培訓(xùn)學(xué)校的招生和續(xù)課永遠(yuǎn)是機(jī)構(gòu)生存的生命線。不建議只注重招生而不注重續(xù)課，而只注重續(xù)課而忽視招生。續(xù)課是機(jī)構(gòu)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)，那么如何提高續(xù)課率呢？抓住家長(zhǎng)的心理很重要，愛耕云培訓(xùn)學(xué)校管理軟件為機(jī)構(gòu)提供了很好的平臺(tái)。

　　學(xué)生可以分為考試成績(jī)提高的和考試成績(jī)不提高的。如果學(xué)生成績(jī)提高，即使機(jī)構(gòu)不做任何續(xù)課，學(xué)生續(xù)課的概率也很大。因此，所有續(xù)課最重要的對(duì)象應(yīng)該是考試成績(jī)沒有提高的孩子。那么如何提高續(xù)課率呢？

　　一、強(qiáng)化課程體系的概念。

　　課程體系完備、一致性是顯而易見的。從表面上看，課程體系代表了該機(jī)構(gòu)的教學(xué)和研究實(shí)力。從深層次上看，它增加了家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)過程中更換機(jī)構(gòu)的心理成本。那么，如何加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校管理體系的課程體系概念呢？

1.課程進(jìn)度比學(xué)校快。

2.課程難度高于學(xué)校。

3.反復(fù)、高頻、各種課程體系概念的灌輸。

　　二、加強(qiáng)教師情感支持。假如父母和學(xué)生和老師有感情，自然就會(huì)相信老師，也不會(huì)因?yàn)橐淮纬煽?jī)不好就離開。實(shí)訓(xùn)學(xué)校管理軟件中有多維信息推送功能，如：兒童考勤信息推送，家長(zhǎng)了解到孩子在校情況，心安理得；優(yōu)質(zhì)課程信息推送，打造學(xué)?？诒?；

　　三、造成稀缺。骨干教師稀少，這次不續(xù)報(bào)，下次也許這位教師的課想進(jìn)都難進(jìn)；前沿班很稀少，自己好不容易考進(jìn)去，怎能因?yàn)橐淮尾贿M(jìn)步？假如說名師稀缺對(duì)機(jī)構(gòu)來說有點(diǎn)無法控制，那么高端班型就是機(jī)構(gòu)可以做的一項(xiàng)很有意義的工作。將名師教學(xué)相片及資料上傳到培訓(xùn)學(xué)校管理軟件系統(tǒng)，并通過課后小程序展示，供家長(zhǎng)瀏覽，得知本機(jī)構(gòu)教師優(yōu)秀，再報(bào)班。

愛耕云10年專注教培機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng),系統(tǒng)覆蓋教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“品牌傳播、招生營(yíng)銷、排課管理、教務(wù)管理、數(shù)據(jù)分析、家?；?dòng)、多校區(qū)管理”等核心環(huán)節(jié),全面提升教培機(jī)構(gòu)管理和服務(wù)效率。廣州區(qū)號(hào)--32038112

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