友情提示：會(huì)被氣得半死的臺(tái)劇，但仍要推薦。（真的昨天晚上氣到胃疼）

第一集就會(huì)被氣死的臺(tái)劇，到中部想拿刀沖進(jìn)去屏幕里殺人，最后結(jié)尾不夠勁兒，只強(qiáng)調(diào)和自己和解。對(duì)觀眾來(lái)說(shuō)，這個(gè)結(jié)果真的讓胸口有口氣堵著發(fā)泄不出來(lái)。但對(duì)于受害者來(lái)說(shuō)，它是溫暖和治愈的。就像陶勇醫(yī)生說(shuō)的，他選擇不恨，是因?yàn)橐秃拮锓傅淖约汉徒狻?/p>

我是在全片看完之后，才得知取材來(lái)自于#房思琪#，所以，我想我的觀影立場(chǎng)會(huì)更像一個(gè)普通觀眾，我的情緒是完全被這部劇牽引的，并不會(huì)從因書里的內(nèi)容加之填補(bǔ)劇本上的空白。1.整個(gè)故事分為兩條線，一條是現(xiàn)實(shí)生活的線，一條是女主因?yàn)橐钟舭Y產(chǎn)生的解離世界。由于整部劇集將大量的敘事描寫給了解離空間，這也導(dǎo)致很多觀眾認(rèn)為解離空間更有可看性，情節(jié)緊湊，懸疑感也始終都在。（這說(shuō)明在劇作上，導(dǎo)演和編劇都給了普通觀眾喘口氣的機(jī)會(huì)，譬如說(shuō)我的某部分意識(shí)就會(huì)覺(jué)得，那個(gè)謝雜種就是被殺掉了。人渣不死天理難容。所以，觀眾也可以選擇解離空間這個(gè)結(jié)局，平復(fù)一下自己恨得咬牙切齒的心情。）

另外，我認(rèn)為全片盡管以性侵事件為主線，但實(shí)際上更多談?wù)摰氖嵌稳蝹?。這也是為什么，最后只是留了個(gè)師母恨不得掐死他的伏筆。而不是“報(bào)仇”“償還”的“爽”。我在看完全劇后非常想看男性觀眾對(duì)這片的看法，是一開(kāi)始知道題材就逃開(kāi)，還是，會(huì)像女性觀眾一樣恨不得拔刀沖進(jìn)屏幕殺個(gè)痛快。我真的很想知道，如果我們可以就這個(gè)話題聊下去，歡迎你們給我留言（平和禮貌）。2.劇情開(kāi)場(chǎng)是現(xiàn)實(shí)世界，女主遭遇職場(chǎng)賤男性騷擾反被污蔑的情節(jié)，一直到后面小時(shí)候“房思琪”事件被揭開(kāi)，觀眾反觀這一段“更痛”了。一切都沒(méi)有變好，盡管女主已經(jīng)長(zhǎng)大成人，卻會(huì)因?yàn)槌錾穆殘?chǎng)表現(xiàn)被賤男嫉妒，轉(zhuǎn)而用“道德敗壞”的伎倆使女主在職場(chǎng)身敗名裂。（這一幕，我相信每位職場(chǎng)女性都曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)，或被經(jīng)歷過(guò)）1.職場(chǎng)沒(méi)有信不信，只有“利不利己”男人在同事們都在的場(chǎng)合下?lián)]起手上的戒指，大喊自己是有老婆的人，讓女主不要勾引她。女性的第一反應(yīng)，一定是否認(rèn)。然而，否認(rèn)是無(wú)用的。只要男人們干不過(guò)，他們就會(huì)用這一招，而同為女性的女同事們，無(wú)人站出來(lái)聲援，反而成為二次傷害里的重要角色。也就是說(shuō)，遇到賤男是一回事，你可以選擇遠(yuǎn)離賤男，也可以選擇大耳光子抽他，你還可以選擇告他。但是，你無(wú)論如何都沒(méi)有辦法一把拽過(guò)女同事為自己解釋，因?yàn)?，她們或者選擇在“男權(quán)社會(huì)”里明哲保身，或是出于“雌競(jìng)”假他人之手乘機(jī)在職場(chǎng)里將你干掉。所謂，沒(méi)有人會(huì)信不是你先“主動(dòng)勾引”的，更多的不是“不相信”，而是為了“自私”，選擇“不相信”。實(shí)際上，男人在職場(chǎng)要搞垮女性，并不會(huì)那么的公開(kāi)挑釁，明目張膽，他們更多的是在暗處結(jié)黨營(yíng)私，將女性擠出這個(gè)或那個(gè)項(xiàng)目罷了。雖然劇里這個(gè)男人很極端甚至達(dá)到了變態(tài)，但他們擊垮女主的方法論卻如此常見(jiàn)。

