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教育培訓(xùn)行業(yè)倒閉潮背后的四個(gè)扎心規(guī)律

2023-08-11 22:42 作者:十克助教  | 我要投稿



今年,教培行業(yè)機(jī)構(gòu)倒閉的消息聽得有點(diǎn)多!縱觀這次的機(jī)構(gòu)倒閉潮,總結(jié)出以下幾個(gè)行業(yè)現(xiàn)象。

1、教培本身做不到高利潤

教培機(jī)構(gòu)的成本非常高。首先門店租金一年就要數(shù)十萬;其次一年的推廣費(fèi)最起碼也要3萬以上;另外教師薪水上,起碼有近半的學(xué)費(fèi)要支付給老師。機(jī)構(gòu)想要好的發(fā)展,就必須有好的老師,而好的老師必然是一筆非常大的開銷。

但一個(gè)學(xué)生的學(xué)費(fèi),都還不夠付門店的物業(yè)費(fèi)的,總體來講一家機(jī)構(gòu)至少需要100個(gè)學(xué)生才能剛剛好不會(huì)太虧。畢竟一節(jié)課費(fèi)也就相當(dāng)于去餐廳吃一頓飯的價(jià)格,而餐飲行業(yè)的服務(wù)人員的薪水,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于教培機(jī)構(gòu)老師的薪水。

但是,餐廳5個(gè)服務(wù)員就可以一次性照顧到200個(gè)顧客,而在K12教育機(jī)構(gòu),1個(gè)老師一次課最多照顧到10個(gè)學(xué)生,而音樂教育機(jī)構(gòu)就更低了,1個(gè)老師一次課多為1對(duì)1。

因此對(duì)于教育機(jī)構(gòu)而言除了高額的前期裝修費(fèi)和每月固定的場地費(fèi)以外,還有高昂的人工成本。

2、教培機(jī)構(gòu)的投資回報(bào)率 基本上都達(dá)不到2倍

在資本市場上,如何判定一門生意能否進(jìn)行投資,投資回報(bào)倍數(shù)是一個(gè)重要的指標(biāo),比如我投資了100萬給某教育機(jī)構(gòu),那么是否3年內(nèi)能夠達(dá)到2.5倍的凈利潤。

而2.5的收益是投資界的一個(gè)門檻,比如社交軟件陌陌,B輪以后甚至達(dá)到了7倍的收益。但是對(duì)于教育機(jī)構(gòu)來說,能到達(dá)1.5倍的凈利潤收益已經(jīng)是非常成功的。因此在投資界教育市場一直屬于萌芽期。

3、教育事業(yè)的口碑 需要用年來積累

對(duì)于一個(gè)產(chǎn)品來說,能在越短的時(shí)間內(nèi)獲得好的口碑,那就有成為爆品的資質(zhì)。比如一個(gè)餐廳,我們?nèi)コ粤艘淮尉湍苤乐挡恢档迷偃サ诙危槐热缫患曳b店,衣服買來穿上就能知道質(zhì)量好不好,這家店是否值得二次購買。

但教育機(jī)構(gòu)的口碑是需要以年來計(jì)算,為啥教育機(jī)構(gòu)都是預(yù)收費(fèi),而不是來一次付一次?因?yàn)榻逃莻€(gè)長期實(shí)驗(yàn),教育的化學(xué)反應(yīng)作用通常要1年以上甚至更久。

4、教培是一門 需要情懷的商業(yè)

教培也是教育,更是商業(yè),這是一個(gè)既需要利潤,又要講究良心的行業(yè)。但作為一個(gè)回報(bào)率并不高的行業(yè),對(duì)于從業(yè)者來講,真的是需要極大的熱愛的,熱愛學(xué)生,熱愛自己所做的事業(yè),但是這對(duì)于這個(gè)時(shí)代來講是極其困難的。

沒有錢,哪里談什么情懷,沒有錢買房子,沒有錢結(jié)婚,真正在民辦私立學(xué)校,老師往往被家長看不起,連僅有的自尊都可能失去,因此高學(xué)歷愿意從事教育行業(yè)的人可以說是非常少的。男性從事教育工作的比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于女性,因?yàn)槟腥思缟系呢?fù)擔(dān)更重。

十克助教可以全面提升機(jī)構(gòu)管理效率,可以很好地幫助機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理運(yùn)營和招生,是開辦機(jī)構(gòu)不可或缺的好幫手,十克助教官網(wǎng): https://www.mm-jia.cn/。主要功能如下:


機(jī)構(gòu)后臺(tái)管理系統(tǒng):智能排課/線上約課,人臉打卡簽到,多種微信通知、提醒,財(cái)務(wù)中心/結(jié)算匯總,學(xué)員管理/學(xué)員檔案、積分,合約管理/續(xù)費(fèi)預(yù)警,多校區(qū)管理/角色權(quán)限管理;
招生小程序:使用招生小程序可以快速制作、發(fā)布招生活動(dòng),包括團(tuán)購、砍價(jià)、秒殺等;可以發(fā)布機(jī)構(gòu)微官網(wǎng)和在線商城;是線上招生和宣傳的有力助手;
家長端、教師端、校長端:學(xué)員(家長)可以隨時(shí)查看學(xué)習(xí)情況,接收各種通知;教師可以線上處理事務(wù),給學(xué)員簽到、布置作業(yè);學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排線上約課、請(qǐng)假;學(xué)員和教師都可以通過手機(jī)隨時(shí)查看自己的上課統(tǒng)計(jì);任課老師可以手機(jī)端給學(xué)員寫課評(píng)、上傳課堂圖片。

教育培訓(xùn)行業(yè)倒閉潮背后的四個(gè)扎心規(guī)律的評(píng)論 (共 條)

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