一灣淺淺的海峽，隔不斷兩岸學(xué)人綿延的情誼。一紙熱情的邀請，拉近了兩岸大學(xué)間的距離。

近日，應(yīng)馬英九文教基金會邀請，北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、湖南大學(xué)等5所大陸高校37名師生抵達(dá)臺灣省，進(jìn)行參訪交流。此訪是三年多來大陸高校首次組團(tuán)赴臺交流，對于促進(jìn)恢復(fù)兩岸雙向交流具有積極意義。

兩岸才情，于斯為盛

今年3月，馬英九一行開始了首次大陸之旅。除返鄉(xiāng)祭祖、重溫歷史外，馬英九率領(lǐng)30位臺灣學(xué)生到復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、湖南大學(xué)參訪交流。在交流座談期間，馬英九多次表示希望大陸高校師生也能夠赴臺交流。

7月15日，由北京大學(xué)黨委書記郝平率隊，大陸5所高校的青年學(xué)子交流團(tuán)搭乘航班抵達(dá)臺灣省，開啟交流回訪行程。

根據(jù)馬英九基金會所公布的大陸師生具體訪臺行程，訪問團(tuán)此行共9天行程，前往16個地點(diǎn)，包括高校和知名景點(diǎn)。其中，高校交流是重頭戲。目前，在馬英九的陪同下，大陸高校師生已先后造訪了臺灣政治大學(xué)、臺灣中國文化大學(xué)、臺灣大學(xué)和臺灣東華大學(xué)。

臺灣世新大學(xué)副校長李功勤在接受記者采訪時表示，本次行程安排頗具深意，既有代表臺灣本土從古至今歷史沿革的景點(diǎn)，也有臺積電、捷安特等臺灣知名產(chǎn)業(yè)，更有與大陸高校頗有淵源的臺灣知名院校，可以讓大陸學(xué)生更加全面地了解臺灣省。

郝平表示，青年是民族的未來、是兩岸的未來。2005年，在郝平擔(dān)任北京大學(xué)副校長時，就曾率領(lǐng)新世紀(jì)兩岸大學(xué)生研習(xí)營到訪臺灣省。時隔18年，再次帶著青年學(xué)生來到臺灣省，近距離感受寶島的文化和教育氛圍，令郝平倍感親切。相信通過這次參訪，兩岸青年的交流將更加深入、友誼將更加深厚。

馬英九表示，這次陸生參訪團(tuán)順利來訪，是這幾年最重要的兩岸青年交流活動，也是他73歲最好的生日禮物。2008年，已有800多名大陸學(xué)生在臺就讀，到2016年，人數(shù)已沖到4.2萬人，成長約50倍，兩岸年輕人的互動，可謂“渾然天成、欲罷不能”。

同文同種，交流不息

在兩岸交流中，高校交流始終占據(jù)重要地位。本次赴臺交流的5所大陸高校都與臺灣省有著一段段不解之緣，源于大陸高校在深化兩岸情誼、創(chuàng)建兩岸溝通與友誼之橋中作出的積極貢獻(xiàn)。

清華大學(xué)

清華大學(xué)有一座長得像牌坊的二校門，占據(jù)校園最核心的位置，幾乎所有人都把這座門看作是清華的標(biāo)志。而在中國另一所大學(xué)，七十年代以等比例縮小的方式在行政樓后面也建了一座二校門，通體白色，上面鐫刻“清華園”三個金色大字。另一所學(xué)校就是位于臺灣省的新竹清華大學(xué)。

兩岸清華同出一源，血濃于水，此門正是重要的信物。

清華大學(xué)二校門今景圖源：清華大學(xué)

清華大學(xué)的前身是始建于1911年的清華學(xué)堂?？箲?zhàn)期間曾南遷長沙、昆明，與北京大學(xué)、南開大學(xué)組建西南聯(lián)大，在老校長梅貽琦的主持下，艱難辦學(xué)，1946年遷回北京清華園。執(zhí)掌清華大學(xué)17年間，梅貽琦先進(jìn)的教育理念，成就了一所世界級名校。

1955年，梅貽琦來到臺灣，開始籌辦新竹清華大學(xué)的前身——“清華原子科學(xué)研究所”，建立之初的意向是結(jié)合清華基金，以恢復(fù)近代物理研究所。新竹清華大學(xué)沿襲了清華大學(xué)的校史、校歌、校徽及“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，于1956年正式開始招生。

2001年，清華大學(xué)建校90周年，兩岸清華大學(xué)的校長互相出席對方校慶活動，這也是兩所清華大學(xué)首次共同舉行校慶，其情誼生動貼切表達(dá)出“清華一家，兩岸一家”的寓意。

