(通訊員 莊耀嵐 張玉杰）“叮,您有一條學(xué)生資助政策短信需要查收!”為切實(shí)加大國(guó)家資助政策宣傳工作力度，推進(jìn)學(xué)生資助政策宣傳的深度和廣度，宣傳資助政策知識(shí)，讓資助政策走進(jìn)千家萬(wàn)戶，鄭州輕工業(yè)大學(xué)食品與生物工程學(xué)院“鄉(xiāng)助一夏，學(xué)夢(mèng)輕圓”資助宣講團(tuán)分別在河南省安陽(yáng)市，廣西省柳州市，山東省東營(yíng)市，山東省聊城市四地開展了以“學(xué)生資助”為主題的宣講實(shí)踐活動(dòng)。

資助宣傳進(jìn)校園，教育扶學(xué)正綿延

宣講團(tuán)成員張玉杰根據(jù)當(dāng)?shù)胤酪吖ぷ鞯囊?，?lái)到了山東省東營(yíng)市河口一中宣傳國(guó)家資助政策，采取了課上講解PPT、發(fā)放自制手冊(cè)、利用校園宣傳等多種形式為母校學(xué)子介紹了國(guó)家各類資助政策和地方政府的資助體系。在講解過(guò)程中，宣講團(tuán)成員張玉杰深入了解了部分家庭的收入來(lái)源，收入狀況，并根據(jù)具體情況，有針對(duì)地為學(xué)生講述國(guó)家資助政策的具體條例。此外，針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題，宣講團(tuán)成員張玉杰也通過(guò)講述身邊學(xué)生在國(guó)家資助政策的幫助下安心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的經(jīng)歷，有效減輕了困難生在經(jīng)濟(jì)方面的顧慮，進(jìn)一步增強(qiáng)了困難生們對(duì)未來(lái)大學(xué)夢(mèng)的信心。同時(shí)，宣講團(tuán)也鼓勵(lì)學(xué)校學(xué)生要不怕吃苦，在艱苦奮斗中磨練意志、堅(jiān)定信念、相信國(guó)家、走好人生路上的每一步。

同一時(shí)間，宣講團(tuán)成員周鐘碩則來(lái)到了一所位處山東省聊城市莘縣的教育培訓(xùn)中心，一進(jìn)大門，學(xué)生們朗朗的讀書聲就吸引了宣講團(tuán)，看向正在用功讀書的學(xué)生們，周鐘碩希望用自己的一份力量宣講國(guó)家的資助政策，讓每位學(xué)子都能夠不為學(xué)費(fèi)煩惱，能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)業(yè)。針對(duì)當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝サ臏?zhǔn)大學(xué)生，周鐘碩還通過(guò)走訪入戶的方式，向他們?cè)敿?xì)地講解了國(guó)家對(duì)于大學(xué)生“獎(jiǎng)貸助勤補(bǔ)免+綠色通道”等多元混合資助政策。在宣講團(tuán)參與助學(xué)貸款活動(dòng)的同時(shí)，宣講團(tuán)成員周鐘碩也在教育中心老師帶領(lǐng)下參與到了當(dāng)?shù)仄髽I(yè)對(duì)貧困大學(xué)生的資助活動(dòng)，通過(guò)qq，微信，及線下咨詢，幫助很多符合要求的同學(xué)參與到這次資助活動(dòng)中來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)表示，不僅要做資助政策的受益者，更要做資助政策的傳播者，志愿服務(wù)的踐行者。

宣講資助進(jìn)社區(qū)，助學(xué)圓夢(mèng)暖人心

宣講團(tuán)成員張宇航來(lái)到了河南省安陽(yáng)市文峰區(qū)香格里拉社區(qū)，在這里，宣講團(tuán)了解到更多有關(guān)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生資助政策的看法，一部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生資助政策進(jìn)行了肯定，并向宣講團(tuán)介紹了其身邊相關(guān)的案例，一部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生資助政策卻保有懷疑的態(tài)度，然而在宣講團(tuán)的耐心講解下，這些家長(zhǎng)也表示會(huì)持續(xù)關(guān)注”生源地貸款”以及“國(guó)家資助貸款”等多種形式的貸款模式。宣講員張宇航還闡述新時(shí)代下學(xué)生資助政策出臺(tái)的意義，介紹了國(guó)家“獎(jiǎng)，助，貸，勤，緩，減，免，補(bǔ) ”八位一體的多元資助政策，并向同學(xué)們介紹了大學(xué)的資助政策，從經(jīng)濟(jì)資助到資助育人，資助育人主要在于學(xué)校提供多元化平臺(tái)幫助同學(xué)們提升綜合素質(zhì)能力，是鍛煉同學(xué)獲得多方面能力的好渠道。國(guó)家資助政策與大學(xué)資助手段相結(jié)合，讓每一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)子能夠發(fā)展提升自己。青青園中葵，朵朵向陽(yáng)開！

