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適用專業(yè)

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)

22版編寫人介紹

安城子攸：2020級(jí)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)（專業(yè)型）碩士研究生，總分排名第三。善于總結(jié)歸納，有獨(dú)特的備考方法及經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于統(tǒng)計(jì)學(xué)有自己獨(dú)特的思維方式，助大家備考輕松。

本書綱要及各篇章的介紹

本書共有六個(gè)篇章，其中前四個(gè)篇章在上冊(cè)，后兩個(gè)篇章在下冊(cè)。對(duì)于各篇章的介紹如下：

第一篇章——前言旨在介紹本書，方便讀者學(xué)習(xí)。第二篇章——知識(shí)點(diǎn)整理本篇將432統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)分成七個(gè)部分進(jìn)行介紹，分別為：①隨機(jī)事件與概率；②隨機(jī)變量；③極限理論；④統(tǒng)計(jì)量；⑤估計(jì)量；⑥假設(shè)檢驗(yàn)；⑦方差分析與回歸分析。每一部分都有各自的知識(shí)點(diǎn)框架，其中第二部分所占篇幅最長(zhǎng)，第五、六部分的知識(shí)點(diǎn)最難，第七部分真題涉及最少。本篇對(duì)于各個(gè)知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)的頻率做了一個(gè)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)，并標(biāo)注相應(yīng)的符號(hào)，符號(hào)說明如下：

特別說明：上述符號(hào)只代表出現(xiàn)頻率，不可視作考點(diǎn)的預(yù)測(cè)，也不代表知識(shí)點(diǎn)的難易程度。2020、2021年真題沒有完整版，有時(shí)出現(xiàn)了但不做標(biāo)注。第三篇章——?dú)v年真題本篇包含近十年的考研真題，而由于中山大學(xué)有更改過參考教材，真題的風(fēng)格也不一樣，特此筆者作如下說明：

另外，2021年真題有一次針對(duì)各題型題目數(shù)量的較大改動(dòng)，選擇題由原先的20道減少為10道，計(jì)算分析題由原先的4道增加到6道，這一定程度上增加了考題的難度。第四篇章——?dú)v年真題解析本篇是上冊(cè)的核心篇章，也是最有價(jià)值的部分之一。不同于網(wǎng)上流傳的真題解析，本篇涵蓋所有題目、排版美觀、鮮有錯(cuò)誤、答題有依據(jù)。希望考生認(rèn)真對(duì)答案，若有疑惑或發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，可以來和筆者討論。

第五篇章——題型歸納與解題方法指導(dǎo)本篇是下冊(cè)的核心篇章，共分為兩大部分。第一部分歸納計(jì)算分析題，包含①隨機(jī)變量綜合題、②估計(jì)量綜合題、③假設(shè)檢驗(yàn)綜合題以及④指數(shù)型分布族總結(jié)與歸納，歸納了十多種計(jì)算分析題題型；第二部分歸納選擇題，和第二篇章知識(shí)點(diǎn)整理一樣，分為隨機(jī)事件與概率、隨機(jī)變量、極限理論、統(tǒng)計(jì)量、估計(jì)量、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析與回歸分析七個(gè)小部分，歸納了近40個(gè)考點(diǎn)。

在介紹完一種題型的解題方法后，會(huì)羅列相應(yīng)的歷年真題，筆者在學(xué)習(xí)本篇章的時(shí)候，建議將相應(yīng)的真題再認(rèn)真按照解題方法的指導(dǎo)做一遍。

第六篇章——模擬題本篇所收錄題目為應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士《統(tǒng)計(jì)推斷》課程歷年期末考真題，題目難度較大，對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握程度要求更高，只有計(jì)算分析題，十分合適用于鞏固學(xué)習(xí)。但也由于題目難度較高，所以考生應(yīng)端正心態(tài)，不應(yīng)過于容易受挫而喪失信心，而應(yīng)該將本部分的習(xí)題作為檢驗(yàn)提升和查漏補(bǔ)缺。另外，復(fù)習(xí)時(shí)間有限的考生，可以跳過本篇。而且筆者十分不建議快接近考試才開始做本篇的習(xí)題。

藍(lán)寶書優(yōu)勢(shì)

由于本書高度概括了概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的核心知識(shí)點(diǎn)，如果不具備一定的統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)，直接學(xué)習(xí)本書，難免會(huì)有許多困惑和不解。因此，筆者建議，應(yīng)該配合兩本教材來使用本書，先學(xué)習(xí)教材，再結(jié)合本書做一個(gè)整理和歸納。下面列出《統(tǒng)計(jì)推斷》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》與本書第二篇章對(duì)應(yīng)的部分：

如上，可以看出《統(tǒng)計(jì)推斷》一書的著書思路和常見的中文教材的著書思路大有不同，對(duì)于習(xí)慣中式教材的學(xué)生來說一開始會(huì)有點(diǎn)難接受。因此，筆者建議先學(xué)習(xí)茆詩(shī)松的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》一書的相應(yīng)章節(jié)后，再學(xué)習(xí)《統(tǒng)計(jì)推斷》，然后再翻看藍(lán)寶書的知識(shí)點(diǎn)整理篇，作為一個(gè)回顧和歸納，最后一定要刷兩本教材的課后習(xí)題，其中過難的習(xí)題可以跳過。以這種學(xué)習(xí)模式學(xué)完了上述兩本教材后，可以開始做真題。

編者寄語

本書的創(chuàng)作不是一蹴而就的，而是經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)一年多的積淀、幾個(gè)版本的更新才完成的。筆者在撰寫本書的過程中也得到了極大的成長(zhǎng)，對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的理解也經(jīng)歷了一次次刷新和升華。筆者自己初試的專業(yè)課成績(jī)并不算太高，但是在研究生入學(xué)后，筆者對(duì)《統(tǒng)計(jì)推斷》一書前前后后又研究過幾遍，再加上對(duì)其它諸如《統(tǒng)計(jì)決策論和貝葉斯分析》、《點(diǎn)估計(jì)理論》教材的學(xué)習(xí)，筆者在這一塊的理解得到了升華，也因此能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)。但是，即便自己的專業(yè)知識(shí)比以前更扎實(shí)、更牢固了，難免有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤、筆誤、思維誤區(qū)等錯(cuò)誤，如若考生在使用本書的過程中發(fā)現(xiàn)有矛盾的地方，歡迎聯(lián)系筆者進(jìn)行討論，真理往往也是越辯越明的。同樣，雖說筆者自信本書的知識(shí)點(diǎn)寬泛到足以包含所有的真題考點(diǎn)，但是正如人無完人、書無完書，難免有知識(shí)點(diǎn)會(huì)被遺漏，沒有被編入本書。因此，如若考生有發(fā)現(xiàn)被遺漏的知識(shí)點(diǎn)或者可以補(bǔ)充進(jìn)本書的知識(shí)點(diǎn)，歡迎聯(lián)系筆者，共同對(duì)本書進(jìn)行更新。最后，希望考生專心備考，考取好成績(jī)，成功上岸！

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