影院終于要開門了！?。?/span>

網(wǎng)傳復(fù)映片單上有迪士尼·皮克斯的《尋夢(mèng)環(huán)游記》，開心。但我也強(qiáng)烈建議把這部安排一下：

Onward

中文暫譯《二分之一的魔法》

這是一部很好哭的宅片。

它秉承了皮克斯的催淚絕學(xué)，也閃耀著皮克斯“拿出勇氣，相信自己”的精神內(nèi)核。

影片給出了一個(gè)假設(shè)：

假如「魔法」與「非魔法」各占二分之一，我們的世界將會(huì)變得怎樣？

答案就是，現(xiàn)實(shí)生活中，沒人用魔法。

念著咒語(yǔ)千里傳音？

還是打電話開視頻吧。

打個(gè)響指才能搓火球？

燃?xì)庠詈凸╇娤到y(tǒng)多方便??！

各種神奇動(dòng)物紛紛褪下光環(huán)。

半人馬在車?yán)锎悼照{(diào)，不在森林里占卜星象。

美人魚在游泳池里伸懶腰，不在大海里冒著颶風(fēng)劈波斬浪。

獨(dú)角獸流落街頭，在垃圾桶里找吃的；神話里的夢(mèng)幻擔(dān)當(dāng)小精靈，滿身酒氣拉幫結(jié)派；傳說(shuō)中神圣威武的蝎尾獅戰(zhàn)神，成了點(diǎn)頭哈腰的社畜。

以及，即使你會(huì)魔法，也要照顧家庭，要考駕照，要打工賺錢，要收起翅膀，磨平利爪，隱藏天賦。

之前，魔法世界就是阿宅內(nèi)心最后一片凈土，生活不順心，周末還能叫上朋友跑團(tuán)，還能沉浸在書本/電影/游戲的fantasy里。

片中，魔法就是現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)在催著你快些長(zhǎng)大。就算拿到了霍格沃茲的通知書，校長(zhǎng)也會(huì)塞給你一本五年高考三年模擬。

魔法的地位也非常尷尬。

“巫師”“狂戰(zhàn)士”和“屠龍者”聽起來(lái)酷炫，卻也意味著更漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程。

相比之下，現(xiàn)代科技對(duì)普通人更友好，提升生活品質(zhì)更直接。

于是，相信魔法的人被嘲笑，使用魔法的人被無(wú)視。

令人心馳神往的歷史只能被做成桌游，供死宅們翻來(lái)覆去地研究。

電燈點(diǎn)亮，星光黯淡。

在這個(gè)世界里，只剩二分之一的不只有魔法，還有魔法帶給我們的所有美好幻想。

受疫情波及，《二分之一的魔法》今年3月上映，在影院匆匆走完一遭后，得了個(gè)慘兮兮的票房，評(píng)分也不是很高。

觀眾們大概在家憋得太久，滿心歡喜地想看到皮克斯能再造一部《玩具總動(dòng)員》，再組一個(gè)《頭腦特工隊(duì)》，至少也得和本家迪士尼的《瘋狂動(dòng)物城》設(shè)定比肩。

三分鐘后，大家卻只看到了......一堆宅梗。

“套路！都是套路！”

宅家三個(gè)月的真·宅們抹著眼淚，不甘心地說(shuō)。

然而，親愛的宅友們啊！套路不就是我們的淚點(diǎn)嗎？

淚點(diǎn)一：Onward! Ho!

故事套路簡(jiǎn)單得仿佛一眼就能看穿結(jié)局。

“荷蘭弟”配音的弟弟伊恩，內(nèi)向敏感，社交恐懼到連邀請(qǐng)小伙伴來(lái)家里玩都要天人交戰(zhàn)一番。

“星爵”配音的哥哥巴里，大大咧咧，考據(jù)派跑團(tuán)愛好者，手辦、戰(zhàn)棋和規(guī)則書堆得滿屋子都是，老媽看了都想打人。

哥哥3歲的時(shí)候，他們的爸爸因病去世了。從未得到過(guò)父愛的弟弟只能聽著錄音，看著照片，默默勾勒父親的模樣。

在弟弟16歲生日的這天，媽媽突然從塵封已久的閣樓里拿出一個(gè)包裹。

兄弟倆打開來(lái)，發(fā)現(xiàn)里面是魔杖+（魔法石）鳳凰石，還有（一封入學(xué)通知書和一張中洲大陸地圖！）一封信和一張示意圖！

老父親寫道：

（大難不死的哈利喲）兒子喲，你爹這輩子至死就只是個(gè)麻瓜的命了，但我相信你們天賦異稟，一定能用魔法將我?guī)Щ貋?lái)！

兄弟倆舉著魔杖試了又試，熟諳跑團(tuán)咒語(yǔ)的哥哥不行，倒是從沒接觸過(guò)魔法概念的弟弟法力開大，召喚出了爸爸的下半身——魔法石也就此耗盡。

兄弟倆決定踏上未知的旅程，找到寶石，和完整的爸爸來(lái)一次最后的告別。

Onward！Ho！（開始冒險(xiǎn)！前進(jìn)?。?strong>

影片標(biāo)題Onward其實(shí)是個(gè)跑團(tuán)術(shù)語(yǔ)。

在以DND為背景的一系列西方奇幻桌游或作品中（包括但不限于中洲大陸和霍格沃茲），玩家一旦接受任務(wù)踏上旅程，必然會(huì)喊一句“Onward ho!”。

