一堂好的課程不僅要老師有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，還需要授課老師自己努力，打造出學(xué)生喜歡的課程，好的課程能要更多受眾人群喜歡，那如何建設(shè)好的課程?

通過(guò)從網(wǎng)上下載、看教學(xué)參考書(shū)等多種途徑，去收集該課相關(guān)資料，有這樣才更有利于老師和學(xué)生去了解作者個(gè)性，思想觀念等，更能把握住作者寫(xiě)作目地，有利于學(xué)生對(duì)中心思想把握。也可以收集有關(guān)于本課的其他教學(xué)視頻，借鑒適合自己的教學(xué)方法和模式，取其精華，去其糟粕。

要打造一堂好的課程，詳案是必須的，要詳細(xì)到教學(xué)思路，教師說(shuō)的每句話(huà)，甚至到每個(gè)用詞都要準(zhǔn)確，過(guò)渡語(yǔ)，總結(jié)語(yǔ)都要帶有引導(dǎo)性，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)情確定教學(xué)目標(biāo)等。教師備課時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)能力水平確定教學(xué)目的等，教學(xué)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)。

導(dǎo)入時(shí)要有新意，能引起學(xué)生興趣導(dǎo)入可以采用提問(wèn)式圖片等。習(xí)題設(shè)計(jì)要有梯度，教學(xué)過(guò)程要根據(jù)教學(xué)思路來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，而教學(xué)目標(biāo)直接決定教學(xué)思路。在打造一堂精品課時(shí)，教學(xué)過(guò)程要被“詳案”，也就是說(shuō)，教師所說(shuō)的每一句話(huà)，在備課時(shí)都必須寫(xiě)出來(lái)”學(xué)生會(huì)做，教師也應(yīng)該做應(yīng)有的預(yù)設(shè)。

做一堂課程的PPT，最好不要生搬硬套，根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，制作出生動(dòng)有趣的教學(xué)課件。如果在教學(xué)過(guò)程中，還有觀看視頻等拓展性環(huán)節(jié)，采用下載好的視頻，而不要將鏈接直接復(fù)制到PPT內(nèi)，這樣就可以避免在授課時(shí)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的狀態(tài)下，容易出現(xiàn)播放不了等意外情況的發(fā)生。

要打造一堂好的課程，教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能是基礎(chǔ)，教師對(duì)課堂的把控能力和隨機(jī)應(yīng)變的能力是必要條件，準(zhǔn)備工作階段更是需要教師細(xì)心與耐心。這是對(duì)教師自身成長(zhǎng)的考驗(yàn)，也是難得的自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。教師打造屬于自己特色課堂和教學(xué)模式，才能更好地服務(wù)社會(huì)、學(xué)生。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學(xué)為核心，為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。