?想了想自己的人生軌跡，大概在所有的重要節(jié)點(diǎn)都走錯(cuò)了。 ?一切的開始，我將其都?xì)w咎在我的小學(xué)音樂老師身上。那是個(gè)一米七的蒙古族的健碩的女老師，她龐大的身軀粗獷嘹亮的嗓音以及少數(shù)民族的長(zhǎng)相，這給小學(xué)畢業(yè)才一米四多的我造成了嚴(yán)重的心理陰影。不是說她教的不好，是她教的太好了太愿意和我們互動(dòng)了，他會(huì)把每個(gè)人叫到臺(tái)前唱歌，然后一遍遍唱一點(diǎn)點(diǎn)糾正你的錯(cuò)誤然后再一遍遍唱。都是小孩子嗎，你在臺(tái)上唱錯(cuò)了，其他人就會(huì)在下面笑，接下來(lái)你就會(huì)錯(cuò)的更多，笑聲也越多。唱了幾遍后，老師才無(wú)奈的讓你回去練，接下來(lái)板著臉嚴(yán)肅的批評(píng)那些笑的同學(xué)，可她的批評(píng)全都聽到我的耳朵了。到后面挑人唱歌就只會(huì)像鴕鳥樣把頭埋到書里，即使點(diǎn)到了我也只會(huì)說還沒準(zhǔn)備好，然后祈求她下課前忘了還有我這回事。 ?到了小升初的時(shí)候，為了避免隨機(jī)分配到片區(qū)內(nèi)一般的學(xué)校，就要拿著自己從小學(xué)全憑興趣毫無(wú)規(guī)劃含水量極高的獎(jiǎng)項(xiàng)開始一個(gè)個(gè)附中去介紹去答辯，希望能有個(gè)學(xué)校收我?？山o我一塊比的那些人才是真的離譜，都去看看那些所謂的科創(chuàng)/金鵬/小院士那些真是小學(xué)生能做出來(lái)的？讓現(xiàn)在的我做有的都困難?？墒菦]辦法，人家就是認(rèn)。到頭來(lái)只有一個(gè)學(xué)校不看重獎(jiǎng)項(xiàng)，組織的現(xiàn)場(chǎng)面試做一個(gè)東西出來(lái)，一個(gè)小時(shí)做東西扣的我手疼，最終是簽約了，做出來(lái)的東西到現(xiàn)在還擺在我的床頭。下午剛簽完約晚上家里慶祝吃了飯，沒兩天告訴我們小學(xué)今年第一年能直升區(qū)重點(diǎn)。

?到了初中，玩的是真的快樂，春秋游各種活動(dòng)，現(xiàn)在手機(jī)里還有許多黑照。玩的代價(jià)當(dāng)然是前兩年考的最好才能在快五百人里排一半。升初三前，跟著學(xué)校組織出國(guó)玩了一圈所謂“游學(xué)”見了見世面。那時(shí)候也是被家里教育著說窮不能亂花錢，帶了四百刀花了一百多不敢花了，沒見過那么多錢，愣是帶了兩百多回來(lái)，現(xiàn)在想真是腦子進(jìn)水了。不過玩了一圈到真是回來(lái)就莫名其妙“開竅了”，成績(jī)也突然靠前了，到了中考前，那時(shí)候我還在郁悶為啥把保送一類實(shí)驗(yàn)的名額給了別人沒給我，結(jié)果人家毀約去了更好的學(xué)校。緊接著就是中考考得依托詩(shī)，靠著一二模成績(jī)才能保送個(gè)二類實(shí)驗(yàn)班，我到現(xiàn)在還記得英語(yǔ)老師跟我說“沖刺下去清華附”。不過我倒是挺釋懷的，之前每次考試考出來(lái)了分?jǐn)?shù)排名我總覺得偏高，感覺自己沒有這樣的實(shí)力，拉高了所有人的期望，最終這個(gè)水貨還是露餡了，但是是在中考上。

上到高中依然有很多活動(dòng)，受到小學(xué)時(shí)心理陰影的影響，我本能拒絕一切非我必要參加的活動(dòng)。我用比賽訓(xùn)練這個(gè)理由拒絕了一堆活動(dòng)，甚至是評(píng)三好我不想去上臺(tái)發(fā)言，說自己不在學(xué)校但其實(shí)就躲在實(shí)驗(yàn)室，但還是選上了我qwq。為了不被老師點(diǎn)回答問題，我就一直盯著老師黑板，裝作很認(rèn)真；為了不被點(diǎn)到講題，我就不讓自己犯錯(cuò)；寫不出來(lái)議論文，我就嗯寫記敘高中沒寫過議論文。我就很反感每次被叫到說兩句/說說你怎么想的/說下你的總結(jié)規(guī)劃，我就真沒什么想法，一切我都覺得挺好的，我也沒啥覺得能說的。高中還要求定期寫總結(jié)筆記，我是真不知道寫啥，我也真不知道別人怎么寫那么多的，自己只能絞盡腦汁糊弄這比做題還費(fèi)神，我感覺自己每天過的挺快樂的每天在學(xué)校寫差不多作業(yè)，回家開玩，早上早起抄補(bǔ)。到了疫情期間上網(wǎng)課，多虧我平時(shí)留的“好印象”，經(jīng)常整節(jié)課掛上會(huì)議開睡，成績(jī)也還行，直到高考。

高考更是依托，考完數(shù)學(xué)當(dāng)天我就直接不想考了，真是上了老師的大逼當(dāng)了“你們經(jīng)過了無(wú)數(shù)次考試，高考是最簡(jiǎn)單的一次，慢慢寫做的全會(huì)”。我真信了改了節(jié)奏，研究半天踏馬快寫完發(fā)現(xiàn)第一問錯(cuò)了，匆匆忙忙改，整張卷子都是花的。誰(shuí)相信我會(huì)考這分?jǐn)?shù)，我都不相信。填報(bào)志愿直接把預(yù)填報(bào)的前兩頁(yè)紙扔掉，但到最后沒有復(fù)讀的勇氣，學(xué)校志愿也都不是我填的了。 ?現(xiàn)在又來(lái)到了一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，三年拿到的保研看似多了條路反而把路又限死了，我就是不想再考試了，但躲開考研還是有一堆考試在等著。又下不了決心，出國(guó)？高校？研究所？我辛苦三年了總算拿到資格不得放松放松，一放松啥都不會(huì)了，別人一問我腦子空空。接下來(lái)可以預(yù)見的大概率又會(huì)走到一條下下路，升到看起來(lái)好的學(xué)校（人家還不一定要，因?yàn)槲沂莻€(gè)水貨），苦逼的讀三年，然后再面臨下一個(gè)抉擇。 “死都不怕，就怕不安逸；命都不要，就要安逸”到這我想到了這句話，這是龍文章在罵虞師座和國(guó)軍，現(xiàn)在想想也在罵我，罵我一直在逃避，罵我懶得無(wú)可救藥了。