哥哥給愛車的加速檔上貼了一個(gè)“O”，也就是說(shuō)，在他的幻想世界中，一旦開車全速前進(jìn)，那就等于接了新任務(wù)。

其效果，相當(dāng)于比爾博/弗洛多踏出了夏爾鎮(zhèn)，哈利邁進(jìn)了九又四分之三站臺(tái)，常年練級(jí)的玩家出了新手村。

只要玩過(guò)游戲，看過(guò)動(dòng)畫，拿起過(guò)手柄，翻過(guò)設(shè)定集，哪怕只看過(guò)七部《哈利波特》三部《指環(huán)王》，都會(huì)對(duì)這部電影里出現(xiàn)的各種宅梗會(huì)心一笑：

在一個(gè)安排得明明白白的魔法世界，主角的爸爸不死，找寶藏不解讀地圖，打探消息不去小酒館，單挑boss不扛終極圣劍，它就不是內(nèi)味兒！

主角的心路歷程也是熟悉的配方！

弟弟渴望冒險(xiǎn)又遲遲下不了決心。

哥哥充分貫徹“長(zhǎng)兄如父”原則，除了幫弟弟現(xiàn)場(chǎng)補(bǔ)習(xí)魔法史和咒語(yǔ)課外，全程打氣鼓勁，任勞任怨。

此處可手動(dòng)替換臺(tái)詞：“I CAN’T CARRY IT FOR YOU BUT I CAN CARRY YOU?？矗ヂ宥嗬蠣?，末日山口就快到了呢 ！”/“ 看，哈利，就剩1個(gè)魂器了呢！”/“看，地圖上的寶石更加閃亮了呢……”

對(duì)屏幕外的奇幻愛好者和桌游玩家而言，Onward本身就是一句咒語(yǔ)。

它不僅代表接受游戲開始，更代表主角從此踏上內(nèi)心成長(zhǎng)之旅。

第一次翻開書時(shí)，誰(shuí)能想到霍比特人成為斗過(guò)惡龍、毀滅魔戒的英雄？

誰(shuí)能想到大難不死的男孩會(huì)根除魔法世界里最大的威脅？

誰(shuí)能想到赫拉克勒斯能制服三頭犬，亞瑟王會(huì)拔出石中劍？

都是套路，但套路確實(shí)能讓我們摩拳擦掌，會(huì)心一笑。

淚點(diǎn)二：1/2

前面說(shuō)過(guò)，本片設(shè)計(jì)了一個(gè)喪里喪氣的世界觀——

大眾普遍使用現(xiàn)代科技，魔法因?yàn)樵砀呱睢⑹褂美щy而被拋棄。

而就是在這么一個(gè)世界里，踏上未知冒險(xiǎn)之旅的哥倆，陰差陽(yáng)錯(cuò)地形成了互補(bǔ)。

弟弟嫌棄死宅哥哥，想讓自己看起來(lái)是個(gè)“正常人”，羞于和他一起回家。但一路上卻靠哥哥的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，激發(fā)出了內(nèi)心的巫師潛質(zhì)，成了大魔法師。

哥哥一直相信魔法能改變世界，不在意別人的眼光，去上古遺跡圣地巡禮，把游戲規(guī)則書背得滾瓜爛熟。

他一路上開車貫徹跑團(tuán)理念：

不走高速公路，必須follow your heart繞遠(yuǎn)路；

不聽GPS指揮，跟從渡鴉標(biāo)識(shí)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)竟然歪打正著。

靠著平時(shí)儲(chǔ)備的宅知識(shí)活到最后，不僅尋到寶石，斗了惡龍，擁抱了父親，還有了一個(gè)真正的巫師弟弟。

“相信”一直是皮克斯永恒的主題。相信傳說(shuō)，相信魔法，相信幻想。

“相信”也是幻想作品永恒的主題。

相信衣櫥里有一個(gè)異世界，春暖花開終會(huì)戰(zhàn)勝白雪皚皚；

相信小人物也能走到最后，踏上未知旅途勇挑重?fù)?dān)拯救世界；

相信自己是一個(gè)巫師，只是需要一根好魔杖再加一塊魔法石；

相信我就是chosen one，一出生就被賦予了重要使命。

兄弟倆靠著“I BELIEVE”，人生贏家般毫無(wú)缺憾地完成了偉大冒險(xiǎn)，這個(gè)套路得不能再套路的主題，對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻真實(shí)得可怕。

