#01 「中國美術學院·設計藝術學院」-藝術設計學專業(yè)考研分支：

「中國美術學院」設計藝術學院擁有設計學一級學科碩博點，涵蓋學士、碩士、博士和博士后多個學研層次，下設視覺傳達設計系、染織與服裝設計系、工業(yè)設計系、綜合設計系、設計藝術學系五個專業(yè)系，實現國家級一流本科專業(yè)全覆蓋，在設計藝術實踐與方法研究、設計色彩與城市規(guī)劃研究、設計歷史與理論研究等領域達到國際先進水平。

#02 「中國美術學院·設計藝術學院」藝術設計學專業(yè)-歷史沿革 ：

中國美術學院設計藝術學院設計藝術學系成立于2005年，2006年開始招收本科生和研究生。經過多年的發(fā)展，設計藝術學系已成為當前國內設計學理論研究的重要教學與研究單位。

中國美術學院設計藝術學系藝術設計學專業(yè)開創(chuàng)以設計史論為主、兼顧設計實踐，實施設計理論與實踐一體化教學與研究模式，迄今已培養(yǎng)了數百位藝術設計學學士與設計藝術學碩士、博士。當中許多畢業(yè)生在步入社會后投身設計實踐工作與設計研究事業(yè)，在相關專業(yè)領域發(fā)熱發(fā)亮，為中國設計學界貢獻力量。

#03 「中國美術學院·設計藝術學院」藝術設計學專業(yè)-專業(yè)定位 ：

中國美術學院藝術設計學專業(yè)建基于中國美術學院建設一流研究教學型大學的辦學定位。以建立“設計人文關懷”為內核，汲取“視覺東方學”下設計學研究之精粹，融“藝術與科學”研究于一身，面向“新文科”發(fā)展的發(fā)展與建設，強化學生對中華民族文化的自覺意識，建立“新設計史論”學科體系的發(fā)展路徑。

從史以物憑、論從史出、理論與實踐相結合的理念出發(fā)，通過對研究信息的組織、深化創(chuàng)新研究的表達與實踐方法的設計，探究人與物、設計與生活的深層次聯系，以培養(yǎng)掌握研究技術、具有研究潛能的實用人才，以實現建設中國特色社會主義新時代人才培養(yǎng)的目標。

#04 「中國美術學院·設計藝術學院」藝術設計學專業(yè)-專業(yè)特色優(yōu)勢 ：

中國美術學院藝術設計學專業(yè)當前的教學與研究方向主要涵蓋設計歷史與理論、文化遺產保護與活化、設計管理、設計策劃、設計批評等多個面向。專業(yè)立足于藝術學，而橫跨歷史學、民俗學、管理學、心理學、美學、人類學等諸領域，并在專業(yè)培養(yǎng)過程中貫徹理論與實踐并舉的教學與研究方法，以探索新型的“設計人文學”教育路徑，在中國美術學院建構“視覺藝術創(chuàng)造與教育的東方學”體系中，堅持立德樹人、堅定文化自信，建立“中國設計學新框架”與“設計學方法論體系”。

#05 「中國美術學院·設計藝術學院」藝術設計學專業(yè)-課程體系 ：

在精準專業(yè)方向、發(fā)揮思政作用，以一流課程為引領、深化教學改革，并且強化科學研究、彰顯專業(yè)優(yōu)勢。藝術設計學專業(yè)課程體系不斷拓展設計史論學術視野、提升培養(yǎng)質量，現有并正在拓展的重要課程包括《文化遺產保護與活化》、《世界設計史》、《設計管理》、《設計策劃》、《設計批評》、《設計美學》、《設計人類學》等。

在融通設計歷史與設計理論、貫穿設計理論與設計實踐的建設思路下，藝術設計學專業(yè)課程在國家級一流專業(yè)建設過程中，不斷推進一流課程的建設，突出一流課程的帶領作用。

#06 「中國美術學院·設計藝術學院」藝術設計學專業(yè)-學科方向動態(tài) ：

a·文化遺產保護與活化?

