技校與職業(yè)教育的區(qū)別:技校是指技校，屬于中等技術(shù)教育，培養(yǎng)中等技術(shù)工人，在層次上相當(dāng)于高中，而高級(jí)技工屬于高等職業(yè)教育，培養(yǎng)高技術(shù)技術(shù)工人，與大專是一個(gè)層次。職業(yè)學(xué)校:指以職業(yè)技能培訓(xùn)和提高勞動(dòng)力就業(yè)水平為重點(diǎn)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。技校以專業(yè)技能培訓(xùn)為主體，職高以文化(語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、外語(yǔ))和專業(yè)為主。

技工學(xué)校與職業(yè)教育的區(qū)別:不同的辦學(xué)形式:

中專主要由貿(mào)易辦，職高由地方教育部門(mén)主辦。技工學(xué)校主要由大中型國(guó)有企業(yè)和私營(yíng)業(yè)主開(kāi)辦。首先，三所學(xué)校在辦學(xué)形式上存在差異。

不同的教育部門(mén):

普通中專和職業(yè)高中由當(dāng)?shù)亟逃只蛑鬓k學(xué)校負(fù)責(zé)，技工學(xué)校由中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部負(fù)責(zé)。所以會(huì)發(fā)現(xiàn)三所學(xué)校頒發(fā)的證書(shū)在頒發(fā)部門(mén)上是不一樣的。

不同的學(xué)制:

普通中專和職高都是三年制的教育方式，但是技校有一年制，兩年制，三年制，所以學(xué)制還是有很大區(qū)別的。

招生對(duì)象不同:

普通中專、職高主要招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，但技校也會(huì)招收社會(huì)青年、失業(yè)農(nóng)民工等。除了初中畢業(yè)生。

什么是職業(yè)教育？

職業(yè)教育是指通過(guò)指導(dǎo)受教育者具備職業(yè)道德、科學(xué)文化、專業(yè)知識(shí)、技能等綜合素質(zhì)而實(shí)施的教育活動(dòng)。從事某一職業(yè)或職業(yè)發(fā)展所需。職業(yè)教育和普通教育是不同類型的教育，具有相同的重要地位，是國(guó)家教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。

職業(yè)教育包括職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)。職業(yè)教育是學(xué)歷教育，分為中等和高等職業(yè)學(xué)校教育。職業(yè)培訓(xùn)是非學(xué)歷教育，包括職前培訓(xùn)、學(xué)徒培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等職業(yè)培訓(xùn)。

職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)是專業(yè)多。職業(yè)學(xué)校會(huì)根據(jù)市場(chǎng)的需求和學(xué)生的情況開(kāi)設(shè)各種專業(yè)。

學(xué)校的職業(yè)教育面向部分企業(yè)的實(shí)際需求，培養(yǎng)高技能人才；

學(xué)校的職業(yè)教育是有針對(duì)性的，可以讓學(xué)生專注于某種職業(yè)技能；

就業(yè)形勢(shì)不錯(cuò)。目前，許多職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生比本科畢業(yè)的學(xué)生更容易找到工作，因?yàn)槁殬I(yè)學(xué)校的學(xué)生在完成學(xué)業(yè)后可以通過(guò)各種渠道繼續(xù)深造。

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