去浴室洗澡，剛邁出宿舍的大門，就對眼前的景象有些茫然失措。原本通向浴室的路上，被人用幾面似有似無的旗幟截斷了去路。是誰如此“拒人千里”，我無從考究，但這就差立一塊“學(xué)生與狗不得通過”的告示牌的舉措，讓我有些好奇。走過去一看，哦，原來是在修繕墻面，地上堆滿了大概用以搭建腳手架的鋼管。這座用鋼管堆成的小山，占據(jù)了整條道路的一半。不明真相的我差點以為，最近的連綿陰雨致使98年特大洪水的災(zāi)難即將重現(xiàn)，學(xué)校未雨綢繆，提前運來一批鋼管以備救災(zāi)的需要。

鋼管非要堆在學(xué)生的必經(jīng)之路嗎？也許大可不必。然而運來運去費時費力，更費錢。校方亦或者是承包商一看：嗯？男生宿舍15棟前有這樣一塊狹小的空地。本著物盡其用的念頭，剛好將其用來放置諸多鋼管。就哲學(xué)層面而言，完全是符合叔本華的意志主義的。但是就“以人為本”的理念來說，卻實在是大相徑庭?？赡苓@句話說來，我自己都覺得荒唐，像是一個未與外界接觸的孩子，不論說什么都一股腦的相信。在成本面前，人本似乎可有可無。畢竟學(xué)校不是慈善機構(gòu)，所謂教育，不過是利益之余的附加產(chǎn)品。

這樣想來，如此不為學(xué)生考慮的舉措也就變得不無道理。這條路被堵住了，可以走另外一條路嘛，即便它泥濘窄小繞遠路，但是在個人的集體利益面前，諸多學(xué)生的集體權(quán)益也就顯得愈加個人，完全不值一提。倘若你不愿繞遠，可以從鋼管上爬過去。但假如因此而受到傷害，抱歉，沒看見那根竹竿和幾面旗幟嗎？

真是擔心會出現(xiàn)這樣的狀況。來來往往的行人不絕如縷，許多人選擇走近道，即便阻礙重重。這也許是他們能夠宣泄自己不滿的唯一方式，哪怕以生命為籌碼。在這群人當中，穿著醒目藍色制服的蜂鳥配送員，成了唯一的亮點。相比起那些送至11棟就讓學(xué)生自己去拿的外賣，他們似乎并不計較效率，不注重成本，堅持將外賣送至宿舍門口。原來他們也講究以人為本？這讓得修繕之外的舉措顯得愈加卑劣。聽說此次修繕工作，是上次以學(xué)生健康為代價的修繕的回爐，讓我不禁“嘿嘿”笑出聲。原來面子工程終究是表面工作，卸下妝容仍免不了坑坑洼洼。幸好早已習慣，行政特色是有自我閃光點的，二次工作說不定賺了兩次費用，雙贏。   

恰巧最近讀了些所謂下半身詩人的代表作，啞然失笑之余，也萌生了仿制一首的念頭。（因為政策原因，在此手動消音，請自行腦補）

                         嘿

                         瞧地上那橫排豎直一列列的鋼管

                         像極了流水線生產(chǎn)，人工制成的“嗶嗶”

                         我們爬過“嗶嗶”堆成的山

                         如同朝圣的信徒

                         在生活的路上來回奔波

                         為了當下未來不斷往返

                         卻不得不忍受鋼鐵“嗶嗶”的阻礙與嘲諷

                         “瞧

                         我的XX無與倫比

                         我的XX堅若磐石

                         XX散發(fā)銹色光輝

                         傾訴了歲月的沉淀”

                         唉

                         當施工結(jié)束的日子到來

                         這些鋼鐵“嗶嗶”

                         怕也只能不堪地萎去

                         只留下我們

                         奔波在生活的路上

                         往返在當下與未來

     小人讀邪，君子讀善，高下立判。汝君子乎？小人耶？自度、自量、自明也