從前，讀《百年孤獨》的時候，體會不到小說的精髓。

現(xiàn)在，盡管有了一些人生經(jīng)歷，但想要闡釋“孤獨”的含義，仍然不能面面俱到。

不過，研究生畢業(yè)之后，我似乎明白了一點：

我們每個人都是孤獨的，只不過因為我們沒有認真思考，所以就不會輕易揭開孤獨表面上那層其樂融融的面紗。

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01學位論文的思想斗爭

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前面我說過，我的論文是我導師手把手教學完成的，沒有導師的耐心指導，我無法完成這沉重的學位論文寫作。

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但是在這個過程中，我是孤獨的。

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我是一個獨立的個體，在思考選題，框架，結構等方面，需要我進行獨立創(chuàng)作，然后再向老師表述。

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這個過程沒有任何人能夠參與幫助，全靠自己閱讀文獻，查找資料，進行頭腦風暴。

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有時候會和同學交流論文，但這種交流實際上只是單向傳播，而非多向互動，表面上是在交談，實際上多為吐槽。

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別人并不會對你的問題進行深入研究，所以，一番對話之后，自己還是得重回孤獨時刻，去思考依然存在的問題。

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盡管有老師的幫助，有同學的交流，但論文成篇，終究是我在日日夜夜個孤獨的時候親手寫出來的。

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02漸行漸遠的同窗好友

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還沒有畢業(yè)的時候，我時常對我的朋友們說這樣的話：

這也許是我們最后一次籃球場上的單挑了；

這或許是我們在一起吃的倒數(shù)第二頓飯了；

這應該是我們最后一次一起跑步了；

……

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朋友們每次聽到我這么說話，他們都會不自覺地笑一笑，說：還有的是機會。

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時間是一維，單向且不可逆的，我們總有要分別的時候，但不知道哪一次是我們的最后一次，也許樓道里不經(jīng)意間的道別，就是最后一面。

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我獨自一人重回校園讀研，結識了許多優(yōu)秀的同學朋友，最后又和他們分道揚鑣。

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我突然明白：原來，熱鬧非凡只是短暫的經(jīng)歷，孤獨才是人生常態(tài)。

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但所幸，正是因為孤獨的常態(tài)屬性，才使我們格外珍惜這短暫的熱鬧和溫暖，我們對此銘記在心，并成為難忘的記憶。

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03畢業(yè)聚會的各奔東西

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歡聲笑語的結尾是孤獨的開始，祝福和送別伴隨著孤獨的旅程。
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當我們把感激的話語說盡，內(nèi)心再無別的詞語可以表達心中的情感，就只剩下孤獨的自我。

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喝完杯中的紅酒，咽下碗中的佳肴，我們即將各自奔赴前程，不再有密切的聯(lián)系。

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我們孤獨的來，又孤獨的去。

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我們約好明年再見，但明年是否真的能見？其實誰都不敢肯定。只是當做一個念想，以掩飾我們孤獨的個體難以再繼續(xù)隨時相聯(lián)。

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當然，就如我們當初孤獨的進校園一樣，此刻的孤獨感，又為我們下一段人生旅途做了鋪墊。

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我們終將再次出現(xiàn)在另一些熱鬧的場景，享受完歡聚之后，再一次回到獨孤，周而復始，無可抗拒。

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孤獨是人生常態(tài)，只不過我們不去思考，便不覺得孤獨。

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孤獨，并不全是消極的詞匯。我們要正視孤獨，來回穿梭在不一樣的孤獨中，感受不一樣的人生。

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END

作者：小王子學長

94年丨30歲碩士畢業(yè)丨重啟人生

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