除新竹清華大學(xué)外，在建設(shè)世界一流大學(xué)的進(jìn)程中，清華大學(xué)與臺灣省內(nèi)眾多高等學(xué)府和企業(yè)開展了學(xué)術(shù)文化交流與合作，保持著綿延不斷的學(xué)術(shù)和文化交流勢頭。

北京大學(xué)

北京大學(xué)有一位著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家林毅夫教授，被認(rèn)為是“中國最有可能獲諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎”的人。林毅夫教授，出生在中國臺灣省，40年前從海峽對面回到祖國大陸，此后親歷和見證了北大和祖國的快速發(fā)展。

在今年6月，第十五屆海峽論壇大會上，林毅夫教授自豪地說“在民族復(fù)興的偉業(yè)中，也有我的一份貢獻(xiàn)”，并呼吁臺灣青年“到大陸來，抓住這個千載難逢的機(jī)遇”。

在北京大學(xué)的歷史上，還有這樣幾位人物非常特殊，他們曾于1949年前在北京大學(xué)就讀或工作過，后扎根臺灣省教育與學(xué)術(shù)事業(yè)，為兩岸的學(xué)術(shù)與文化交流搭建起了往來的橋梁。

曾在北大學(xué)習(xí)、任教的傅斯年，自1949年1月受命擔(dān)任臺灣大學(xué)校長，直至1950年底突然去世，執(zhí)掌時間在臺大歷史上并不算長，但他卻將自己對現(xiàn)代大學(xué)的深入思考烙印在臺灣大學(xué)的常規(guī)建立及制度設(shè)置上。傅斯年完全繼承了北大的傳統(tǒng)，臺灣大學(xué)才在辦學(xué)理念上成為五四精神與北大風(fēng)骨的延續(xù)與發(fā)揚(yáng)。

曾任北大校長的蔡元培和胡適，先后擔(dān)任臺灣省學(xué)術(shù)研究最高機(jī)構(gòu)的院長，并為其蓬勃發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。北大相關(guān)院系長期與之學(xué)術(shù)交流和人員來往，為雙方的學(xué)術(shù)研究發(fā)展起了積極的推動作用。

被稱為五四時代“百科全書式學(xué)者”的毛子水曾在北京大學(xué)理科預(yù)科，后升入本科攻讀數(shù)學(xué)；畢業(yè)后留校擔(dān)任史學(xué)系講師，曾擔(dān)任北京大學(xué)圖書館館長。1949年，毛子水應(yīng)邀赴臺任臺灣大學(xué)中文系教授，在其后的37年中，他講授國文、論語、翻譯文學(xué)等課程，為中國文化的傳承貢獻(xiàn)了自己的畢生精力。

武漢大學(xué)

武漢大學(xué)溯源于1893年創(chuàng)辦的自強(qiáng)學(xué)堂，匯集了中華民族近現(xiàn)代史上眾多的精彩華章，與臺灣省亦頗具淵源。

在武漢大學(xué)老圖書館的左邊，是王世杰老校長的雕像。手持書卷的王世杰半身像端立在銀杏樹下，注視著往來于圖書館的莘莘學(xué)子。1929年5月，38歲的王世杰任國立武漢大學(xué)首任校長。

在就職演講中他表示：“武漢大學(xué)不辦則已，要辦就當(dāng)辦一所有崇高理想，一流水準(zhǔn)的大學(xué)?！?/strong>在武漢大學(xué)任職4年，王世杰勵精圖治，為了學(xué)校的創(chuàng)建和發(fā)展，付出了巨大努力。卸任校長后，王世杰仍十分牽掛他一手創(chuàng)辦的武漢大學(xué)，時常與校友一同籌劃武大在臺灣的繼續(xù)發(fā)展。

雖然武大最終沒有在臺灣復(fù)校，珞珈工商?？茖W(xué)校亦未成立，但老校長和諸校友一直不懈努力，熱心推動此事。

寫出巨著《巨流河》的臺灣知名文化學(xué)者齊邦媛，曾在武漢大學(xué)就讀?；貞浤感r，齊邦媛飽含深情，“那時的武漢大學(xué)像一個世外桃源，雖在戰(zhàn)爭時期，但師生都很安定，有很多名師教我們讀最好的書，教我們讀書的能力、分辨書的能力?！痹凇毒蘖骱印分校€記下了武漢大學(xué)名師朱光潛在課堂上講詩講到流淚、不讓學(xué)生掃掉落葉等動人細(xì)節(jié)，讓讀者感受到大學(xué)者的溫情。

知名女作家蘇雪林在武漢大學(xué)和臺灣成功大學(xué)各任教十八年，胡秋原、趙耀東、沈剛伯、嚴(yán)耕望等一批杰出校友，也為臺灣省發(fā)展、兩岸交流作出了積極貢獻(xiàn)。