因?yàn)橹挥兴勒艜?huì)堅(jiān)定地相信，魔法是真實(shí)存在的。

對(duì)哥哥來(lái)說(shuō)，鎮(zhèn)中心的廢墟就是施了魔法的噴泉。而自己看起來(lái)懦弱又瘦小的弟弟，就是千年一遇的魔法師。

他一次又一次地鼓勵(lì)弟弟，要敢于嘗試魔法，糾正咒語(yǔ)發(fā)音和執(zhí)杖姿勢(shì)，哪怕只有1/2的可能，他也會(huì)永遠(yuǎn)期待弟弟舉起魔杖。

也只有死宅，會(huì)在科技與魔法之間選擇后者：用魔杖點(diǎn)火，它就是比電燈泡酷?。?/p>

淚點(diǎn)三：彩蛋

導(dǎo)演丹·斯坎隆在訪談中提到，電影的設(shè)定和劇本改過(guò)很多次。這樣的改動(dòng)讓故事多少缺了些完整性。

但那些結(jié)合了神話傳說(shuō)的梗，還是能賺足死宅們的熱淚。

皮克斯球、A113工作室和披薩星球……這些彩蛋早已是皮克斯的招牌。

“星爵”配音的哥哥酷愛播放磁帶，冒險(xiǎn)途中《奪寶奇兵》的吊橋和機(jī)關(guān)，酒館中戴著米奇《幻想曲》小帽帽的地精，墻上日歷中的蘇格蘭高地《勇敢傳說(shuō)》風(fēng)光……這是對(duì)自家作品的致敬。

哥哥給自己老舊破敗的痛車名取名叫“桂妮薇爾”，桂妮薇爾（Guinevere）是西方傳說(shuō)中亞瑟王的王后，因?yàn)榕c蘭斯洛特的私情而飽受譴責(zé)，最終成為修女。

這臺(tái)車在冒險(xiǎn)中壯烈犧牲。而“桂妮薇爾二世”登場(chǎng)時(shí)，因魔法加持有了飛天功能。

你還以為他們馬上會(huì)說(shuō)“路？我們要去的地方?jīng)]有路”，然后cos一把《回到未來(lái)》。

片中的魔法設(shè)定，其實(shí)更類似于人類“本我”或者“潛能”這樣的概念。所以尋找魔石，學(xué)習(xí)魔法，就是找尋生活中的自我。

盡管故事講得不夠透徹，找梗的樂趣卻保留下來(lái)。

本片的高光時(shí)刻，當(dāng)屬于那位揮舞著圣劍迎戰(zhàn)惡龍的母親大人。

因?yàn)殚L(zhǎng)年累月對(duì)著交互式電視跳操擼鐵，所以舉起了凡人無(wú)法駕馭的湖中劍圣劍！

真是教我等看得摩拳擦掌，只待電影結(jié)束，立馬打開switch加練一個(gè)小時(shí)健身環(huán)。

在早期的設(shè)定中，蝎尾獅米諾陶住在一座復(fù)雜的購(gòu)物中心里，以呼應(yīng)神話里那座著名的迷宮。

而在當(dāng)代社會(huì)，最類似迷宮的建筑確實(shí)是超大購(gòu)物中心。上下交錯(cuò)的電梯，彎彎繞繞的通道，精心擺放的貨物和橫七豎八的箭頭，再加上層層疊疊的打折返券促銷兌獎(jiǎng)……

從沒有一部皮克斯電影讓我產(chǎn)生如此強(qiáng)烈而刺痛的代入感——除了那些熟悉的彩蛋，還因?yàn)殡娪爸刑幪幎际俏覀冊(cè)?jīng)過(guò)或正在面對(duì)的問題。

作為一個(gè)宅，潛心鉆研、投入巨大熱愛的東西，經(jīng)常得不到回應(yīng)。

玩兒跑團(tuán)，沒有同好，讀本奇幻，被說(shuō)幼稚。

還有那些刺耳的話：

“都是虛構(gòu)的，至于嗎”

“魔法，給小孩兒看的吧……”

弟弟的敏感、希望“合群”，哥哥的不被理解、我行我素，都是自己的折射。

除開親情，這樣的執(zhí)著實(shí)在眼熟：

沒人比死宅內(nèi)心更堅(jiān)定，那是因?yàn)樗勒瑐兪畮啄晟踔翈资耆缫蝗盏叵嘈?、熱愛并且潛心研究著一樣事物，在腦子里把規(guī)則設(shè)定書中的無(wú)限種可能一一推演。

影片的結(jié)局，兄弟倆去而復(fù)返，魔法失而復(fù)得，和現(xiàn)代科技和平相處。

而現(xiàn)實(shí)的我們，還要繼續(xù)在“幻想”與“現(xiàn)實(shí)”中，尋找那二分之一的平衡點(diǎn)。

作者

晏晏，中學(xué)語(yǔ)文老師，或稱史萊姆老師，軟體生物。邊教書邊碼字，偶爾做演講賣SF向安利。相信語(yǔ)文與科幻兩手抓兩手都要硬，并立志將有限生命投入到無(wú)限的次元轉(zhuǎn)換中