文《許此世間：成人之美》?

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“......嗷！”

許成正在邊走路邊思考發(fā)言，冷不丁被一只突然出現(xiàn)的大蟲嚇成了炸毛的貓。

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“哈哈！”

眼看計(jì)謀得逞，許為立馬扔掉樹葉邊跑邊喊。

“看誰(shuí)先到山頂！誰(shuí)贏了就說(shuō)一個(gè)秘密！”

但還沒(méi)等他跑出幾步，就被反應(yīng)過(guò)來(lái)的大哥一把撈住了肩：“你今年幾歲，??？還拿蟲嚇人？”

“也就能嚇到你！女生都沒(méi)這么怕蟲子的！”就算突然被他制住，許為也毫不嘴軟。

怕個(gè)錘子，他早就不怕了！

許成突然覺(jué)得，他現(xiàn)在的忍耐力肯定都是被這小子給鍛煉出來(lái)的！他雖然也愛(ài)玩鬧，但可能是大哥當(dāng)久了，有照顧人的慣性思維，從來(lái)不開惡劣的玩笑。

但許為就不一樣了，他慣會(huì)尋人刺激。

“你突然伸過(guò)來(lái)誰(shuí)不怕！在學(xué)校你也是這么嚇人的？快說(shuō)什么秘密？是你的我就放過(guò)你！”許成出言兇狠，努力摁住他時(shí)卻沒(méi)有太用力，于是他們一起走出了六親不認(rèn)的路線，還要邊走邊套話。

現(xiàn)在他們沒(méi)有外界的標(biāo)簽，只有兄弟間的勝負(fù)欲！

得益于大哥留手的一絲力氣，許為艱難地負(fù)重前行。

“你得先讓我贏了，我才能說(shuō)呀......”

贏是不可能讓他贏的，“說(shuō)一個(gè)秘密”也是許為一貫的戲碼。小時(shí)候許成還會(huì)被他白嫖到秘密，但偶爾輪到許為，他說(shuō)的都是別人的囧事！

簡(jiǎn)直讓人越想越氣，今天新仇舊恨一起算，起碼不能輕易讓他贏！

將近下午5點(diǎn)。

市級(jí)第一初中教務(wù)樓，一樓大會(huì)議室。

初二8個(gè)班的班主任和固定任課老師都齊聚一堂，圍坐在靠窗的長(zhǎng)條型會(huì)議桌旁放松地聊天。

此時(shí)會(huì)議還未開始，曾老師就和她的朋友黃老師，一起坐在會(huì)議桌旁靠窗又靠后的位置，聽其他老師猜這次的會(huì)議，有的說(shuō)沒(méi)事，有的說(shuō)可能有大事，一顆心都聽亂了。

“曾老師......”

黃老師試圖說(shuō)點(diǎn)什么緩減心慌，但被曾老師一個(gè)揮手打斷了企圖。

“你喊我也沒(méi)用啊。”曾老師盡量壓低了聲音，“我可是和你同年進(jìn)來(lái)的?！?/p>

黃老師不滿意地嘟了嘟嘴：“你們班主任知道的信息，不會(huì)比我們?nèi)握n老師更多一些嗎？”

五點(diǎn)整，主持會(huì)議的教務(wù)主任帶著公文包準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)門，身邊還跟著一個(gè)拿著筆記本，像是準(zhǔn)備做會(huì)議記錄的小伙子。

老師們紛紛站起來(lái)打招呼。

“張主任好！秦秘書好！”

其實(shí)很多老師都不認(rèn)識(shí)主任旁邊的小伙子，但聽人這么一喊，便大概猜到他就是新上任的某處秘書。

如此看來(lái)，今天的會(huì)議可真不是小事。

“主任，以前不都是等閱卷之后再開會(huì)嗎？這次是要提前開了？”有活潑的老師發(fā)問(wèn)。

張主任擺了擺手，先示意秦秘書在靠門的空會(huì)議桌旁坐下，自己才來(lái)到老師們圍坐的會(huì)議桌前放下公文包，然后坐下微笑。

“所有初二的班主任和任課老師們都來(lái)了吧，還有誰(shuí)沒(méi)到嗎？”

“沒(méi)有，都到了?！?/p>

老師們相互看了看。

張主任：“好，老師們都辛苦了一天，但還是希望大家能拿出一個(gè)飽滿的狀態(tài)開完這場(chǎng)會(huì)議，好不好？”

