36天更新36條心理學(xué)原理,讓家庭教育變得更容易
分享好書《好父母要懂孩子的心理》的內(nèi)容,《好父母要懂孩子的心理》是一本通俗易懂簡單實用的好書,易于理解,并且能夠指導(dǎo)各位朋友怎樣才能更好地進行家庭教育的心理學(xué)指導(dǎo)與實踐的讀物。期望分享這本《好父母要懂孩子的心理》的內(nèi)容,能幫助各位朋友通過改善自身的心理狀態(tài),學(xué)會更多家庭教育的有效的心理技巧,善于理解孩子,激發(fā)孩子的潛能,把孩子培養(yǎng)成一位自信、健康、快樂、積極向上的人。同時,與我一起品讀完《好父母要懂孩子的心理》這本書后,讓您的家庭教育不再有煩惱,家里時刻充滿著快樂與溫馨的氛圍。
“發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能”
首先,我們要能夠發(fā)現(xiàn)自家寶寶有哪些潛能,細(xì)心觀察,及時鼓勵,這一章有5個效應(yīng),今天先更一個,36天后,朋友們就會對心理學(xué)的專用名詞不再陌生,會有小小進步。
1. 羅森塔爾效應(yīng):期望能產(chǎn)生奇跡
我們在生活中是不是會發(fā)現(xiàn)有這樣的現(xiàn)象 :當(dāng)一個人沒有得到應(yīng)有的注意和期待,而是被埋沒在人群中,那么他很可能就這樣一直平庸下去;而當(dāng)他被周圍人寄予厚望并頻頻鼓勵時,他卻能宛若新生,仿佛突然間充了電一樣,做出一番令人不可思議的“壯舉”。
這就是神奇的“期待效應(yīng)”,心理學(xué)上叫做“羅森塔爾效應(yīng)”。
現(xiàn)在,人們就把這種由他人的期望和熱愛,而使人們的行為發(fā)生與期望趨于一致的變化的情況,稱之為“羅森塔爾效應(yīng)”或“期待效應(yīng)”。
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