?說(shuō)心里話，客觀條件不錯(cuò)的語(yǔ)言學(xué)校很多，但談到推薦不得不考慮實(shí)際問(wèn)題，吹一吹很容易，但實(shí)際上是“匹配度”的問(wèn)題，就像每個(gè)人的興趣愛(ài)好不同一樣，很難說(shuō)哪里最好/更好，可以去官網(wǎng)查看一下。

?如果不是疫情，還可以趁日本旅游順便去實(shí)際去一趟比較感興趣的語(yǔ)言學(xué)?！贿^(guò)真來(lái)參觀也只是表面上的 ，有條件的話，短期簽證來(lái)體驗(yàn)一下二周短期口語(yǔ)班等盡量實(shí)際接觸內(nèi)部老師，這個(gè)或許是最可信的方法了～

? 特別重視升學(xué)輔導(dǎo)的同學(xué)，也要考慮自己是否讀私塾，那么就不必太在意升學(xué)輔導(dǎo)，反而重視其他條件比如設(shè)施設(shè)備，是否有學(xué)生宿舍，地理位置等，

?還有，比如潛力較高，相對(duì)有清晰合理的升學(xué)目標(biāo)，基礎(chǔ)學(xué)歷也不錯(cuò)的同學(xué)的話，可以?xún)?yōu)先考慮語(yǔ)言學(xué)校內(nèi)部的升學(xué)輔導(dǎo)和教師資源是否有可能節(jié)省私塾費(fèi)用～

? 單純講的話，一下三點(diǎn)是升學(xué)/就職成功上岸的三步走～?出願(yuàn)資格(留考，能力考輔導(dǎo)，志望理由書(shū)輔導(dǎo)）+ ?校內(nèi)筆試真題輔導(dǎo)（數(shù)學(xué)，小論文等）＋?面接訓(xùn)練(從日?？谡Z(yǔ)到模擬應(yīng)試訓(xùn)練）機(jī)會(huì)多，不是那種走形式的。

???這里的“坑”是，各自輔導(dǎo)形式上看起來(lái)很那么回事，實(shí)際上就是這樣形式而已，或者擔(dān)當(dāng)教員和“深度”不夠，無(wú)法適當(dāng)切入到專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域中設(shè)定模擬提問(wèn)^-^ 問(wèn)題是，學(xué)生本人沒(méi)有一點(diǎn)的深度也很難看出這一點(diǎn)。不過(guò)，至少比不設(shè)置升學(xué)輔導(dǎo)相關(guān)選項(xiàng)，也不愿理在這里投入精力的語(yǔ)言學(xué)校好多了^o^只想教教日語(yǔ)，壓低成本運(yùn)營(yíng)的語(yǔ)言學(xué)校，對(duì)重視升學(xué)輔導(dǎo)的學(xué)生還是有一定的負(fù)面影響～

?后疫情語(yǔ)言學(xué)校選擇，還要考慮防疫問(wèn)題～

1）～疫情影響：通風(fēng)設(shè)施/設(shè)備，洗手間 ，教室，自習(xí)室，圖書(shū)室，餐飲區(qū)等是否足夠?qū)挸髁燎覎湫?？?/p>

2）～交通在宿舍?私塾?打工等綜合考慮是否足夠便利/便宜～因?yàn)槊吭滤奚豳M(fèi)/交通費(fèi)相比“一次性??學(xué)費(fèi)”更需要考慮，當(dāng)然有個(gè)真正屬于語(yǔ)言學(xué)校自己的宿舍，且房源充足是最理想不過(guò)了??

??住宿，對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)生或許有抵觸感，總認(rèn)為有各種條條框框束縛^o^不過(guò)，實(shí)際上日本和國(guó)內(nèi)不同，不會(huì)有太多干涉，當(dāng)然宿舍規(guī)定是有的。

3）尤其讀私塾的學(xué)生，不要糾結(jié)那里日語(yǔ)教的更好，升學(xué)率更牛 ……沒(méi)意義 。日語(yǔ)教學(xué)水平等其他地方糾結(jié)，不會(huì)有太大差距的。