探長(zhǎng)初三復(fù)讀，他的高四班有180多人，都是帶著不顧一切的勇氣來(lái)到這里的，每天都被壓縮得很緊，晚上回到宿舍，花十幾分鐘洗衣服就是幾乎是唯一的“課外活動(dòng)”。

一切為考試服務(wù)，一切以分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)判。張旭記得他們是最早在教室安裝高清監(jiān)控?cái)z像頭的。有一次，張旭偷偷帶了一部最新的摩托羅拉手機(jī)手機(jī)到學(xué)校，班主任看到了，“借”了玩了三天才還給他。張旭所在的班級(jí)是年級(jí)四個(gè)重點(diǎn)班之一，每月有一次考試，全班總成績(jī)成績(jī)?cè)谀昙?jí)墊底。班主任勃然大怒，將他們扣留到晚自習(xí)前的最后一刻才放他們出去吃飯。當(dāng)天晚上就傳來(lái)消息，之前的排名有誤，他們班應(yīng)該是第一。班主任轉(zhuǎn)怒為喜，把張旭叫出了學(xué)校，給每個(gè)學(xué)生買了兩根烤香腸。

孟靜是張旭的同學(xué)，也是班上成績(jī)最好的女孩。她記憶中的毛坦廠，沒(méi)有絲毫的溫暖。

宿舍里，一個(gè)女生背著一本書(shū)失聲痛哭；因?yàn)榻鉀Q不了一個(gè)問(wèn)題，她揪著頭發(fā)，把大腿掐得青一塊紫一塊的。孟靜心里說(shuō)，我絕對(duì)不想變成他們那樣。沒(méi)過(guò)多久，孟靜就買了一本《青年文摘》帶到了課堂上。教語(yǔ)文的班主任看到了：“你怎么忍心看這個(gè)？！”那雙眸子里滿是痛苦和嘲諷，像刀子一樣刻在孟靜的心上。

有一次，班主任和張旭談話，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你的父母不關(guān)心你的學(xué)習(xí)嗎？”張旭明白他的意思。他讓父親請(qǐng)班主任和代課老師吃飯。沒(méi)過(guò)多久，班主任走到因身高而坐在后排的張旭面前：“你愿意坐前面嗎？”張旭拒絕了。他覺(jué)得坐在后排是自由的。

毛坦廠學(xué)?；貞?yīng)稱，從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)老師暗示學(xué)生家長(zhǎng)送禮的現(xiàn)象。孟靜說(shuō)，她后來(lái)才知道，父親也給班主任送了禮物。

高考前一兩個(gè)月，孟靜打開(kāi)試卷，驚訝地發(fā)現(xiàn)，生理和心理的厭惡交織在一起，讓她“想吐”。

高考成績(jī)公布了，她距離分?jǐn)?shù)線還差一分。這個(gè)結(jié)果讓孟靜松了口氣。她就像一個(gè)突然被赦免的囚犯，搖搖晃晃地走了出去。她絕對(duì)確定，她自由了。

在那里耗盡了我的青春

張旭考入合肥一所二級(jí)學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)后，曾有過(guò)一段自卑的灰暗時(shí)期。盯著Windows操作界面，他發(fā)現(xiàn)自己什么都不懂。班里很多來(lái)自城里的孩子已經(jīng)很熟練地操作電腦了?！笨諝舛寄塘耍环昼姸紱](méi)有浪費(fèi)。”大學(xué)畢業(yè)前，尹睿在高考前展現(xiàn)了自己的實(shí)力，考上了公務(wù)員。

但就像一根拉得太久的弦，突然斷裂了。張旭對(duì)于自由感到不知所措。大學(xué)里寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，幾個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)小圈子，有的很努力的同學(xué)告訴張旭，當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己真傻。那個(gè)同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常掛科，沒(méi)能畢業(yè)。

高中三年幾乎耗盡了孟靜這輩子所有的學(xué)習(xí)熱情，她選擇了省內(nèi)的一所醫(yī)科大學(xué)，宿舍6個(gè)女生中，大部分女生都繼續(xù)學(xué)業(yè)畢業(yè)后，孟靜果斷放棄，她不想再回到毛坦廠歲月了。

張旭覺(jué)得自己的毛坦廠歲月“一點(diǎn)都不好”。

“不過(guò)或許還是有收獲的。”張旭想了想笑道：有一次班里進(jìn)行民主評(píng)議，他竟然得到了唯一一張反對(duì)票，而這個(gè)反對(duì)票來(lái)自于一個(gè)文靜的女孩。張旭很疑惑。多年后，那個(gè)女孩成了他的妻子。

大學(xué)畢業(yè)后，張旭和孟靜多次回到毛坦廠聚會(huì)。他們第一次發(fā)現(xiàn)，毛坦廠所在的山其實(shí)很美，而且一個(gè)著名的景點(diǎn)近在咫尺，但他們卻從未去過(guò)。就像普通中學(xué)的任何一個(gè)班級(jí)一樣，學(xué)生們都在走向不同的未來(lái)：有的出國(guó)深造；有的出國(guó)深造；有的出國(guó)深造；有的出國(guó)深造。在聽(tīng)不到窗外任何動(dòng)靜的日子里，還有一位同學(xué)回到毛坦廠中學(xué)當(dāng)老師。張旭聽(tīng)說(shuō)自己忙得“連和妻子生孩子的時(shí)間都沒(méi)有”。

畢業(yè)后，孟靜隨丈夫來(lái)到上海，在社區(qū)醫(yī)院做保健醫(yī)生，工作悠閑穩(wěn)定。她一直覺(jué)得毛坦廠三年的“魔鬼”讓她成為一個(gè)無(wú)趣的人：“高中三年應(yīng)該是一個(gè)人一生中最美好的時(shí)光，但我感覺(jué)自己沒(méi)有青春了?！?/strong>