復(fù)讀

是每年高考成績(jī)出來后，大多數(shù)學(xué)生都會(huì)思考的問題，但最終復(fù)讀的人卻只占少數(shù)。因?yàn)閺?fù)讀意味著，一旦開始，就沒有退路。而且，有太多復(fù)讀的人，第二年也沒有進(jìn)步多少分。

選擇復(fù)讀，能不能比應(yīng)屆時(shí)考得更好呢？

會(huì)不會(huì)浪費(fèi)我的一年時(shí)間？浪費(fèi)父母的心血？

如果不復(fù)讀，總覺得差點(diǎn)意思，對(duì)現(xiàn)在成績(jī)不滿意

……

那么，想復(fù)讀的同學(xué)

你適合復(fù)讀嗎？

今天我們不灌雞湯，用一篇干貨幫助想復(fù)讀的你，在決定復(fù)讀前重新審視自己。

復(fù)讀決定之前

重新審視好自己

1、你盡力了嗎？?

過去的一年里，你是否每時(shí)每刻每分每秒都在認(rèn)真學(xué)習(xí)？

如果沒有，就算不得盡力。

2、你盡你是否清楚你的上升空間？

作為一個(gè)美術(shù)生，得從專業(yè)成績(jī)和文化成績(jī)兩方面去思考。

專業(yè)成績(jī)：

你的素描色彩速寫都達(dá)到你的極限了嗎？如果沒有，哪一科比較薄弱，提升的空間有多大，一般來說只要三科成績(jī)超過優(yōu)秀線且比較平均，排名都會(huì)比較靠前。專業(yè)成績(jī)復(fù)讀了一年后，基本功會(huì)更加的扎實(shí)，提升的幾率會(huì)更大。

文化成績(jī)：

作為藝術(shù)生，學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間肯定有限，去年的成績(jī)是不是因?yàn)闀r(shí)間不夠而導(dǎo)致的不理想，你擅長(zhǎng)的科目有沒有考到最佳成績(jī)，你蹩腳的科目是否能在復(fù)讀中取得進(jìn)步等等。

全面對(duì)自己的上升空間做一個(gè)評(píng)定，這將對(duì)你是否決定復(fù)讀起到很大的作用。

3、你是否清楚復(fù)讀一年即將會(huì)遇到什么？?

焦慮

因?yàn)橐呀?jīng)晚別人一步，看著已經(jīng)上大學(xué)的曾經(jīng)的同學(xué)，會(huì)感到更加的急躁和經(jīng)常性的自我否定。

孤獨(dú)

大多時(shí)間，你將獨(dú)自面對(duì)又一年的高考給你帶來的所有難題，身邊的朋友會(huì)比以前少，放松的時(shí)間也會(huì)變少。

壓力

本來應(yīng)屆所遇到的難題在復(fù)讀這一年里如果再次出現(xiàn)，你的心態(tài)也許會(huì)更加糟糕，你的壓力會(huì)更加的大。而且，你將遇到的，可能還不止這些。

4、你的父母同意你復(fù)讀嗎？?

高考是我們值得認(rèn)真對(duì)待的事，是我們?nèi)松袨閿?shù)不多的大事。但是復(fù)讀代表著額外的一筆經(jīng)濟(jì)開銷。因此，建議各位同學(xué)在決定復(fù)讀前，推心置腹地和父母好好談一談。

因?yàn)槿〉酶改傅闹С?，將?huì)讓你在復(fù)讀的路上充滿動(dòng)力。

有三種人

不適合復(fù)讀

1、懶人?

三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有執(zhí)行力，不能堅(jiān)持，只浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力，復(fù)不復(fù)讀都一樣。

2、庸人?

三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有執(zhí)行力，不能堅(jiān)持，只浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力，復(fù)不復(fù)讀都一樣。

3、愚人?

三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有執(zhí)行力，不能堅(jiān)持，只浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力，復(fù)不復(fù)讀都一樣。

決定復(fù)讀能否提升的

幾個(gè)重要因素

1、個(gè)人?

用大家背到爛的高中政治知識(shí)來說，內(nèi)因是事物發(fā)展變化的根據(jù)，它規(guī)定了事物發(fā)展的基本趨勢(shì)和方向。任何時(shí)候，內(nèi)因都是決定成敗的主要原因，所以在你決定復(fù)讀時(shí)必須擁有堅(jiān)定的決心、強(qiáng)大的內(nèi)心，高效的執(zhí)行力。

以及百分之兩百甚至更多的努力。

2、環(huán)境?

孟母三遷的故事，大家都有聽過，環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響很大。多數(shù)人很難做到出淤泥而不染，尤其自控力比較差的人。大多數(shù)人可以在穩(wěn)定安靜的環(huán)境里達(dá)到自律
但是如果環(huán)境不是那么好呢？如果說一個(gè)班的人都在玩，你去學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)的你變成了異類呢？在這樣的環(huán)境里面你要怎么去堅(jiān)持？或者，可能之前你就處在這樣的一種環(huán)境里面。

那么，你想擺脫這樣的環(huán)境嗎？

3、師資?

老師無法決定你的上限和下限，你的上限是你能有多拼命和你的天賦。你的下限是你可以多放縱，對(duì)未來要求多低。

老師能決定什么？

老師能決定你到達(dá)一個(gè)科目的中上水平有多快。

4、計(jì)劃?

任何目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都需要制定科學(xué)完整的計(jì)劃，而復(fù)讀的計(jì)劃就是一個(gè)實(shí)現(xiàn)文化成績(jī)和專業(yè)成績(jī)雙提升的完整大計(jì)劃，大計(jì)劃里面也包含了每個(gè)階段的小計(jì)劃。

一個(gè)科學(xué)完整的計(jì)劃可以避免前進(jìn)過程中迷惘，并能按階段地提升成就。

5、方法?

有了完整的計(jì)劃，就需要適合自己進(jìn)步的方法，你需要根據(jù)自己的客觀情況制定適合自己的方法。

合適并且科學(xué)的方法，會(huì)讓你事半功倍。

希望正在思考要不要進(jìn)行復(fù)讀的你，根據(jù)以上內(nèi)容進(jìn)行一次從內(nèi)到外的深刻自查，客觀地審視自己要不要復(fù)讀，適不適合復(fù)讀。在你做出選擇之前我們沒有任何辦法能夠幫你，這個(gè)事關(guān)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的抉擇，必須是由你自己去做決定。

但只要你做出決定

我們必將全力以赴

助你逆流而上

圓夢(mèng)美院

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學(xué)美術(shù)，上美院，來姜浩張超畫室！