資助故事入鄉(xiāng)村，大學(xué)生活尤可期

宣講團(tuán)成員曾翀翎在廣西壯族自治區(qū)柳州市楊柳村進(jìn)行了一場(chǎng)豐富多彩又意義非凡的走訪宣講活動(dòng)。宣講活動(dòng)前，宣講團(tuán)認(rèn)真查找了相關(guān)資料，以“什么是大學(xué)生資助？”為標(biāo)題，貸款類型及申請(qǐng)條件為副標(biāo)題展開打印了宣傳手冊(cè)。雖然有39°c的高溫，但仍然抵消不掉曾翀翎投身于宣講活動(dòng)的熱情。在宣講過(guò)程中，曾翀翎通過(guò)與受訪學(xué)子們溝通了解到：同學(xué)們普遍對(duì)國(guó)家資助政策有所認(rèn)識(shí)，但對(duì)于資助具體情況并不充分了解。針對(duì)該問(wèn)題，宣講團(tuán)從認(rèn)識(shí)國(guó)家助學(xué)貸款、申請(qǐng)貸款條件以及申請(qǐng)貸款指南三方面入手，結(jié)合身邊學(xué)生成功受助、成功完學(xué)的經(jīng)歷，進(jìn)行了熱情細(xì)致的宣講，大力鼓舞了同學(xué)們對(duì)國(guó)家資助政策的了解愿望，減輕了他們對(duì)大學(xué)生活經(jīng)濟(jì)方面的顧慮，并令其在一定程度上明確了對(duì)自己未來(lái)大學(xué)生活目標(biāo)。宣講結(jié)束后，一些家長(zhǎng)聊到自己孩子說(shuō)道：以后也要教育孩子進(jìn)行宣講資助活動(dòng)，讓身邊更多的家庭受到國(guó)家資助政策的支持。

積極推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人，建立健全農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生教育幫扶機(jī)制是鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果的一項(xiàng)重要任務(wù)，鞏固教育脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興形成有效銜接，促進(jìn)振興鄉(xiāng)村教育和教育振興鄉(xiāng)村的良性循環(huán)。此次“資助“宣講實(shí)踐活動(dòng)有助于發(fā)揮學(xué)生資助政策在鄉(xiāng)村振興中“助推器”作用，幫助貧困人口子女接受教育，阻斷貧困代際傳遞，確保不讓一個(gè)學(xué)生因貧失學(xué)，讓每一位學(xué)生都對(duì)自己有信心、對(duì)國(guó)家有信心、對(duì)未來(lái)有希望。宣講團(tuán)成員秉承著“鄉(xiāng)助一夏，學(xué)夢(mèng)輕圓”的口號(hào)，幫助了許多家長(zhǎng)和學(xué)生們深刻理解國(guó)家資助政策，激勵(lì)了同學(xué)們自立自強(qiáng)、勵(lì)志奮進(jìn)、報(bào)效祖國(guó)的愿望，也讓同學(xué)們懂得常懷感恩之心，艱苦奮斗，為早日投身社會(huì)建設(shè)而不斷努力。

國(guó)家資助政策知識(shí)的普及隨著宣講成員走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、街頭，社區(qū)學(xué)生家長(zhǎng)和即將步入大學(xué)的同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了黨和國(guó)家對(duì)于資助政策的重視，受到宣講的家庭、同學(xué)以及社會(huì)各界人士都感受到了黨和國(guó)家非常關(guān)心無(wú)數(shù)學(xué)子接受高等教育的機(jī)會(huì)，對(duì)人才培養(yǎng)，保障人才不因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)因素而失去教育機(jī)會(huì)的決心。對(duì)于參與這次宣講活動(dòng)的許多人員也表示“吃水勿忘挖井人”，是黨和國(guó)家的好政策給了他們能安心接受教育的機(jī)會(huì)。

最后，在這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，宣講團(tuán)成員用實(shí)際行動(dòng)宣講了國(guó)家資助政策，向許多家長(zhǎng)和學(xué)生傳遞了溫暖，在日后的學(xué)習(xí)生活中，宣講團(tuán)會(huì)始終銘記自己作為新時(shí)代宣講者的身份，依然會(huì)繼續(xù)宣講國(guó)家資助政策，以實(shí)際行動(dòng)展示當(dāng)代青年的使命擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。