【原文】子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎”

【觀點(diǎn)】首先論語(yǔ)開(kāi)篇三句應(yīng)當(dāng)作一個(gè)整體閱讀理解，不應(yīng)拆分。這三句其實(shí)就是孔子向大家介紹了學(xué)習(xí)的三個(gè)境界：學(xué)習(xí)的初級(jí)階段是能夠?qū)W知利行在學(xué)與習(xí)中收獲個(gè)人滿足感與愉悅感；學(xué)習(xí)的中級(jí)階段是學(xué)有小成能夠引來(lái)遠(yuǎn)方的同學(xué)一起談學(xué)論道并從中感受學(xué)業(yè)精進(jìn)的快樂(lè)；學(xué)習(xí)的高級(jí)階段是雖千萬(wàn)人吾往矣的大毅力與勇氣不被他人他言所限為求知而求知一往無(wú)前。

【解讀】孔子說(shuō)：將學(xué)到的知識(shí)在合適的時(shí)機(jī)賦予實(shí)踐，不會(huì)讓你感到滿足愉悅嗎？當(dāng)自己學(xué)有所成可以吸引遠(yuǎn)方的志同道合的同學(xué)一起同修論道，不會(huì)讓你感到更加快樂(lè)嗎？就算你的學(xué)問(wèn)不能經(jīng)邦濟(jì)世不被世人認(rèn)可，但是心不生怨繼續(xù)求知求索，這難道不算君子（無(wú)冕之王）嗎？

【致用】一、家庭教育中家長(zhǎng)要幫助孩子時(shí)習(xí)而不是代替孩子時(shí)習(xí)：首先幫助孩子規(guī)劃好寫作業(yè)的時(shí)間，不要要求一氣呵成，應(yīng)該根據(jù)孩子自身的狀態(tài)進(jìn)行時(shí)間切分，保證孩子在每個(gè)時(shí)間段內(nèi)都是專注且高效的。并且在孩子寫作業(yè)時(shí)不去監(jiān)督打擾，讓孩子自己去用知識(shí)解決問(wèn)題感受學(xué)習(xí)的滿足感。

二、家庭教育中孩子寫完作業(yè)一定要給予正向評(píng)價(jià)：我們很多家長(zhǎng)更習(xí)慣做的消極批評(píng)而忽略的正向鼓勵(lì)，當(dāng)孩子寫完作業(yè)應(yīng)該及時(shí)的給予認(rèn)可和鼓勵(lì)，幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信心。對(duì)于做錯(cuò)的地方平常心對(duì)待，和孩子一起找到原因改正即可。

三、只有你自己能夠決定你的社交圈層，你在某一“方”有多少成就就能吸引多“遠(yuǎn)”的朋友。

四、當(dāng)別人不理解你或誤解你的時(shí)候首先要做的就是“不慍”，因?yàn)樵故侨f(wàn)惡之源，你一旦心生慍意那么理智、涵養(yǎng)就會(huì)離你而去。面對(duì)不理解只要能克制自己心生慍意，剩下怎么做都是正確的。