“好。”老師們齊聲應(yīng)著，但只有熟悉張主任的老師，才明白這句多余的開場(chǎng)白所為何事。

“今天找各位老師來(lái)，是為了明年的保送人選。大家都知道，我們每年都有一個(gè)師范保送名額，但是從明年開始，我們還將多一個(gè)高中保送名額。

“保送名額都是免學(xué)雜費(fèi)的，保送對(duì)象是面對(duì)我們?nèi)w初二即將升初三的學(xué)生。先由當(dāng)屆學(xué)生的班主任和任課老師們推薦，再由校方篩選。這個(gè)人選很重要，學(xué)習(xí)和品德都缺一不可，所以學(xué)校也要提前考察?！?/p>

張主任說(shuō)完，就從公文包里拿出了一沓表格和一摞筆分發(fā)下去。

趁這空隙，就有老師開始小聲討論。

以往的推薦保送名額，因著要保密的關(guān)系，都不會(huì)公然拿到臺(tái)面上說(shuō)，只是讓老師們私下填了表格上交。

曾老師不知道其他人的想法，她的教學(xué)年限也讓她沒(méi)有機(jī)會(huì)參與以前的推薦名額。

但她聽到免學(xué)費(fèi)后就想到了一個(gè)優(yōu)秀女孩的堅(jiān)定眼神，心里頓時(shí)有些激動(dòng)。

而她身邊的黃老師對(duì)這件事完全無(wú)感，甚至趁機(jī)跟她感嘆。

“你看到了嗎？秦秘書好帥??！”

心里仿佛有一群馬奔騰而過(guò)，曾老師平靜的表情差點(diǎn)掛不住。

“黃老師，你剛剛聽了點(diǎn)什么？”曾老師忍不住向旁邊扯了扯嘴角。

張主任卻在這時(shí)清了清嗓子。

“拿到推薦表的老師先看一看表格，想清楚人選和推薦方向，千萬(wàn)不能有修改，并且一定要寫明推薦理由！如果有缺筆、缺表格的就舉手說(shuō)一聲，老師們不要小聲討論，有疑問(wèn)就大聲提出來(lái)。”

然后，張主任看向最后發(fā)出聲音的地方。

“曾老師，可以把你剛才的問(wèn)題再說(shuō)一遍嗎？”

哦豁，簡(jiǎn)直是無(wú)妄之災(zāi)。

黃老師立刻低頭閉嘴裝鵪鶉。

而被點(diǎn)名的曾老師只能慢慢站起來(lái)，緊盯著眼前的推薦表格找問(wèn)題。

“主任，我是覺(jué)得......在座的老師們，尤其是任課老師們，對(duì)大多數(shù)初二學(xué)生的情況都不太了解，要不就先請(qǐng)各位班主任介紹一下自己的推薦人，我們也好了解一下學(xué)生們的情況，再做選擇呀。”

張主任看向曾老師，她一看就是個(gè)很年輕的老師，懷揣夢(mèng)想，意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)學(xué)生的事永遠(yuǎn)充滿熱情，難得的是同時(shí)又很細(xì)心謹(jǐn)慎。

“這次確實(shí)也沒(méi)讓老師們提前做思想準(zhǔn)備，有點(diǎn)倉(cāng)促......”

張主任沉呤了一會(huì)兒。

“但保送名額是要保密的，就算是推薦人的名字也不能對(duì)外說(shuō)！各位老師都明白嗎？”

“明白！”

“那就請(qǐng)?jiān)蠋熛日f(shuō)吧，你是76屆（1）班的班主任，就從（1）班開始，兩個(gè)名額各介紹一個(gè)推薦人。”

曾老師還沒(méi)來(lái)得及坐下，張主任就向她做了個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)。

其實(shí)在場(chǎng)的老師都比她資歷深厚，但既然是主任點(diǎn)名，那她先發(fā)言就沒(méi)有那么不妥了罷。

況且，在座的班主任們肯定都是推薦自己班上的優(yōu)秀學(xué)生，她能盡量爭(zhēng)取的，就是各位任課老師手上的推薦名額。

曾老師想了想，便繼續(xù)道：

“承蒙領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛(ài)，我也是經(jīng)過(guò)深思熟慮，結(jié)合學(xué)生們的自身情況，才做出如下推薦決定：

“師范名額我推薦妙花同學(xué)。她平時(shí)比較安靜，但為人熱心友愛(ài)同學(xué)，尤其對(duì)學(xué)習(xí)很有干勁，一直都是全班前五、全校前二十，在初一第二學(xué)期的期末考試中更是沖到了全年級(jí)第一。但她的家里條件不支持送她繼續(xù)讀高中，所以我向各位老師們推薦她，希望可以幫助她繼續(xù)學(xué)業(yè)。

