伴隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，大家生活水平不斷提升，人們針對(duì)孩子教育愈來(lái)愈注重，這就促使教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)獲得了快速提高，而這也導(dǎo)致很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的難題暴發(fā)出去。很多地區(qū)并不可以考慮學(xué)員的要求及現(xiàn)現(xiàn)階段機(jī)構(gòu)內(nèi)部的各種各樣工作中要求，因而很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為更改這一現(xiàn)況，競(jìng)相剛開(kāi)始找尋新的發(fā)展方向，而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理信息系統(tǒng)手機(jī)軟件的出現(xiàn)，非常好的解決了這一難題。

　　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)手機(jī)軟件考慮機(jī)構(gòu)工作中要求，輕輕松松處理教務(wù)管理難點(diǎn)，堅(jiān)信使用過(guò)這一系統(tǒng)軟件的校領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)當(dāng)清晰，它可以為機(jī)構(gòu)產(chǎn)生的協(xié)助是十分大的，它所具有的作用也正合乎機(jī)構(gòu)教務(wù)管理工作中的要求，下邊一起來(lái)掌握一下吧。

　　1、招收管理方法

　　報(bào)考作用是為機(jī)構(gòu)招生報(bào)名而開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的，系統(tǒng)軟件的設(shè)計(jì)方案可完成會(huì)員注冊(cè)、登陸、在線報(bào)名及記錄查詢、改動(dòng)等作用。根據(jù)系統(tǒng)軟件的設(shè)計(jì)方案與完成，以求推動(dòng)報(bào)考工作中的系統(tǒng)化、程序化交易、規(guī)范性、信息化管理，提升機(jī)構(gòu)招收的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

　　2、排課管理方法

　　具有排課管理方法作用，運(yùn)用信息化管理技術(shù)性，根據(jù)系統(tǒng)軟件將學(xué)生、老師、課室等多方面要素融合在一起，根據(jù)科學(xué)研究計(jì)算得到最有效的課程安排，相較過(guò)去傳統(tǒng)式的人力排課，高效率大幅獲得提高，而且大幅的減少了課程內(nèi)容矛盾出現(xiàn)的概率，防止了人工成本的消耗。

　　3、學(xué)員管理

　　學(xué)員管理針對(duì)機(jī)構(gòu)而言也是現(xiàn)階段較為艱難的一項(xiàng)工作中，由于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跟基礎(chǔ)教育院校不一樣，一樣是有很多學(xué)員，可是每一個(gè)學(xué)員的課程學(xué)習(xí)卻不一樣，因此造成學(xué)習(xí)內(nèi)容也不一樣，要想搞好這種學(xué)生的管理方法，及其課程計(jì)劃針對(duì)傳統(tǒng)式機(jī)構(gòu)而言還是較為艱難的，而擁有十克助教手機(jī)軟件則非常好處理這一難點(diǎn)。

　　4、家校溝通管理方法

　　家校溝通針對(duì)一切一家院校而言全是尤為重要的，僅有根據(jù)班級(jí)管理中間良好的溝通，才可以讓父母?jìng)冡槍?duì)院校更為的認(rèn)同，進(jìn)而才可以提升學(xué)生們的續(xù)班率，少年兒童十克助教手機(jī)軟件可以協(xié)助機(jī)構(gòu)與父母中間創(chuàng)建溝通交流公路橋梁，可以協(xié)助父母隨時(shí)掌握學(xué)校在學(xué)校狀況，機(jī)構(gòu)也可以根據(jù)與父母的溝通交流與意見(jiàn)反饋，對(duì)于教學(xué)工作計(jì)劃作出相對(duì)調(diào)節(jié)，提升教學(xué)水平。

十克助教可以全面提升機(jī)構(gòu)管理效率，可以很好地幫助機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理運(yùn)營(yíng)和招生，是開(kāi)辦機(jī)構(gòu)不可或缺的好幫手，十克助教官網(wǎng)： https://www.mm-jia.cn/。主要功能如下：

機(jī)構(gòu)后臺(tái)管理系統(tǒng)：智能排課/線上約課，人臉打卡簽到，多種微信通知、提醒，財(cái)務(wù)中心/結(jié)算匯總，學(xué)員管理/學(xué)員檔案、積分，合約管理/續(xù)費(fèi)預(yù)警，多校區(qū)管理/角色權(quán)限管理；
招生小程序：使用招生小程序可以快速制作、發(fā)布招生活動(dòng)，包括團(tuán)購(gòu)、砍價(jià)、秒殺等；可以發(fā)布機(jī)構(gòu)微官網(wǎng)和在線商城；是線上招生和宣傳的有力助手；
家長(zhǎng)端、教師端、校長(zhǎng)端：學(xué)員(家長(zhǎng))可以隨時(shí)查看學(xué)習(xí)情況，接收各種通知；教師可以線上處理事務(wù)，給學(xué)員簽到、布置作業(yè)；學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排線上約課、請(qǐng)假；學(xué)員和教師都可以通過(guò)手機(jī)隨時(shí)查看自己的上課統(tǒng)計(jì)；任課老師可以手機(jī)端給學(xué)員寫(xiě)課評(píng)、上傳課堂圖片。