10月24日晚上8點(diǎn)直播講義:動(dòng)能定理應(yīng)用模型
高中物理學(xué)習(xí)的過程中,求解物理試題是必不可少的環(huán)節(jié),是建立和發(fā)展學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)、形成和提高物理思維的關(guān)鍵作用,解題也是中學(xué)物理學(xué)習(xí)一個(gè)組成部分和主要形式。 ? ? ? ? ?
?解題之所以如此重要,最根本的就是解題所采用的方法和蘊(yùn)含的思想,是學(xué)習(xí)的靈魂,是物理知識(shí)轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)周圍客觀世界的中介。物理解題方法,包含了一系列理解問題、分析問題和解決問題的方法,同時(shí),物理解題方法又是多樣的,有物理方法、數(shù)學(xué)方法,也有邏輯思維方法等,建立模型思維會(huì)更好地幫助大家?。。?/p>
一、模型界定
動(dòng)能定理是力學(xué)中的一個(gè)十分重要的規(guī)律,它揭示了做功與動(dòng)能之間的關(guān)系,給出了過程量功與狀態(tài)量動(dòng)能之間的標(biāo)量運(yùn)算式。他是解決動(dòng)力學(xué)問題的重要方法,使用中要優(yōu)于牛頓運(yùn)動(dòng)定律。本模型從動(dòng)能定理內(nèi)容和意義的理解、應(yīng)用動(dòng)能定理分析、解決實(shí)際問題的基本思路和方法等方面加以分析歸納。






標(biāo)簽: