正常發(fā)育的話，孩子在八個月左右的時候就能夠發(fā)出爸爸媽媽的叫聲，雖然在這個階段他們吐字不清晰，但是我們也是可以分辨出來的?；蛟S有一些孩子會晚幾個月才會學(xué)會說話，但是如果太晚就代表著孩子發(fā)育遲緩了。那么，當(dāng)孩子發(fā)育遲緩，開口說話晚，應(yīng)該用怎樣的方式來解決問題呢?

　　孩子開口說話晚，應(yīng)當(dāng)用這些方式來激勵孩子的語言能力

　　在這個過程當(dāng)中，我們需要鼓勵孩子說話，孩子在一歲之前就會發(fā)出嗚嗚哇哇的聲音。所以在這個階段，我們應(yīng)該多跟孩子進(jìn)行玩耍，并且模仿孩子的聲音，同時多跟孩子進(jìn)行互動，鼓勵孩子說話。

　　雖然孩子在一開始的時候可能沒有太好的表現(xiàn)，但是我們只需要按照循序漸進(jìn)的方式來教育孩子的話，那么孩子的語言能力就會得到大幅度提升。等到孩子可以說出一些簡短的字或詞時，那么他們就比之前厲害了許多。當(dāng)然，在這個過程當(dāng)中，我們也不要過于焦慮，有的孩子說話晚也是一件非常正常的事情。

　　除此之外，我們也需要跟孩子進(jìn)行動作練習(xí)，我們可以教給孩子一些簡單的動作，或者是一些手勢來表達(dá)自己的情感，譬如說搖頭或者是點(diǎn)頭。而且我們也需要告訴孩子這些動作和手勢表達(dá)的含義是什么，并且跟語言串聯(lián)起來。當(dāng)我們能夠做到這一步的時候，那么孩子就能夠發(fā)揮出自己語言的能力。

　　當(dāng)然，我們也需要給孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，雙方都應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個交流的空間，比如我們可以在日常生活當(dāng)中給孩子講故事，又或者是跟孩子做一些游戲。當(dāng)然，我們在跟孩子玩游戲或者是講故事的過程當(dāng)中，應(yīng)該主動引導(dǎo)他們說話，當(dāng)他們能夠表達(dá)出自己的想法時，那么他們的語言能力就會得到提升。

　　不過就算是如此，我們應(yīng)該營造一個氣氛安逸的環(huán)境，應(yīng)該讓孩子在這個環(huán)境當(dāng)中感覺到放松，感覺到開心，如果讓孩子覺得在這個環(huán)境當(dāng)中充滿壓力，這樣也會導(dǎo)致孩子不愿意開口講話或者是拒絕講話。

　　我們在教育孩子的過程當(dāng)中，也需要多一點(diǎn)耐心，最開始學(xué)會說話的這段期間孩子的接受能力比較慢，所以我們不要讓孩子感覺到有太多的壓力。我們可以給孩子一些機(jī)會，然后慢慢的引導(dǎo)孩子。

　　只要孩子能夠擁有著一小部分的成功，我們就可以對孩子進(jìn)行鼓勵和夸贊，這樣反而能夠讓孩子的接受能力變得更強(qiáng)一些。如果我們總是訓(xùn)斥孩子或者是冷落孩子，這樣只會讓孩子不適應(yīng)這個階段。

　　其實(shí)孩子開口說話晚是一件非常正常的事情，但是如果孩子有語言發(fā)育遲緩，我們就應(yīng)該通過這些方法來激勵孩子的語言能力。在這個過程當(dāng)中，我們不要太過于著急，我們只要有一些耐心，那么就能夠保證孩子的語言能力變得更好一些。

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