寶寶的成長之路，其實恰恰也是我們做父母的成長之路，很多時候，父母隨口而出的一句話，但對寶寶來說，可是大大的傷害呢！今天，整理出9句傷害輸出較大并且高頻的話，家長們盡量避免在寶寶面前提起哦！

第一句：你媽媽不要你了！

小時候是不是都聽到過？
《兒童發(fā)展心理學》指出，從6月齡起寶寶就會表現(xiàn)明顯的出分離焦慮，18 個月之后，孩子會和父母形成相互信任的依戀關系。

而所有以「拋棄」、「不愛」為指向的威脅、不尊重，對這種親子依戀的傷害都是滿級。永遠不要小看一句話對孩子的傷害。

第二句：：是不是摔疼了？我們打這個門！

寶寶走路不小心撞在門上了，這時候，老人立刻沖過來，抱著孩子說，不哭不哭，我們打這個門！然后開始拍門。

這是典型的「錯誤歸因教育」。

1.粗暴的定性事件，加重了孩子的受害者心理

久而久之，這種沒有得到正確處理的情緒，會進入到寶寶潛意識里，越來越發(fā)展成將一切問題歸咎于外界、不能直面現(xiàn)實的境況，形成不健康的人格意識。

2.扼殺了孩子通過感受后果，自然習得的機會

長大就是不停地磕磕絆絆。

摔跤是正常的，最重要的是，每一次摔倒，可以讓下一次走得更穩(wěn)。

第三局：.錯誤引導了孩子的三觀

那么，這個時候我們可以怎么安慰孩子呢？

很簡單~

保持冷靜，允許發(fā)泄，同理共情，注意轉移，啟發(fā)思考，機會教育。

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第三句：小孩子要大方些，給叔叔唱個歌！

不管是否愿意，請先尊重孩子的意愿，這時候，我想奉勸那些人，再讓孩子表演之前，不妨先問問自己：「你愿意現(xiàn)在給孩子跳個舞或唱個歌嗎？」

第四句：你爸爸/媽媽回來要生氣了！

這種情況，已經(jīng)出現(xiàn)了人傳人的現(xiàn)象，大家現(xiàn)在都會說「看我怎么告訴你爸/媽」、「小心晚點你爸/媽回來揍你」、「你再這樣你爸/媽回來收拾你」……

可以理解，本來這個做法，只是想樹立家長的權威，但是對孩子來說，一味的魔化另一方，只會導致三個后果：

一.毀掉家長在孩子心目中的形象；

二.破壞掉跟家長的親子關系；

三.一旦離開家長的控制，就會出現(xiàn)不同程度的叛逆；

四.在極端的壓抑之后形成更大的爆發(fā)。

無論哪一種，帶來的傷害都是難以修復的。

第五句：學這東西有啥用？

我們從小聽得最多的就是「有什么用」，少有人想過，讓我們變得更快樂的，支撐我們在很難過時候還能往前走的，或許正是這些沒用的東西。

人總要熱愛點什么沒用的東西。

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第六句：你大呀！要讓著小的！

一句話毀了兩個孩子！

搞清楚這個，你就明白，他們要的不是一樣多的公平，是不偏不倚的公正。買一樣貴的鞋子不重要，誰大誰小不重要，誰需要這雙鞋子比較重要。

孩子們之間的互動往往是由爸爸媽媽的態(tài)度決定的，學會修煉自己的情緒，接納他們的不同，告訴他們愛都是一樣多的。

第七句：膽子大一點！都是家里人！

孩子認生這個現(xiàn)象是好事！

寶寶認生并不是壞事，這是他們自我保護的本能。

隨著孩子進入社交期，平常想要幫寶寶克服認生，爸爸媽媽只要做好三點：

一.給他時間，這也是會隨著孩子成長自然消弭的；

二.給他足夠的安全感，在外界和本我直接做好橋梁的角色；

三，適當?shù)膸Ш⒆尤ヒ恍┕_的場合，參加一些趣味性的活動，但是不要強求他表現(xiàn)什么。

第八句：別人家孩子……

對每一個寶寶來說，最忌諱的就是在自己面前夸獎別人的孩子？
難道不是每一個孩子都值得表揚嗎？

當然有的家長，可能知道要夸，但糾結怎么夸？

說真的，萌爸覺得，講再多的技巧也是輔助，重要的不是語言的藝術，是你發(fā)自內心的懂他、欣賞他。

夸獎孩子，難道不是一件自然而然的事情嗎？

第九句：你看別人家爸爸/媽媽……

第一次當父母，除了喜悅，更多的是常常疑惑：究竟如何才能做得更好？

說實在的，有了娃以后，我們的時間不可避免的被大大壓縮了。要說讓生活真正回到它原來的軌道上去，那也是不太切實際的。

怎么樣都好，最要緊是當爸/媽這事，本身讓你覺得快樂，而不是痛苦。如果你感覺到痛苦，那么一切都不對了。