筆桿子是怎樣煉成的：公文寫作實戰(zhàn)
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編輯推薦
中央機關(guān)某部研究室原主任 雄文
省、市、區(qū)、縣、鄉(xiāng)各級筆桿子們
聯(lián)合推薦
一線心得，讓領(lǐng)導(dǎo)倚重的寫材料技法復(fù)盤
一手整理，傳閱百萬人次的詞句分類集錦
一路修煉，深度解決問題的以文鼎新之言
內(nèi)容簡介
可以說，市面上還沒有這樣一本公文寫作書。
它對文稿起草的全過程原原本本進行復(fù)盤（比如對代擬省長講話稿等文稿進行實戰(zhàn)復(fù)盤），給人以直觀啟發(fā)和感悟；它對作者日常公文寫作積累進行了程序化分解，講解平時應(yīng)如何聚焦實戰(zhàn)進行廣泛積累儲備；它對機關(guān)公文常用詞句進行了分類呈現(xiàn)，供筆桿子們在謀篇布局、開拓思路、搭建框架時查閱，以節(jié)省遣詞造句時間。
這本書的z大特色就是實戰(zhàn)性強，它不講太多大道理，主要是復(fù)盤一線寫手的原生態(tài)實戰(zhàn)過程和技法。它適用于機關(guān)、企事業(yè)單位等從事文字工作的人員，高校等科研院所從事公文研究的專家學(xué)者，備考機關(guān)公務(wù)員、事業(yè)單位、國企筆（面）試的考生。
希望正瀏覽本書的你，早日成為一域一地的筆桿子！
作者簡介
李永新，筆名“愚拙小兒”“愚拙”，微信公眾號“公文選萃”創(chuàng)辦人，畢業(yè)于清華大學(xué)，任職于某省直機關(guān)政策研究室，在機關(guān)辦公室工作多年，目前主要工作之一是寫材料。微信公眾號“公文選萃”主要推送自身起草材料的全過程復(fù)盤的相關(guān)內(nèi)容，獲得來自全國約二十余萬讀友的關(guān)注，其中分類整理的機關(guān)公文常用詞句集錦網(wǎng)絡(luò)傳閱量達到百萬人次。
目錄
目錄
基礎(chǔ)篇
上
——問清文稿起草的初心
篇
第1章 探本質(zhì)——厘清應(yīng)寫的初心 2
第1節(jié) 執(zhí)筆時，叩問初心 2
一、文稿起草的本質(zhì)是什么？ 3
二、缺寫手的實質(zhì)是什么？ 8
三、寫材料真的是“能者多勞”嗎？ 11
第2節(jié) 委屈時，叩問初心 13
一、如何看待“筆桿子”的無力感？ 14
二、如何看待“筆桿子”的前途？ 15
三、“筆桿子”要不要圓滑些？ 16
四、如何看待“筆桿子”的苦？ 17
第2章 問自己——激起要寫的決心 19
第1節(jié) 舍得花精力，都能寫得好！ 19
一、寫材料與天賦、專業(yè)有無關(guān)系？ 19
二、從“怕寫”到“怕不寫” 20
第2節(jié) 愿意“熬”，都能成為筆桿子！ 23
一、“筆桿子”的性格特質(zhì)是怎樣的？ 23
二、“筆桿子”應(yīng)如何加強自我修養(yǎng)？ 25
三、如何錘煉寫好材料的意志？ 26
第3章 清思路——磨煉善寫的方法 29
第1節(jié) 關(guān)于寫得實 29
第2節(jié) 關(guān)于寫得快 30
一、初寫者應(yīng)如何擬寫“大材料”？ 31
二、如何成為單位頭號“筆桿子”？ 33
三、如何向身邊“筆桿子”請教？ 34
第3節(jié) 關(guān)于寫得好 37
一、如何做能謀善干的寫手？ 37
二、疫情防控對寫材料有哪些啟示？ 39
第4章 敢于熬——保養(yǎng)能寫的身板 43
第1節(jié) 精力管理 43
一、如何動態(tài)管理好自身精力？ 43
二、如何高效管理好每一天？ 45
