錄在崗時僅能對班級進行統(tǒng)計分析；按月進行統(tǒng)計分析。

　　除在統(tǒng)計信息中可查詢整個教學區(qū)外，更詳盡的每一班集體的學習時間消耗情況也可在系統(tǒng)中查詢。不僅可以看到班集體的各類學員剖析，也包括課消剖析，以耗費學時，剩余學時及應到學時等。

　　二、課程消耗量與出勤管理方法。

　　通過系統(tǒng)查詢，可以看到考勤管理、講課、曠課人數(shù)、晚到者、消耗學雜費和出勤情況。

　　出勤率是指全體班級全體記錄在崗管理人員的總人數(shù)，即累計上課人數(shù)和缺勤人數(shù)。

　　教學數(shù)目即記錄出勤管理上課人數(shù)，缺勤數(shù)指標值已記下缺勤，遲到人數(shù)也包含在講授人數(shù)中，是指標值記下講授人數(shù)·中有多少人是晚到。

　　花費時間，能知道哪些出勤管理課程中扣除哪些費用，包括上課和缺勤。有些情況是，在按次計費標準的班集體考勤管理中，有一位學員能識別為上課，但不記入學時。所以說，這個時間考勤表并不容易算成課時的消耗頻率。

　　學費學雜費是指轉換后本班的成本價乘以消費學時，相當于本班現(xiàn)階段消費學雜費的情況。

　　出席率，是指上課人數(shù)以外的上課次數(shù)。溫暖提醒并非比照班集體總數(shù)，而是比照記錄在崗管理人數(shù)。

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