在精準專業(yè)方向、發(fā)揮思政作用，以一流課程為引領、深化教學改革，并且強化科學研究、彰顯專業(yè)優(yōu)勢。藝術設計學專業(yè)課程體系不斷拓展設計史論學術視野、提升培養(yǎng)質量，現有并正在拓展的重要課程包括《文化遺產保護與活化》、《世界設計史》、《設計管理》、《設計策劃》、《設計批評》、《設計美學》、《設計人類學》等。在融通設計歷史與設計理論、貫穿設計理論與設計實踐的建設思路下，藝術設計學專業(yè)課程在國家級一流專業(yè)建設過程中，不斷推進一流課程的建設，突出一流課程的帶領作用。

b·世界設計史

該課程設置于中國美術學院藝術設計學專業(yè)，依托中國美術學院深厚的工藝美術與藝術設計研究學脈，在課程設計理念的革新上具有連貫性與創(chuàng)新性，凸顯高等教育為國家服務、培養(yǎng)適應社會發(fā)展需求高素質人才的目標。該課程現設置于設計藝術學系“設計歷史研究”的知識模塊之中，其前置課程為《設計學概論》、《設計學研究述評》，后續(xù)課程為《紋樣歷史與意義》、《設計批評方法》。

c·教學日常?

#06 「中國美術學院·設計藝術學院」藝術設計學專業(yè)-教師介紹 ：

a·杭間?

• 研究方向:中外設計史

中共黨員，二級教授，博士生導師，是我國設計學理論研究領域的領軍人物，教育部高等學校藝術學理論類專業(yè)教學指導委員會副主任委員，現為包豪斯研究院院長、國美美術館館長。曾獲首屆全國百篇優(yōu)秀博士論文獎，入選全國宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才、國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才、北京市宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才、浙江省“錢江學者”特聘教授等重要人才項目，有較高的學術造詣和較大的學術影響。

b·陳永怡?

• 研究方向:中國近現代設計歷史與理論研究

教授，博士生導師，潘天壽紀念館館長。2005年畢業(yè)于中國美術學院美術史論系，獲博士學位。2006年晉升副教授2012年擔任潘天壽紀念館副館長。主持浙江省哲學社會科學規(guī)劃重點課題一項。學術著作獲省級社科出版基金全額資助。多篇論文發(fā)表于國內重要刊物。

c·鄭巨欣?

• 研究方向:中國傳統(tǒng)工藝與當代設計研究

二級教授、博士生導師，是長期活躍在我國藝術設計學領域的知名學者，浙江省人文社科重點研究基地文化遺產研究中心主任，先后入選浙江省高校中青年學科帶頭人培養(yǎng)對象、浙江省151人才第二層次培養(yǎng)人員等，現為我校設計藝術學科帶頭人。

d·何振紀?

• 研究方向:中國傳統(tǒng)工藝與當代設計研究

畢業(yè)于中國美術學院，獲博士學位。中國美術學院設計藝術學院設計學副教授、研究生導師。

e·王其全?

• 研究方向:非物質文化遺產保護實踐與研究

教授，中國美術學院學術委員會委員，浙江省非遺保護專家，浙江省文化與旅游智庫專家。長期從事工藝美術與非物質文化遺產保護研究與教育實踐，2012年浙江省人民政府表彰“非遺保護特殊貢獻專家”。

f·朱海辰?

• 研究方向:當代設計研究

畢業(yè)于中國美術學院，獲博士學位。曾經任教于江南大學設計學院，現為中國美術學院設計藝術學院設計藝術學系副主任。長期從事平面設計實踐、教學和理論研究。

g·黃倩?

• 研究方向:當代設計研究

畢業(yè)于中國美術學院獲博士學位。中國美術學院設計藝術學院設計學副教授、研究生導師。

#07 「中國美術學院·設計藝術學院」藝術設計學專業(yè)-教師著作 ：