?無論愛因斯坦本人是否真的說過這樣的話（沒人找到過這句話正確的出處，所以很可能他沒有），這都是一個(gè)有見地的觀察。 反過來： 如果你想很好地理解某些事情，試著簡單地解釋它。 通過用簡單的術(shù)語解釋一個(gè)概念，你會很快知道你是否已經(jīng)理解了它。在解釋的過程中，你可能會被卡住，或不得不使用復(fù)雜的術(shù)語，這些地方就是問題所在。 這是費(fèi)曼學(xué)習(xí)法背后的想法。 諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)物理學(xué)家理查德 · 費(fèi)曼除了是一位出色的科學(xué)家之外，還被稱為“偉大的講解員”，因?yàn)樗軌蛞院唵沃庇^的方式向他人傳達(dá)復(fù)雜的想法。費(fèi)曼學(xué)習(xí)法是一種通過用簡單明了的語言解釋概念，快速學(xué)習(xí)或?qū)彶楦拍畹姆椒ā? 除了確定正在嘗試學(xué)習(xí)的概念中的問題域之外，費(fèi)曼學(xué)習(xí)法還提供了一種快速有效的方法，可以通過針對性地學(xué)習(xí)來鞏固支持這些問題域。這是一種簡單的技巧，但一旦你付諸行動(dòng)，它會幫助你更高效地學(xué)習(xí)。 那么具體來說，要怎么做呢？ 費(fèi)曼學(xué)習(xí)法 你可以用多種方式實(shí)踐費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，比如抓個(gè)朋友過來，強(qiáng)行解釋你正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 最簡單的方法，只需要一張紙。 選題 拿起一張紙，在頂部寫上概念的名稱?？梢允侨魏胃拍罨蛳敕ām然這種學(xué)習(xí)法是以費(fèi)曼的名字命名的，但它不僅限于數(shù)學(xué)和科學(xué)。 解釋 用你自己的話來解釋這個(gè)概念，就好像你正在教給別人一樣。專注于使用簡單，簡單，簡單的語言。不要把你的解釋限制在一個(gè)簡單的定義或一個(gè)寬泛的概述上，找尋一兩個(gè)例子帶入解釋中，確保你可以將該概念付諸實(shí)踐。 檢查 回顧你的解釋，找出你不知道的地方，或你覺得你的解釋不清楚的地方。一旦你確定了它們，回到源材料，你的筆記，或你可以找到的例子，鞏固你的理解。 簡化 找出你的解釋中使用了復(fù)雜的術(shù)語，或引用了原材料中表述的地方，以簡單的詞語重寫。 確保你的解釋可以被不熟悉此概念的人所理解。 就這么簡單！ 實(shí)踐 正如前面多次提到的那樣，簡單地定義一個(gè)概念只是戰(zhàn)斗的一半。如果你想解釋清楚，你必須通過實(shí)例來應(yīng)用它。 本著吃自己的狗食的精神，我列舉了三個(gè)例子，說明如何使用費(fèi)曼學(xué)習(xí)法。 勾股定理 勾股定理說明了如何計(jì)算任意直角三角形斜邊的長度。

當(dāng)我最初開始寫這個(gè)解釋時(shí)，我只是把這個(gè)句子寫在最上面，然后添加了這個(gè)公式。 但是，請注意最終頁面有幾個(gè)附加內(nèi)容：

• 顯示直角三角形的小圖片

• 澄清公式中C的性質(zhì)的箭頭

這是我嘗試返回并進(jìn)一步簡化解釋。即使這樣一個(gè)基本的數(shù)學(xué)定理，仍然有一些假設(shè)和術(shù)語涵蓋了你可能沒有100％清楚的想法。挑戰(zhàn)自己以識別并定義它們。 下面看一個(gè)復(fù)雜一些的例子。 CSS盒子模型 CSS Box Model是一種用于表示HTML元素大小，以及它們之間的間距的工具。

為了闡明該頁面的一般解釋，下面是一個(gè)用CSS代碼編寫的具有特定高度，寬度，邊距，填充和邊框值的元素示例

如果您碰巧對Box模型感興趣并希望了解更多信息，請查看這份指南。 像孩子一樣思考 最后一個(gè)提示：當(dāng)你通過費(fèi)曼學(xué)習(xí)法完成任何特定概念時(shí)，假裝你正在向孩子解釋該概念會很有用。 一個(gè)小孩常常會問 為什么呢？ 成年人往往習(xí)慣于事物的表面價(jià)值，但孩子們是天然的好奇寶寶，他們會很快指出他們的困惑。 如果你教一個(gè)孩子勾股定理，把公式展示給他，他很有可能會問你 為什么這個(gè)公式有效？ 你怎么知道它會一直工作？ 怎么證明它？ ...... 嚴(yán)肅地說，這是一種很棒的心態(tài)。也許你知道勾股定理是如何工作的，也許你可以很容易地通過重排得出證明

但是，對于其他的概念，當(dāng)涉及到某些細(xì)節(jié)時(shí)，你可能不得不依賴假設(shè)，啟發(fā)法和其他黑盒變量。 采取這種孩子般的心態(tài)，挑戰(zhàn)自己，清楚地解釋整個(gè)概念。