“高中名額我推薦校紀(jì)律委員——許為同學(xué)。他為人正直，處事公正，樂(lè)于在各個(gè)方面幫助他人，每一年都被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部或三好學(xué)生，還被家長(zhǎng)送過(guò)感謝信。而且他雖然身兼校紀(jì)委和課代表多職，但成績(jī)一直保持在全校前三的水平，還多次在各種競(jìng)賽、才藝比賽中拿獎(jiǎng)。我說(shuō)完了，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們聽我發(fā)言?！?/p>

曾老師自覺(jué)滿意地說(shuō)完落座。

可她剛坐下，立刻就有老師舉手。

“曾老師的學(xué)生都很優(yōu)秀，可我不贊同曾老師的一個(gè)說(shuō)法，畢竟我們有很多家境一般的學(xué)生，但保送不是扶貧，主要還是看學(xué)生的學(xué)習(xí)品德，自身情況是次要的?！?/p>

但隨即又有老師舉手，反駁上一位老師的觀點(diǎn)。

“保送可以全免學(xué)雜費(fèi)，當(dāng)然可以結(jié)合情況做選擇。比如兩個(gè)學(xué)習(xí)品德相當(dāng)?shù)膶W(xué)生，我推薦優(yōu)先選擇更需要減免政策的學(xué)生。”

張主任不得不提醒所有老師。

“最終名單還是由學(xué)校篩選決定的，各位班主任如實(shí)介紹一下就好?！?/p>

但張主任話音剛落，就又有老師舉手提議。

“主任，既然有推薦，也應(yīng)該有對(duì)推薦人的客觀看法，但不能追加討論，每人最多發(fā)表一句看法，相信老師們都不會(huì)反對(duì)有客觀的看法?！?/p>

張主任忍不住揉了揉額角，當(dāng)著秦秘書的面他也無(wú)法拒絕，只能點(diǎn)頭說(shuō)好。

曾老師頓時(shí)有種不好的預(yù)感。

剛剛舉手提議的老師立刻轉(zhuǎn)向各位老師。

“對(duì)于曾老師推薦的妙花同學(xué)，我發(fā)表一個(gè)不同的看法。我不否認(rèn)妙花同學(xué)的優(yōu)秀，但她上學(xué)期的期末就從年級(jí)第一掉到了年級(jí)前二十，是不是說(shuō)明她的學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)較大，并不穩(wěn)定。”

又有老師舉手補(bǔ)充。

“我也聽聞，妙花同學(xué)小學(xué)的成績(jī)比較一般?！?/p>

曾老師心一沉，成績(jī)不穩(wěn)定的鍋扣下來(lái)，基本就沒(méi)有希望了。

但她作為推薦人又不好參與辯駁，只能面無(wú)表情地坐著。

這時(shí)，一直窩在她旁邊的黃老師站了起來(lái)。

“我倒認(rèn)為，能從普通的成績(jī)一躍成為全年級(jí)第一，說(shuō)明妙花同學(xué)是個(gè)潛力、毅力都驚人的學(xué)生。在家里條件不支持的情況下，她的學(xué)習(xí)環(huán)境想必會(huì)十分辛苦，已經(jīng)不知是付出了多少倍的努力，才能保持在全年級(jí)前二十了?！?/p>

會(huì)議室安靜了一秒，很快又有老師舉手發(fā)言。

“我也想發(fā)表一下對(duì)許為同學(xué)的看法......”

許為還能挑出毛?。坷蠋焸兌际且惑@。

只聽這位舉手的老師笑著說(shuō)。

“許為同學(xué)會(huì)直接初升專吧，反正也是免學(xué)費(fèi)讀幾年出來(lái)就可以工作了，好多成績(jī)好的學(xué)生不都會(huì)這么選？我看老師們也不用緊盯這個(gè)名額了，學(xué)生真的優(yōu)秀哪會(huì)看得上這個(gè)！”

不管他的發(fā)言意欲為何，此時(shí)推薦人不如許為的班主任都面露喜色。

張主任卻是忍不住了。

“學(xué)生的選擇和此次會(huì)議無(wú)關(guān)。老師們?nèi)绻麤](méi)有其他看法，（2）班班主任你來(lái)介紹推薦人?！?/p>

會(huì)議室的氛圍這才有所緩和。

一干人里唯獨(dú)曾老師有點(diǎn)頭大。

雖說(shuō)目前的高考錄取率低，但全市初升專的名額更不樂(lè)觀！

即使是在校前五的水平，也沒(méi)有一定升學(xué)的把握。

老師們神色各異。

張主任則抿著唇，看了一圈會(huì)議室。

他倒要看看，這群人想什么時(shí)候下班！