什么叫研究生導(dǎo)師？什么叫博士生導(dǎo)師？

他其實(shí)是研究生生出了這個(gè)導(dǎo)師，博士生生出了這個(gè)導(dǎo)師。因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)很多年輕的學(xué)生至少在某些方面比我們這些做老師的要更加的尖銳呀，他們所提到的問(wèn)題是你無(wú)法回答的，因?yàn)槟悴欢?。?dāng)他們提出了一些不懂的問(wèn)題就會(huì)促使你去研究，促使你去翻閱資料，于是你自己也提升了，所以作為老師的我，我時(shí)常覺(jué)得自己并沒(méi)有資格教好一個(gè)學(xué)生，但是也正是因?yàn)檫@樣一種沒(méi)有資格的感覺(jué)，讓我能夠希望自己不要做一個(gè)誤人子弟的老師。

但更為重要的是呢，從知識(shí)要走向?qū)χ腔鄣淖非?，因?yàn)榻逃ぷ髡撸粌H僅是傳授知識(shí)者，更重要的是和學(xué)生一起去追尋智慧，所以有的時(shí)候?yàn)槭裁唇ㄗh年輕的老師能夠跟學(xué)生一起開(kāi)研討課，因?yàn)殚_(kāi)研討課不僅僅是對(duì)學(xué)生的幫助，它也是對(duì)老師自己的幫助。在研討過(guò)程中，你真的能夠討論出一些問(wèn)題，你能夠?qū)δ阕约旱膶W(xué)術(shù)有所影響，它其實(shí)也是對(duì)你自己的一個(gè)思考，你是不是真正的認(rèn)識(shí)你自己？是不是真正能夠走出你習(xí)以為常的那種偏見(jiàn)，那種驕傲，那種傲慢，那種獨(dú)斷？

我覺(jué)得每一個(gè)時(shí)代對(duì)年輕人，都并不是非常友好。每一個(gè)時(shí)代的年輕人他一定都會(huì)有一種意義的追尋感，他都試圖使自己的一生過(guò)得有意義，試圖使自己躁動(dòng)的青春能夠?qū)ふ业揭饬x。我們都希望青春璀璨的我們，能夠找到意義，能讓我們平靜，讓我們激動(dòng)，能讓我們安定的過(guò)我們這燦爛的青春。從這個(gè)角度而言其實(shí)是相似的，但是從另外一個(gè)角度而言，因?yàn)樯硖帟r(shí)代的不一樣，我們那個(gè)時(shí)代跟今天的時(shí)代它有很多很多的不一樣，至少在誘惑方面，今天的年輕人會(huì)遇到越來(lái)越多的誘惑，現(xiàn)在年輕人生活壓力也會(huì)越來(lái)越大，所以很多年輕人所經(jīng)歷的事情似乎是我很難真正去同理的。因?yàn)槲覀儾](méi)有這樣的一個(gè)經(jīng)歷，我們努力的想去同理，但是我們必須要承認(rèn)的是我們其實(shí)無(wú)法真正去同理。

每代人都有每代人的意義，一起加油！