現(xiàn)在，高考允許往屆生復(fù)讀，所以每個人都有參加高考的資格。許多學(xué)生和家長認(rèn)為，既然他們對好好學(xué)習(xí)有熱情，也有興趣好好學(xué)習(xí)，那么在復(fù)讀一年之后，他們可以更好地提高自己的能力，取得更好的成績。因此，濟(jì)南高考復(fù)讀集訓(xùn)學(xué)校魯師高考復(fù)讀學(xué)校認(rèn)為，必須重視學(xué)習(xí)。

　　高考復(fù)讀的目的是讓畢業(yè)生們在經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)后，能夠更好地提升自己的實(shí)力，再一次通過高考，進(jìn)入自己理想中的大學(xué)。復(fù)讀的目的是給高中畢業(yè)生一個再次實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會，讓他們有機(jī)會選擇更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的老師，為高考的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，必須要強(qiáng)調(diào)的是，每一位學(xué)生的基礎(chǔ)都不一樣，他們的學(xué)習(xí)能力也不一樣，只有正確地認(rèn)識自己，正視現(xiàn)實(shí)，客觀地分析失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，才能取得理想的成績。

　　找一條適合自己的路，一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打的走下去。濟(jì)南高考復(fù)讀集訓(xùn)學(xué)校魯師高考復(fù)讀學(xué)校始終堅(jiān)持嚴(yán)格的管理模式，采取因材施教的教學(xué)方式，實(shí)行分層教學(xué)，以學(xué)生的基礎(chǔ)為基礎(chǔ)展開指導(dǎo)，校內(nèi)班主任、任課老師、助教老師等多位老師對其進(jìn)行監(jiān)督和管理，在確保學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，還能引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　有一些學(xué)生因?yàn)闊o法專心學(xué)習(xí)而選擇復(fù)讀，因?yàn)閴毫^大或者其他的原因，導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，他們選擇復(fù)讀也是想要搏一搏，在這種情況下，一個安靜舒適的大環(huán)境就顯得尤為重要。濟(jì)南高考復(fù)讀集訓(xùn)學(xué)校魯師高考復(fù)讀學(xué)校認(rèn)為，必須要堅(jiān)定自己的信念，根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇一所適合自己的學(xué)校。