很多家長感到特別疑惑!孩子報同樣的補習班、上同樣的課，為什么有的孩子能說會道，學習成績好，能把每天發(fā)生的事情繪聲繪色的和周圍人講述出來。而有的孩子成績差、記憶力不好，表達能力也很差。青藍感統(tǒng)講，孩子學會說話的年齡階段大致相同，但是隨著孩子逐漸長大，對詞匯的掌握以及語言的表達卻逐漸的拉開差距。

警惕!語言表達能力差會給孩子帶來哪些影響

1、自卑感很重

孩子說話不清楚的時候，父母們或者是親戚朋友們會覺得這是孩子可愛的表現(xiàn)，從而忍俊不禁?？蓡栴}是孩子不這么覺得，他會覺得這是大人們嘲笑他語言表達差的表現(xiàn)，從而就變得自卑起來，對孩子將來成長很不利。

2、無法和同齡人玩在一起

我們在同別人講話的時候，如果對面說話斷斷續(xù)續(xù)的，語言老是表達不清楚，我們就會感到很厭煩，不想同他講話了。

3、性格孤僻

孩子因為表達不清楚的原因，別人不愿意跟他玩，他自己就會越來越封閉自己，不愿意跟別人交流，哪怕后面語言能力的問題解決了，但是孩子孤僻的性格也已經(jīng)形成了。

語言表達能力是孩子成長過程中需要具備的基礎能力，對孩子的今后的性格形成以及相關能力發(fā)展都有著非常重要的影響。當孩子的表達能力有欠缺時，父母有必要進行適當?shù)母深A，鼓勵孩子多進行表達，改善能力上的不足。

家長的哪些因素會影響孩子“語言表達能力差”

1、溝通少

當父母不注意與孩子的溝通時，孩子的能力發(fā)展就會受到限制。當孩子被動的接受內(nèi)容，缺乏內(nèi)容輸出的機會。同時也使孩子缺少語言表達的鍛煉。

2、忽視對孩子語言表達能力的培養(yǎng)

很多父母在培養(yǎng)孩子的能力時，忽視最基本的語言表達能力的培養(yǎng)，認為這是一種很容易提升的能力。

但是事實上，孩子處于語言敏感期時，大量的語言刺激才能夠使得孩子的這種能力得到激發(fā)。

3、沒有做好言傳身教的榜樣

當家長傾向于沉默寡言時，孩子處于的語言環(huán)境會相對匱乏一些。孩子缺少語言表達模仿的對象。這使得孩子在描述、復述等方面會感到越發(fā)的吃力一些。

如何培養(yǎng)孩子的“語言表達能力”?

1、表揚孩子

家長應當尊重孩子，在任何時候都應以表揚為主，避免破壞性的批評、態(tài)度生硬等打消孩子語言學習的積極性。

2、看圖說話的方式鍛煉孩子

3-6歲的孩子是表征思維發(fā)展的關鍵期，對圖形特別敏感。色彩鮮明，生動形象的圖片，能吸引孩子的講述興趣。

讓孩子看看圖片聽家長把故事完整地講一遍;接著就試圖指導孩子規(guī)范地講述。這個方式不但能提高孩子的口語表達能力，而且能鍛煉孩子的思維能力。

3、為孩子創(chuàng)設和同伴交流的機會

讓孩子多與同伴交流也能提高口語能力，因為孩子們年齡相仿，認知水平相近，他們總是有許多的共同話題，這樣不僅能減少孩子的恐懼心理，也能在相互交往、相互模仿中提升語言能力。

家長盡量為孩子創(chuàng)設一個寬松的、自由交談的語言交往環(huán)境，不要打斷他們的談話，如果孩子之間沒有過大的沖突，盡量不要干涉他們的交流，尊重孩子之間的交往模式。

4、培養(yǎng)孩子良好的語言習慣

從小讓孩子學會使用禮貌語言，具有良好的語言習慣。對待長輩應主動、熱情地打招。

溫馨提醒：兒童語言發(fā)育遲緩早發(fā)現(xiàn)，早預防很重要!據(jù)研究顯示，幼兒的語言爆發(fā)期一般集中在16-18個月之間，此時孩子的平均詞匯量會迅速增加到40-60個左右。在此階段，語言發(fā)育正常的孩子與語言發(fā)育遲緩的孩子就會在語言理解和表達上出現(xiàn)差距。因此，在二歲以后家長發(fā)現(xiàn)孩子的語言落后同齡人平均水平時，就應該重視起來。一般來說六歲以前都屬于兒童語言發(fā)育遲緩的黃金干預期，孩子的大腦可塑性非常強，而且越早干預，越有利于孩子的語言康復。