2.女性從小被教育“羞恥心”，女性比男性道德感重
為何女性遇到這類事件，除了否認(rèn)，沒(méi)有別的動(dòng)作。因?yàn)椋J(rèn)了一種“廉恥”捆綁。這是社會(huì)環(huán)境從小的教育有關(guān)的。小女孩時(shí)期從坐姿就被要求不要分開(kāi)腿，要把腿并攏坐著。但沒(méi)有哪位家長(zhǎng)會(huì)告訴她，腿并攏是為了保護(hù)自己。而我們現(xiàn)在的教育是，腿分開(kāi)坐就代表你的“不要臉”“不可以”是女性的禁忌。我們有時(shí)候開(kāi)會(huì)，會(huì)圍著一個(gè)低矮的茶幾，坐一圈。每一位女性都是乖乖膝蓋并攏的，即使她們穿了褲裝，而男人們是四仰八叉的。其實(shí)從坐姿上來(lái)分析職場(chǎng)氣勢(shì)，女性已經(jīng)輸了一半了。羅老師說(shuō)：小孩都懂，打架比什么，既不比身高也不比力量，比氣勢(shì)，誰(shuí)比誰(shuí)橫。夾著膝蓋正襟危坐的女性們，從氣勢(shì)上已經(jīng)輸了一半。因此，在女性遭遇性騷擾后，總是習(xí)慣性思維先將自己的“羞恥心”推了出來(lái)。我們來(lái)做一個(gè)假設(shè)，假設(shè)同樣的情況發(fā)生在女同事和男同事身上，情況會(huì)不會(huì)有所變化。話筒交給男性，展開(kāi)說(shuō)說(shuō)。也許，最后的傷害級(jí)別取決于，自我認(rèn)知的“道德感”指數(shù)。而女性從小就在身上架上了一個(gè)枷鎖。讓我們來(lái)看看男性的教育，《第二性》上有一章節(jié)專門講了男童和女童在成長(zhǎng)中的不同教育模式，譬如男孩可以爬樹(shù)。女孩穿上裙子，就不可以。所以，女性運(yùn)動(dòng)給了女性穿和男人一樣穿褲子權(quán)利。仔細(xì)想想，這個(gè)褲子，和我說(shuō)的膝蓋并攏是不是一個(gè)意思。
那么，女性為什么不可以分開(kāi)腿坐，因?yàn)槟型胺嵌Y勿視”這部分沒(méi)有教育，這就好比，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)說(shuō)，女孩子不要化妝、不要穿短裙，因?yàn)檫@樣會(huì)引起男同學(xué)的犯罪。而學(xué)校不會(huì)說(shuō)，身為男性要尊重女性，要有“敬畏之心”，而不是“猥瑣”“下流”“卑劣”你盡管來(lái)，我們女同學(xué)都裝上了“貞操帶”。
3.有了這樣教育的前提，就有了女性的慣性思維，是不是我不對(duì)，是不是我沒(méi)有反抗，是不是我穿得太短了，是不是我大晚上出去是不對(duì)的，是不是我不應(yīng)該去？統(tǒng)統(tǒng)只有一個(gè)“對(duì)自己的叩問(wèn)”，《第二性》里也提到過(guò)，恰恰因?yàn)榕猿砷L(zhǎng)多了這一階段，也促使女性的成長(zhǎng)完整了，他們比男性更容易自省，假如真的犯了錯(cuò)，會(huì)吸取教訓(xùn)，會(huì)先從自身找問(wèn)題并解決它。這是“女性的優(yōu)點(diǎn)”也是“女性悲劇的起點(diǎn)”?！端退乃繁砻嫔峡词窃谥v禽獸教師性侵女學(xué)生的事件，但實(shí)際上是在講旁觀者的選擇，上文我說(shuō)職場(chǎng)里人們的選擇?，F(xiàn)在我來(lái)講家庭成員的選擇。1.受害者家人的選擇小時(shí)候的女主終于鼓足勇氣告訴母親自己被老師性侵的事，母親跑去告訴父親，父親一聽(tīng)推門進(jìn)屋看見(jiàn)女主哭成那個(gè)樣子，第一件事居然不是一把抱住她，而是責(zé)問(wèn)她是不是撒謊了，因?yàn)槔蠋煂?duì)你太嚴(yán)厲。

我認(rèn)為在這個(gè)情節(jié)設(shè)計(jì)里，父親很像女主成年后的公司男上司，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，男人比女人團(tuán)結(jié)，但這并不是說(shuō)男性在生物屬性上有什么優(yōu)良的品質(zhì)。而是，正如我前面所說(shuō)，無(wú)所謂“對(duì)不對(duì)”只選擇“利不利”。男上司會(huì)第一時(shí)間站在男下屬的立場(chǎng)，父親也是聽(tīng)說(shuō)后，第一時(shí)間站在了男老師立場(chǎng)。這甚至都可能出于了一種男性的本能。為什么在明知女性受到侵害后的真實(shí)新聞的評(píng)論里會(huì)有那么多男性跳出來(lái)質(zhì)問(wèn)女性受害者，甚至迫切等待劇情反轉(zhuǎn)，因?yàn)橐坏┏姓J(rèn)男性有罪，那就有違他們的共同“利益”。郭德綱曾說(shuō)：“冤枉你的人，比你還知道你有多冤“。一個(gè)人一提就跳，一提就叫，一提就癲，恰恰是因?yàn)?，他們自知不能承認(rèn)“男性群體管不住下半身”是一個(gè)事實(shí)。這個(gè)事實(shí)可以是事實(shí)，但卻不能被公開(kāi)。用句簡(jiǎn)單話來(lái)概括就是，“男性同盟軍”集體慌了，所以否認(rèn)是一種與生俱來(lái)的條件反射。