第2節(jié) 壓力釋放 47
一、應(yīng)如何自我減壓？ 47
二、如何才能勞逸結(jié)合？ 50
三、關(guān)于“熬”的4幅圖及打油詩 52
XI
第5章 磨刀子——“磨刀不誤砍柴工” 58
第1節(jié) 要—多主動調(diào)度，動態(tài)兜清情況 58
一、平時多調(diào)度現(xiàn)成材料 59
二、正式調(diào)度時做好“一調(diào)多用” 60
三、平時固化掌握情況的維度及工具 62
第2節(jié) 搜—四處尋媒介，廣泛儲備素材 63
一、平時應(yīng)如何儲備素材？ 63
二、平時應(yīng)重點看哪些報刊？ 65
三、多搜集好范文，特別是常寫體例 70
第3節(jié) 讀—靜心深閱讀，注重實際占有 72
一、如何保持源頭活水？ 73
二、閱讀對寫材料是否重要？ 75
三、具體應(yīng)如何泛讀？ 76
四、如何把握深讀的節(jié)奏？ 76
五、實戰(zhàn)復(fù)盤：如何從閱讀中儲備素材？ 78
六、實戰(zhàn)復(fù)盤：具體應(yīng)如何精讀？ 81
七、實戰(zhàn)復(fù)盤：如何固化發(fā)現(xiàn)的好思維和好語句？ 83
八、如何在閱讀中固化各方面情況？ 91
九、材料多和閱讀間矛盾如何解決？ 92
第4節(jié) 合—分類萃與合，隨時揣摩備用 94
一、材料儲存分類方法有哪些？ 94
二、如何匯集總結(jié)類小標題？ 99
實戰(zhàn)篇
中
——平時出力、戰(zhàn)時出彩之法
篇
第5節(jié) 練—沙場秋點兵，實戰(zhàn)靶向儲備 118
一、建立幾個文稿模板 118
二、如何向刊物投稿？ 123
第6章 定盤子——“干活不由東，累死也無功” 126
第1節(jié) 能否出彩，始自盤子！ 126
第2節(jié) “用戶”體驗第一！ 128
一、如何贏得領(lǐng)導(dǎo)的認可？ 128
二、領(lǐng)導(dǎo)說的公文邏輯究竟是什么？ 129
三、平時把握領(lǐng)導(dǎo)意圖的渠道 131
四、如何利用領(lǐng)導(dǎo)修改的花臉稿？ 134
第3節(jié) “受眾”感受至上！ 135
一、如何把握“受眾”意圖？ 135
二、文稿中，如何同“受眾”互動？ 137
第4節(jié) 實戰(zhàn)復(fù)盤 142
一、一次代擬省長講話稿復(fù)盤 142
二、主題教育材料定盤子過程復(fù)盤 143
第7章 搭架子——“畫竹，必先得成竹于胸中” 145
第1節(jié) 列提綱前的重中之重：深度研究事！ 145
一、梳理上情，確保應(yīng)有站位 146
二、梳理內(nèi)情，確保集大成 147
三、梳理下情，確保接地氣 148
四、梳理外情，確保參謀輔政價值 149
第2節(jié) 列提綱前的基礎(chǔ)要件：深度研究體！ 150
一、從權(quán)威范文中找體例遵循 150
二、工作報告、匯報和總結(jié)在體例上有何異同？ 151
三、如何做好總結(jié)類材料的提煉？ 153
第3節(jié) 實戰(zhàn)技巧 155
一、一稿過的訣竅：將領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)說的放到提綱里 155
二、“性”“感”法則 156
三、快速列成效類提綱的小套路 160
四、快速列措施做法提綱的小套路 161
五、捕捉電光石火般靈感的小技巧 164
第4節(jié) 實戰(zhàn)復(fù)盤 165
一、一次擬講話稿提綱復(fù)盤 165
二、一個月擬寫20篇匯報復(fù)盤 170
