第一部分 考研真題精選

一、單項(xiàng)選擇題

下列心理現(xiàn)象中，可以用視覺現(xiàn)象中的側(cè)抑制現(xiàn)象來解釋的是（ ? ? ? ）。［統(tǒng)考2022年研］

A.馬赫帶

B.普肯耶現(xiàn)象

C.閃光融合

D.視覺掩蔽

【答案】A

【解析】馬赫帶是指人們在明暗變化的邊界上，常常在亮區(qū)看到一條更亮的光帶，而在暗區(qū)看到一條更暗的線條。我們可以用側(cè)抑制來解釋馬赫帶的產(chǎn)生。

韋伯定律適用的刺激強(qiáng)度是（ ? ? ?）。［統(tǒng)考2022年研］

A.低強(qiáng)度

B.中等強(qiáng)度

C.高強(qiáng)度

D.各種強(qiáng)度

【答案】B

【解析】韋伯定律雖然揭示了感覺的某些規(guī)律，但它只適用于刺激的中等強(qiáng)度。換句話說，只有使用中等強(qiáng)度的刺激，韋伯分?jǐn)?shù)才是一個(gè)常數(shù)。

對自利偏差能夠進(jìn)行較好解釋的理論是（ ? ? ?）。［統(tǒng)考2022年研］

A.社會學(xué)習(xí)理論

B.印象管理理論

C.社會互動理論

D.行為歸因理論

【答案】B

【解析】自利偏差，即自我服務(wù)偏差，是指個(gè)體一般都對良好的行為采取居功的態(tài)度，對不好的、欠妥的行為則會否認(rèn)自己的責(zé)任。這種歸因方式主要是因?yàn)槿藗兿胍S護(hù)自己好的形象，即印象管理理論-人們總是試圖創(chuàng)造一個(gè)特殊的、良好的印象以使他人對自己有一個(gè)好的評價(jià)；或盡量讓別人相信，成功完全是由于自己本身，而失敗不能怪自己。因此答案選B。

下列不屬于人耳聲音定向物理線索的是（ ? ? ）。［統(tǒng)考2022年研］

A.時(shí)間差

B.強(qiáng)度差

C.相位差

D.音色差

【答案】D

【解析】兩耳離開聲源的距離不同而造成的兩耳聲音刺激的時(shí)間差、強(qiáng)度差和相位差，成為人對聲音方位的主要線索。

根據(jù)維納的歸因理論，運(yùn)氣歸因?qū)儆冢?? ?）。［統(tǒng)考2022年研］

A.內(nèi)部穩(wěn)定不可控

B.內(nèi)部不穩(wěn)定可控

C.外部穩(wěn)定不可控

D.外部不穩(wěn)定不可控

【答案】D

【解析】韋納的歸因理論是關(guān)于判斷和解釋他人或自己的行為結(jié)果的原因的一種動機(jī)理論。具體來說：“能力高低”是穩(wěn)定的、內(nèi)部的、不可控的；“努力程度”是不穩(wěn)定的、內(nèi)部的、可控的；“身心狀況”是不穩(wěn)定的、內(nèi)部的、不可控的；“工作難度”是穩(wěn)定的、外部的、不可控的；“運(yùn)氣好壞”是不穩(wěn)定的、外部的、不可控的；“外部環(huán)境”是不穩(wěn)定的、外部的、不可控的。

個(gè)體進(jìn)入催眠狀態(tài)，下列表述錯(cuò)誤的是（ ? ? ）。［統(tǒng)考2022年研］

A.進(jìn)入睡眠狀態(tài)

B.主動活動性降低

C.受暗示性提高

D.腦電波和清醒狀態(tài)相類似

【答案】A

【解析】被催眠的個(gè)體很容易被暗示。催眠狀態(tài)下，個(gè)體的思維、言語和活動均在催眠師的指示下進(jìn)行，因此主動活動性降低。被催眠的個(gè)體在催眠過程中，大腦的α波和β波將占優(yōu)勢，和個(gè)體處于清醒的放松狀態(tài)下的特征相類似。存在一個(gè)普遍的誤解：認(rèn)為被催眠和睡眠的狀態(tài)非常類似。但事實(shí)上，被催眠之后，被催眠者仍然記得在催眠過程中他們的經(jīng)歷，除非催眠師要求他們忘記。

根據(jù)詹姆斯-蘭格理論，下列選項(xiàng)中，支持此觀點(diǎn)的是（ ? ? ?）。［統(tǒng)考2022年研］

A.脊髓受損的患者情緒感受性會降低

B.藥物引起的生理變化，不會導(dǎo)致情緒變化

C.機(jī)體上的生理變化對情緒影響的差異不大

D.植物性神經(jīng)系統(tǒng)引起生理變化緩慢，情緒體驗(yàn)瞬息變化

【答案】A

【解析】B項(xiàng)錯(cuò)誤，詹姆斯和蘭格均認(rèn)為情緒是對身體生理變化的知覺，直接由生理變化引起；C項(xiàng)錯(cuò)誤，詹姆斯認(rèn)為情緒是對身體變化的知覺；D項(xiàng)錯(cuò)誤，植物性神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)引起生理變化緩慢，那么情緒體驗(yàn)也會有所變化。

小李辦公桌的螺絲松了，一時(shí)找不到螺絲刀，小李想不到用小水果刀也可以擰螺絲，體現(xiàn)出問題解決的影響因素是（ ? ? ?）。［統(tǒng)考2022年研］

A.功能固著

B.思維定勢（又作思維定式）

C.動機(jī)水平

D.知識表征方式

【答案】A

【解析】人們把某種功能賦予某種物體的傾向稱為功能固著。如盒子是裝東西用的，筆是寫字用的等。在解決問題的過程中，人們能否改變事物固有的功能以適應(yīng)新的問題情境的需要，常常成為解決問題的關(guān)鍵。因此答案選A。

“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！弊x者根據(jù)詩句的描述，在頭腦中生成相應(yīng)的形象是（ ? ?）。［統(tǒng)考2022年研］

A.視覺表象

B.遺覺表象

C.想象表象

D.感覺表象

【答案】C

【解析】有意想象是指根據(jù)言語的描述或圖樣的示意，在頭腦中形成相應(yīng)的新形象的過程。因此從題干中可知為想象表象。

人們通過發(fā)音器官或手的活動，用言語把所要表達(dá)的思想說出來寫出來或用手勢表達(dá)出來的過程叫作（ ? ? ?）。［統(tǒng)考2022年研］

A.語言知覺

B.語言表征

C.語言產(chǎn)生

D.語言理解

【答案】C

【解析】言語產(chǎn)生也叫言語表達(dá)，包括說話、書寫和手勢語三種形式。

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