假如《部落沖突》是一門課程,它被列入中考、高考后會怎么樣

如果《部落沖突》被列入中考、高考的必修課,它會發(fā)生什么有趣的事情呢?
讓我們來模擬,首領(lǐng)在學(xué)校的5個日常。
場景一:考試結(jié)束后。

自從12本的出現(xiàn),考試的方針又有了新的變化,作為送分題的“四島陣”和“五島陣”,老師在講臺上講了多少遍了?為什么你們還不能三星,你看隔壁班級的分?jǐn)?shù)排名,又是第1名。
場景二:月考。

老師沉默地走到黑板中間,又無聲的在黑板上寫出一些公式,然后對同學(xué)們說:昨天月考使用了電龍的同學(xué),給我站起來!說了考試的時候,一定要把蠻王、女王升級好,電龍別隨便一字劃 ,為什么考試了,還有這么多人,犯這個錯誤呢?
場景三:期中、期末考試。

老師終于把哪些讓人頭疼的試卷批完了。
在上課前,不著急的教課,而是面對教室某個角落的位置:期中考試,部落戰(zhàn)黑3星的同學(xué),明天把家長叫過來,看看隔壁的2班,考試前,他們打資源刷城墻到半夜兩點。
場景四:中考、高考前夕。

課堂下老師的氛圍是:安靜!大家都收收心上課了,還有幾天就考試了,還這么鬧騰,你們知不知道一生中就這么一次高考(中考),都安靜點,要是誰說話影響到別人沒聽清楚我教課的,后果你們自己負責(zé)。

接下來我們開始講課,去年的高考,最后兩大題的“部落戰(zhàn)陣型”,老師根據(jù)往年的預(yù)測,應(yīng)該是這樣的,你們照搬上去就可以了。
場景五:課堂實際講課。

或許《部落沖突》的內(nèi)容,會和英語一樣苦澀難懂。比如:
去年考試提供了一個新的命題,9本、10本、11本隨機抽取一個知識點來考試,所以你們在攻堅時候注意了,陣型的摧毀率越高,分?jǐn)?shù)越高,50%是基礎(chǔ)和及格分,基礎(chǔ)差的同學(xué),可以直接拆毀大本營。

還有別使用“皇室幽靈”,這是模擬考使用的兵種,真正的考試,哪有這東西給你們使用。
假如首領(lǐng)把《部落沖突》當(dāng)成中考、高考的一門課程,你還可以想到什么有趣的事情呢?