記得在去三下鄉(xiāng)之前，經(jīng)過多次復(fù)雜的感情變化。從想去但有有所顧慮，到十分想去和其他的過程，但在最后，經(jīng)過事實的驗證，證明這是對的。三下鄉(xiāng)的確是一次不錯的體驗。

第一眼看到那些孩子的時候，就感覺這些孩子的思想可真是成熟啊。第一感覺就是挺頑皮的，這在第一堂班會和我上的課上也被驗證過。此時還是覺得談不上有很深厚的感情吧。但是到了有人稱贊我們班的孩子懂事和看到其他人也挺關(guān)心他們自己班的，并且經(jīng)常早上到自己的班上關(guān)心起自己的學(xué)生來的時候，我開始喜歡上他們了。此時，應(yīng)該是感情的萌芽。他們應(yīng)該也是很喜歡我的，他們會在我吃完午飯時送來一根雪糕，會在我在下課的時候分來一塊西瓜。雖然只是一根雪糕、一塊西瓜，但是卻在炎熱的夏天給我?guī)砹私z絲冰涼的感覺。我感謝他們在上課時給予我的回應(yīng)，感謝他們對我的夸贊與肯定，感謝給我的小小禮物去，讓我感覺到志愿支教其實也是一件幸福的事情。

我主要負責(zé)的是六年級的八年級的數(shù)學(xué)課，我在備課的過程中感覺課本上的內(nèi)容還是很簡單的。我滿懷信心的給他們講課，六年級的小朋友雖然調(diào)皮了一些，但是他們接受知識還是很快的。反而是八年級，我發(fā)現(xiàn)有很多人上課根本就沒有看課本，就是在發(fā)呆。我提問他們很簡單的知識，他們也是支支吾吾、答不上來。看著他們在上課時發(fā)呆的模樣，我感到非常痛心。他們現(xiàn)在不過十三四歲，那么小的年級正是奮斗的好時期。努力學(xué)習(xí)考一個好高中，將來再在高中努力，以后肯定可以考取一個不錯的學(xué)校，可是他們現(xiàn)在就已經(jīng)放棄了自己。讓我感到了深深的無力感，我不知道自己怎么做能勸回來，我只能盡我最大的努力，讓他們能夠多聽懂一些。

我們大學(xué)生現(xiàn)在要做的就是堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是我們鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨煉意志，砥礪品格，把學(xué)到的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能成為真正對社會有用的人才。也許我們的活動并未給他們的生活發(fā)生多大的變化，也許我們的溝通交流也仍未改變他們的傳統(tǒng)思想模式，也許我們的行為在他們看來還是那樣的荒謬。但我堅信，我們的某個細節(jié)會影響到他們，我們的鼓舞會使他們豁然開朗，會讓他們明白世界并非這般大面對這一群對知識充滿欲望的學(xué)生，他們天真無邪，與世無爭，他們真正需要的是新鮮的知識，豐富多彩的生活，經(jīng)過我們的努力完成了學(xué)生的部分愿望。但愿我們這次的到來能滋潤他們心中的旱田，促進他們的成長；但愿他們能牢記我對他們的諄諄教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，迎接美好未來。

經(jīng)過這幾天的教學(xué)，我已經(jīng)和學(xué)生們有了親密的聯(lián)系。希望我們在剩下的日子里能一起學(xué)習(xí)，共同進步！青春朝氣的我們，渴望有一片天地，能夠揮灑熱情與汗水，播種希望的種子! 激情澎湃的我們，渴望有一片天地，能夠傳播文化和知識，綻放愛心的花朵！我想，這也是我們本次來支教的目的，讓我們大家一起努力。