與之不同的點(diǎn)是，母親要否認(rèn)這件事的初衷，是出于愛(ài)。當(dāng)師母不斷地給她灌輸一旦傳出去對(duì)你女兒不好的時(shí)候，母親可以即刻中招。母親的本能是出于保護(hù)自己的女兒，第一時(shí)間要找人理論，要討回公道。但，由于她從小也被“羞恥感”裹挾，也深知這個(gè)“社會(huì)環(huán)境”對(duì)“女性”的道德感綁架。因此，出于保護(hù)女兒的立場(chǎng)，最后不得不選擇放棄追究。就像女主失憶狀態(tài)下，她只一味地掩蓋真相，只是出于不希望女兒再次想起。我們無(wú)法勸解受害者原諒罪犯，我們無(wú)法體會(huì)受害者是否真的忘記最好。這部劇真的令我想了很多。女主記起過(guò)去是對(duì)她的二次傷害嗎？我以一個(gè)旁觀者的理解，女主要化解這個(gè)傷害，絕對(duì)不是忘記，而是，周圍人的選擇。2.犯罪人家屬的選擇犯罪人家屬的選擇，其實(shí)我不用大量展開(kāi)了。依然可以用我上述的觀點(diǎn)來(lái)總結(jié)。不是“信不信”而是“利不利”，師母的所作所為不意外，只要我們想想試圖掩蓋“丑聞”的人，就完全可以理解他們之所以做這樣選擇的誘因了。（此條我們也可以直接聯(lián)系到報(bào)案后官方的選擇，不展開(kāi)）3.同是受害者的選擇由賈靜雯飾演的女主學(xué)姐，在整部劇上起著一個(gè)至關(guān)重要的作用。雖然，戲份不多，但她的人物設(shè)定是整部劇的“光”，同為受害者的學(xué)姐，由于自己沒(méi)有跳出來(lái)指證禽獸老師，導(dǎo)致學(xué)妹成為第二個(gè)受害者。當(dāng)女主請(qǐng)求她一起指證老師，卻同樣因?yàn)椤凹骸倍痪芙^。這位學(xué)姐選擇逃避的方式去化解，最終不僅沒(méi)有逃開(kāi)，反而活得更卑微。劇集的最后，學(xué)姐終于選擇幫女主偷出了可以定罪老公的性騷擾證據(jù)。當(dāng)她交給女主的時(shí)候，只簡(jiǎn)單說(shuō)了一句話：我不想成為師母那樣的人。

自此，這個(gè)選擇題有了滿分的交卷人。到了這一天，劇情也就可以收尾了。瞧，實(shí)際上該劇從未想過(guò)讓犯罪分子醒悟，它的本意不是為了提倡女性保護(hù)自己，不是為了譴責(zé)強(qiáng)奸犯（因?yàn)閺?qiáng)奸犯就是有罪的，沒(méi)有翻來(lái)覆去去講了），它的目的是，把選擇題放在每個(gè)人的面前，請(qǐng)交出你的問(wèn)卷調(diào)查。作為觀眾，有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己如下幾個(gè)問(wèn)題？1.如果你是女主的女同事，你會(huì)選擇相信她嗎？或先調(diào)查再相信。2.如果你是公司領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)選擇公司立場(chǎng)，息事寧人嗎？3.如果你是位父親，你會(huì)選擇第一時(shí)間否認(rèn)男性都會(huì)犯的“罪過(guò)嗎？4.如果你是母親，你會(huì)被“裹挾”和“綁架”嗎？5.如果你是女主的閨蜜，你會(huì)選擇出賣女主隱私嗎？6.如果你是師母，你會(huì)舉證還女主一個(gè)公道嗎？最后，差點(diǎn)忘記提男主（女主的男友），他選擇始終相信她。非常感謝，依然會(huì)有這樣的男性存在，事實(shí)上，現(xiàn)實(shí)中也有這樣的男性存在。非常感謝你們的存在。

那么，請(qǐng)將這部劇推薦給你的男性朋友，我想我非常想知道一件事，當(dāng)你是男性，你會(huì)故意回避這類題材的電影電視劇嗎？就像你們中的大多數(shù)男性，沒(méi)有看過(guò)波伏娃的《第二性》卻得了污名化這本書的“大病”，是因?yàn)椤昂ε隆薄盎拧绷藛?？（笑?/p>