三、列提綱不是件容易事 172
第8章 敲鍵子 ——“急起從之，振筆直遂，
以追其所見” 174
第1節(jié) 套摘堆砌：摘現(xiàn)成段落，先摞到一起 174
一、先摞上再說 174
二、“抄”材料的六條法則 178
三、多從自己擬過的材料中摘現(xiàn)成的 181
第2節(jié) 撮要歸堆：合并同類項，向主題聚斂 183
一、“為什么”部分歸堆公式及技巧 184
二、“是什么”部分歸堆公式及技巧 186
三、“怎么辦”部分歸堆公式及技巧 187
第3節(jié) 通讀權(quán)衡：查補缺漏項，增新意亮點 189
第4節(jié) 捋順打磨：看起承轉(zhuǎn)合，促氣脈貫通 191
一、硬傷硬痕要直接刪掉 191
二、實在不舍就琢磨換掉 191
三、基本定形再去寫和順 192
第5節(jié) 交稿有方：不僅要寫好，更要匯報好 196
第6節(jié) 實戰(zhàn)復(fù)盤：3天起草全省工作報告復(fù)盤 197
第7節(jié) 熬夜敲鍵盤時的休養(yǎng)之法 201
第9章 收果子——“我是靠總結(jié)經(jīng)驗吃飯的” 205
第1節(jié) 邊寫邊悟，寫完及時悟 205
一、寫完要及時復(fù)盤 205
二、如何培養(yǎng)寫的悟性？ 207
第2節(jié) 材料的能力遷移 210
一、以擬寫文稿的思維辦好會務(wù) 210
二、只會寫材料不會說話，怎么辦？ 211
第3節(jié) 再為筆桿子們說點話 215
一、透支時，分外材料如何拒寫？ 215
二、讓基層筆桿子少些焦慮 217
第10章 機關(guān)公文常用的四字詞語 226
第1節(jié) 適用匯報、總結(jié)、講話、政務(wù)信息等綜合文稿的
萬能詞語 224
一、提煉成果類小標題常用詞語 224
二、提煉措施類小標題常用詞語 234
第2節(jié) 適用綜合類講話稿等專項詞語 236
一、適用“為什么”暨講必要性、論形勢類詞語 236
二、適用“是什么”暨講具體業(yè)務(wù)類詞語 237
三、適用“怎么辦”暨方法論類詞語 239
第3節(jié) 適用黨建類講話稿等專項詞語 245
第4節(jié) 適用通訊稿中關(guān)于天氣的開頭詞語 247
第5節(jié) 適用言論、評論、審議發(fā)言等文稿的詞語247
第11章 機關(guān)公文常用的三字詞語 251
第12章 機關(guān)公文常用的五字短語 259
第1節(jié) 適用綜合文稿成效類 259
第2節(jié) 適用綜合文稿措施類 262
第3節(jié) 適用黨建類 264
第13章 機關(guān)公文常用的六字短語 266
素材篇
下
——機關(guān)公文常用詞語集錦
篇
第14章 機關(guān)公文常用的七字短語 271
第15章 機關(guān)公文常用動詞、名詞、形容詞、副詞 273
第1節(jié) 常用動詞 273
第2節(jié) 常用名詞 274
第3節(jié) 常用形容詞 274
第4節(jié) 常用副詞 277
后記 道理都懂，還是不會寫，怎么辦？ 279
參考文獻 281
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前言/序言
前言
初寫材料，怎么入手？
曾經(jīng)的一位老領(lǐng)導(dǎo)在一次推稿子時對愚拙說，寫手一般分三個
層次。
第一個層次是領(lǐng)導(dǎo)出框架，寫手能夠出詞句。
第二個層次是領(lǐng)導(dǎo)出思想，寫手能夠出框架。
第三個層次是領(lǐng)導(dǎo)畫畫圈，寫手能夠出思想。
