歷史自走棋但是瑪麗蘇(bushi
? ?王耀指著那個[請宿主自己探索。]對著兔子說,“這什么鬼玩意兒?還要自己解鎖。一般來說不應該全部都要解鎖好嗎?”
???????兔子撓了撓頭,裝出一臉天真的樣子,“親啊,這也不怪我,這要怪主系統(tǒng)啊。主系統(tǒng)原本的設(shè)定是見到主角們才能解鎖他們的資料,本系統(tǒng)作為新手福利才給宿主大大您看了三個主要人物的資料。宿主你竟然還怪我?!宿主,你真是太狠心了!”
????????說罷,王耀也不好追究什么,只能默默的開口,“唉……算了吧,我還要趕緊完成任務回去呢,不然啊京他們肯定等急了?!?/p>
??????“好的宿主!”兔子回應著,隨后重新畫成一個紅色的光點回到中華上下五千年中。
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“同學們上課時間到了,請回到教室……”隨著上課鈴聲響起,原本人山人海的走廊也變得非常冷清。一個看起來20來歲的女老師走進了大三2班的教室。
??????“老師好!”只見班上的同學都站了起來,對著女老師鞠了一躬。
??????“同學們好!請坐”女老師點頭回應著,但她的目光卻一直沒有離開過一個在座位上睡覺的人。
????“謝謝老師!”有幾個同學隨著老師的目光,發(fā)現(xiàn)了在座位上睡覺的“王耀”,一坐下便跟其他同學分享這一結(jié)果。
????突然一個粉筆頭朝“王耀”飛了過去,只見他微微抬手筆頭便被他接住了。此時“王耀”睜開了眼,用疑問的目光朝四周看去。
?????這時女老師又再次開口了“王耀同學,竟然在我的課上你都敢睡覺。那就請你下課來我這邊喝杯茶吧”女老師說完之后,班里的其他同學就對著王耀露出或活該或同情或可憐的眼神。
?????女老師敲了敲桌子,示意大家好好聽課“這節(jié)課我們要講的是西方流派的墮天使流?,F(xiàn)在班里有誰能給我講講這個流派的特點嗎?”
??只見班里其他同學都開始舉手,而王耀的心卻不知道跑到何處。
/系統(tǒng)!系統(tǒng)!/王耀在心里喊著,他還有一些想法想要證實。
〈宿主,有什么問題嗎?〉見系統(tǒng)回應他了,王耀也不知怎么的松了口氣。
/系統(tǒng),我為什么會變成一個高三的學生?/王耀詢問著系統(tǒng)
〈……〉系統(tǒng)沉默了一會兒〈這是本世界最契合宿主靈魂的身體,且這個人跟主系統(tǒng)做了交易。所以魂穿我們會優(yōu)先選擇他〉
???“同學們!下課時間到了……”
也不知王耀和系統(tǒng)又聊了多久,直至下課鈴響起時,他才回過神來。想起了自己的老師,要自己去他的辦公室“喝茶”。
在一頓問路后,王耀來到了老師的辦公室。輕輕敲了下門。
????“請進”聽到老師的聲音后,王耀便走進了辦公室。只見女老師拿著一份王耀的資料在那看著。
???“王耀同學,我知道你更喜歡華夏傳統(tǒng)棋路。但現(xiàn)在確實是西方棋路更強。我希望你能認真學習一些西方棋路。今年的學校大比我?guī)湍銏竺耍灰o我們學校丟面子?!闭f完女老師放下了資料,走到了王耀旁邊,拍了拍王耀的肩膀,便走出了辦公室
?????片刻后王耀才反應過來,她剛剛說讓我去參加學校大比?
〈是的宿主,你沒有聽錯,她是讓你去參加學校大比〉
…………………………我是分割線………………
碼完了耀剛來這個世界的部分,后續(xù)就會到現(xiàn)在的時間線。也就是開始觀影。