夢(mèng)見(jiàn)

又是小學(xué)那棟老教學(xué)樓。

我很早就去上學(xué)了，就一個(gè)任務(wù)抄作業(yè)，不顧一切的抄作業(yè)。

開(kāi)始非常順利，然后就有幾個(gè)女生來(lái)阻止我。

好在這一本馬上抄完了，我跑出了教室，下到2樓。

穿過(guò)了一個(gè)沒(méi)有燈的過(guò)道，來(lái)到了對(duì)面樓梯。

又下到1樓，從一樓過(guò)道折返過(guò)來(lái)，回到教室。

這時(shí)候，教室里只有一個(gè)戴眼鏡的同學(xué)。

他很好說(shuō)話，而且所有作業(yè)都做完了。

剛好，我就全拿了過(guò)來(lái)開(kāi)始抄。

作業(yè)期間，張同學(xué)拿著幫我買(mǎi)的東西過(guò)來(lái)。

可能是玩具，可能是顯卡，可能是吃的。

我說(shuō)先放他那里，現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間。

他看我很忙，直接塞到我桌子里面。

現(xiàn)在才抄作業(yè)??？-同桌也來(lái)了，開(kāi)始問(wèn)我。

我說(shuō)我今天一大早起來(lái)，就是為了洗心革面地抄作業(yè)。

第一本抄完，同桌課代表卻說(shuō)，這本可以一節(jié)課后再交。

然后準(zhǔn)備抄第二本。

小學(xué)第一任語(yǔ)文老師來(lái)了，也是班主任。

我根本沒(méi)有注意到她。

只見(jiàn)她，反手就從我桌上抓起一本作業(yè)本檢查。

剛好就是我抄完的那一本。

字跡清晰，答案寫(xiě)得滿滿當(dāng)當(dāng)。

心中竊喜，這也能完美躲過(guò)。

沒(méi)想到這老師又抓起一本，可惜她看的是我的筆記本。

這筆記本我是拿來(lái)寫(xiě)日記的。

上面也是我才寫(xiě)的，記錄的是，剛才那那幾個(gè)女生說(shuō)不準(zhǔn)抄作業(yè)的事情。

-我是怎么躲避他們，并且回到教室繼續(xù)抄作業(yè)。-這一段我還沒(méi)寫(xiě)。

老師又誤會(huì)我了。

其實(shí)我還有一本沒(méi)有抄完。