孩子的游戲與學(xué)習(xí) 這應(yīng)該是關(guān)注度很高的話題，家長(zhǎng)最煩的就是孩子沒(méi)黑沒(méi)白的玩游戲，最希望的是孩子沒(méi)黑沒(méi)白的學(xué)習(xí)，而大多數(shù)孩子正好相反，所以無(wú)所事事的孩子多，焦頭爛額的家長(zhǎng)多。 這個(gè)問(wèn)題是怎么形成的，怎么才能解決，家長(zhǎng)希望孩子好好學(xué)習(xí)，不玩游戲，但要知道造成孩子不學(xué)習(xí)玩游戲的根本原因是什么，很多家長(zhǎng)忽視了，或者根本不懂，就是這兩個(gè)問(wèn)題，都是基于孩子缺乏責(zé)任心，沒(méi)有敬畏心和感恩心，缺少不怕吃苦的意志品質(zhì)，缺少在困難面前堅(jiān)持的勇氣和斗志。另一方面，很多孩子在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)的不是成功帶來(lái)的價(jià)值感和愉悅感，而是無(wú)盡的痛苦和失敗。 平時(shí)接觸一些厭學(xué)休學(xué)的孩子，家長(zhǎng)心急，如果孩子比較隨性，說(shuō)好了咨詢但是說(shuō)變卦就變卦，這個(gè)孩子比較隨性，也不尊重別人，漠視別人的勞動(dòng)，好起來(lái)的概率就小，而一些責(zé)任心強(qiáng)，知道敬畏懂感恩的孩子，一般不會(huì)失約，并且咨詢的過(guò)程全神貫注，咨詢過(guò)后認(rèn)真體會(huì)練習(xí)，這樣的孩子康復(fù)的快，這里心理咨詢的作用并不大，而是好的家庭教育起了作用。 每個(gè)孩子都希望成績(jī)好，就是倒數(shù)第一名的也不例外，關(guān)鍵是孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候是什么感覺(jué)，什么狀態(tài)，如果孩子在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功，感覺(jué)好，就能逐步形成自主高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而多數(shù)教育者不知道怎么鼓勵(lì)，而是善于打擊，造成厭學(xué)的多。 美國(guó)的人本主義思想垮掉了美國(guó)的一代人，而我國(guó)的溺愛(ài)和這些西方思潮形成的混凝土，會(huì)垮掉幾代孩子。